小學(xué)語文作文教案設(shè)計之《寫作計劃的制定》

第頁共頁小學(xué)語文作文教案設(shè)計之《寫作計劃的制定》》一、教學(xué)目標(biāo)了解寫作計劃的重要性及制定寫作計劃的方法。能夠制定出合理、有序的寫作計劃，并且能夠按照計劃完成寫作任務(wù)。通過制定寫作計劃的實踐，提高寫作思維能力和寫作表達能力，增強自主學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)重點讓學(xué)生了解寫作計劃的重要性。讓學(xué)生掌握制定寫作計劃的方法。讓學(xué)生在實踐中運用寫作計劃提高寫作能力。三、教學(xué)難點讓學(xué)生了解寫作計劃的制定方式。讓學(xué)生能夠在實踐中掌握寫作計劃的方法。四、教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入告訴學(xué)生，想要寫好一篇文章，首先需要做的事情就是制定寫作計劃，制定好寫作計劃后，按照計劃完成寫作任務(wù)，就能夠成功地將自己的想法表達出來。接著，讓學(xué)生自由發(fā)表對寫作計劃的看法和感受。正文（1）什么是寫作計劃？告訴學(xué)生，寫作計劃是一種有序的思考、計劃和實踐的過程，是為了更好地表達自己的想法或者完成寫作任務(wù)而進行的思考和安排。寫作計劃可以幫助學(xué)生更好地調(diào)整各個環(huán)節(jié)的比重，提高寫作效率，提高寫作質(zhì)量。（2）寫作計劃的制定方法確定寫作目的和主題在確定寫作目的和主題之前，學(xué)生需要認真審視文本中涉及的各種要素，全面了解文章中涉及的內(nèi)容，并結(jié)合實際情況考慮自己的寫作目的和主題。列出寫作要點和結(jié)構(gòu)學(xué)生需要學(xué)會提取文章中的關(guān)鍵信息，明確文章的結(jié)構(gòu)和重點，將這些信息整理歸類，制定合適的寫作框架和結(jié)構(gòu)。安排思路和語言在思路和語言方面，學(xué)生需要考慮到整篇文章的邏輯順序，盡量做到難點先講，簡單的事情后講，語言要簡明扼要、表達清晰。同時，還需要注意文學(xué)語言的使用，讓文章充滿詩情畫意，讓讀者感受到美的力量。（3）實踐體驗將課堂任務(wù)分為A、B、C三篇論述文，讓學(xué)生依據(jù)己見、閱讀材料等自由選擇完成三篇論述文，內(nèi)容不限、字數(shù)不少于500字。先讓學(xué)生列出論述文題目、學(xué)科、適用年級、期望寫作時間、主旨、寫作要點以及結(jié)構(gòu)框架等，建立良好的寫作計劃。按照計劃完成寫作，學(xué)生需要在寫作過程中嚴(yán)格執(zhí)行計劃，并在完成后及時檢查和修正，確保文章質(zhì)量。通過學(xué)生的文章評選出優(yōu)秀作品，給予鼓勵和表揚。五、教學(xué)反思本節(jié)課采用了導(dǎo)入-正文-實踐體驗的教學(xué)方法，課程結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)寫作計劃的同時，融入了寫作實踐，既達到了理論指導(dǎo)的效果，也鞏固了學(xué)生的寫作能力，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。同時，通過實踐體驗，讓學(xué)生全面了解寫作計劃的重要性及制定方法，不僅培養(yǎng)學(xué)生制定計劃和執(zhí)行計劃的能力，