河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過量的稀鹽酸，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶BCO2HCl通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液H2SO4過量的CuO，過濾A．A B．B C．C D．D2．下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），下列有關(guān)說法正確的是（）①參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1②排列再緊密的分子之間也有空隙③過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)④過程Ⅱ發(fā)生了物理變化A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．鎂在空氣中燃燒生成白色固體B．硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙D．鐵絲在空氣中燃燒,火星四射4．關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（）A．原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子 B．分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C．原子是最小的微觀粒子 D．原子失去電子后變成陽離子5．下列不屬于緩慢氧化的是A．金屬器皿的銹蝕B．有機(jī)肥的腐熟C．綠色植物的光合作用D．食物的腐爛6．下列摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族B．氮原子的核外電子數(shù)為7C．氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00D．C、N、O的原子序數(shù)依次遞增7．正確量取47.5mL的液體,應(yīng)選用的一組儀器是①5mL量筒②10mL量筒③50mL量簡④膠頭滴管A．③④B．①②③C．②③D．③8．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小C濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快D食物變質(zhì)物質(zhì)本身發(fā)生了變化A．A B．B C．C D．D9．對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A．道爾頓 B．拉瓦錫 C．門捷列夫 D．牛頓10．密閉容器中飄浮的下列物質(zhì)，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是（）A．棉絮 B．面粉 C．沙塵 D．炭粉11．人體缺鈣易引發(fā)的病癥是（）A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質(zhì)疏松 D．甲狀腺腫大12．下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是A．稀有氣體可制成多種用途的電光源B．液氮可用作醫(yī)療手術(shù)C．氧氣用于醫(yī)療急救D．金剛石裁割玻璃二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）儀器B的名稱為_____。（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w：①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。②若用排氣法收集氣體，并在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____（填字母）；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某同學(xué)用上述（3）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。14．通過初中科學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道實(shí)驗(yàn)室有多種途徑可以制取氧氣。如：A．過氧化氫溶液和二氧化錳；B．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；C．加熱高錳酸鉀。（1）從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用_____（選填字母）作反應(yīng)物。用向上排空氣法收集氧氣的原因______。（2）大千世界，事物都有利弊兩面性，氧氣的化學(xué)性質(zhì)有兩面性，例如：利：氧氣能供給人的呼吸體現(xiàn)了氧氣的___________，弊：熊熊火災(zāi)給人們帶來巨大的損失，體現(xiàn)了氧氣的______。（3）如下圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．若用裝置A、C加熱高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______，用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法______。（4）乙炔又稱為電石氣，是一種無色無味密度小于空氣，不溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）和水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為________（選填字母）發(fā)生裝置的選取與______和______有關(guān)，收集一瓶純凈的乙炔氣體應(yīng)選擇收集裝置_______________（選填字母）。15．實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式，請(qǐng)參與以下探究活動(dòng)并回答問題：

A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測定空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為5等份。(1)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低，可能的原因是______________(任答一點(diǎn))。(2)B裝置也可用于測定空氣中氧氣的含量，其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為______________。(3)使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________(任寫一點(diǎn))。16．同學(xué)們用如圖所示裝置對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將集氣瓶容積劃分為五等份，從下至上標(biāo)上1、2、3、4作為刻度標(biāo)記。②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。③待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_________。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。（2）步驟③中打開止水夾后，燒杯中的水倒流至集氣瓶，集氣瓶內(nèi)液面上升至______處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______。該實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉____的物理性質(zhì)。（3）某組同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)數(shù)值小于理論值，造成這種結(jié)果的原因可能是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鎂、鋅、鐵三種金屬各20g分別與足量鹽酸反應(yīng)，各生成氫氣多少克？由此得出“+2價(jià)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量”的什么規(guī)律？18．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量______（2）果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=______（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）正確書寫化學(xué)方程式:（1）木炭在氧氣中不充分燃燒_________________（2）二氧化碳和水反應(yīng)_________________（3）一氧化碳在空氣中燃燒_________________（4）木炭和二氧化碳的反應(yīng)_________________（5）鎂條在氧氣中燃燒_________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水，加入過量稀鹽酸后沒有固體生成，故無需過濾操作，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NaOH溶液既能和氯化氫反應(yīng)，也能和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加過量的Na2CO3溶液，會(huì)引入新的雜質(zhì)碳酸鈉，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化銅不溶于水，能和稀硫酸反應(yīng)硫酸銅和水，通過過濾可將溶液和過量的氧化銅分離，符合除雜要求，選項(xiàng)正確。故選D。2、B【解析】

，參加反應(yīng)分子個(gè)數(shù)為2:1，故①錯(cuò)誤；無論氣體，液體，固體，分子間總會(huì)存在空隙，故②正確；由2種或2種以上的生成物反應(yīng)后變?yōu)?種的反應(yīng)為化合反應(yīng)，所以過程Ⅰ為化合反應(yīng)，故③正確；氣態(tài)二氧化碳變?yōu)楣虘B(tài)，為凝華過程，屬于物理過程，故④正確，故選擇D項(xiàng)。3、D【解析】

A、鎂在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。4、C【解析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子是分子、原子和離子，故正確；

B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確；

C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子不是最小的微觀粒子，故錯(cuò)誤；

D、原子失去電子后帶正電，變成陽離子，故正確；

故選：C。5、C【解析】

A、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、有機(jī)肥的腐熟是有機(jī)物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故B錯(cuò)誤；C、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時(shí)釋放氧的過程，不屬于緩慢氧化，故C正確；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一橫行，屬于同一周期，而不是同一族，符合題意；B、氮是7號(hào)元素，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以氮原子核外電子數(shù)為7，不符合題意；C、由元素周期表可知，元素名稱下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，不符合題意；D、由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次增增，不符合題意。故選A。7、A【解析】

5mL、10mL量筒量程過小，應(yīng)選用50ml量筒，接近刻度線時(shí)改用膠頭滴管滴加，故選A；【點(diǎn)睛】量筒的選擇應(yīng)遵循“大而近”的原則。8、B【解析】

A、液氧和氧氣是由同種的分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；B、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，所以，溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮，是原子間隔發(fā)生變化，汞原子的體積不隨溫度的變化而變化，符合題意；C、夏天濕衣服比冬天干的快，是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)的速率越快，不符合題意；D、食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，分子在化學(xué)變化中可以再分。9、B【解析】

A、道爾頓提出了原子學(xué)說，故不符合題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)史，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累。了解化學(xué)的發(fā)展史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。10、C【解析】

A、棉絮具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、面粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、沙塵不具有可燃性，與空氣混合遇到明火不能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)正確；D、炭粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。11、C【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，故A錯(cuò)誤；B、人體缺維生素A易患夜盲癥；故B錯(cuò)誤；C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺鈣會(huì)使人患骨質(zhì)疏松，故C正確；D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，故D錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】

A.稀有氣體可制成多種用途的電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B.液氮可用作醫(yī)療手術(shù)是利用了液氮沸點(diǎn)只有-196℃，能提供醫(yī)療手術(shù)所需要的低溫環(huán)境，是氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的體現(xiàn)，故錯(cuò)誤；C.氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)即能與體內(nèi)的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)的氧化性，故正確；D.金剛石裁割玻璃是利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳ABCDF將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a試管口向上傾斜了或試管沒有預(yù)熱或試管外壁有水等【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器B是長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。若用排氣法收集氣體，并在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為ABCDF；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，因此需要酒精燈；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管a進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。唬?）若用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是：試管口向上傾斜了、試管沒有預(yù)熱、試管外壁有水等。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、A氧氣的密度大于空氣氧化性助燃性試管口沒有放棉花團(tuán)用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則說明已經(jīng)收集滿B反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件C【解析】

氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！驹斀狻浚?）過氧化氫在常溫下就能分解為水和氧氣，無需加熱，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，所以實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液和二氧化錳作反應(yīng)物，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故填：A氧氣的密度大于空氣；（2）人體生命活動(dòng)需要有機(jī)物通過氧化分解釋放提供能量，而氧化分解需要氧氣的參與，氧氣能供給呼吸就利用了它的氧化性，氧氣在可燃物燃燒的過程中，能夠促進(jìn)燃燒，表現(xiàn)出助燃性，故填：氧化性；助燃性；（3）高錳酸鉀受熱會(huì)發(fā)生飛濺，試管口沒有放置棉花，飛濺的高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管并隨氣流流到水槽中，使水變色。氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，故填：試管口沒有放置棉花團(tuán)；用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則說明已經(jīng)收集滿；（4）氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)條件、反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān)系，實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）和水反應(yīng)制取乙炔，屬于固、液不加熱制氣體，可以選用裝置B作為發(fā)生裝置，乙炔的密度比空氣小且不溶于水，要收集純凈的乙炔，不能用排空法，而要用排水法收集，故填：B；反應(yīng)條件；反應(yīng)物的狀態(tài)；C?！军c(diǎn)睛】本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。難度不是很大，是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵。15、裝置漏氣（合理即可）2Cu+O22CuO反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行，測量結(jié)果更準(zhǔn)確（合理即可）【解析】

（1）造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是裝置漏氣、紅磷的量不足等；故填：裝置漏氣（合理即可）（2）銅加熱生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O22CuO；（3）實(shí)驗(yàn)A用酒精燈引燃紅磷，紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣，由于紅磷燃燒放出大量的熱，打開瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；相對(duì)A裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行，測量結(jié)果更準(zhǔn)確、不污染環(huán)境等。故填：反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行，測量結(jié)果更準(zhǔn)確（合理即可）16、確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完全4P+5O22P2O5刻度1處1/5難溶于水裝置漏氣、紅磷量不足、未等裝置冷卻就打開彈簧夾等【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是：為了使氧氣充分反應(yīng)；磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案為：為了使氧氣充分反應(yīng)；4P+5O22P2O5；

（2）步驟③中打開止水夾后，燒杯中的水倒流至集氣瓶，集氣瓶內(nèi)液面上升至1處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5；該實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥须y溶于水的物理性質(zhì)；故答案為：1；1/5；難溶于水；

（3）某組同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)數(shù)值小于理論值，造成