小學五年級上冊數(shù)學教案：貼近生活的數(shù)學探索

第頁共頁小學五年級上冊數(shù)學教案：貼近生活的數(shù)學探索貼近生活的數(shù)學探索數(shù)學是一門抽象而具體的科學，是探究統(tǒng)計、計算、結構、變化等概念的學科。在小學五年級上冊學習數(shù)學，老師們編制了一系列的課程設計，力求掌握基本概念、方法以及能力。本文將以數(shù)學為主題，分別談論幾個課程設計，是學生能夠貼近生活的數(shù)學探索。一元一次方程組的解法。學生們在學四則運算后，學習到了方程的概念，那么如何去解方程呢？在這個課程設計內，老師們引導學生們使用身邊的日常生活問題，將其分解成數(shù)字來進行計算，引導學生掌握一元一次方程組的解法。舉一個例子，一筐蘋果10元，一筐橘子8元，兩筐蘋果加三筐橘子共37元，兩筐橘子加三筐蘋果共35元，問蘋果和橘子的單價各是多少？這樣的問題，通過學生的計算和實踐，可以讓學生將數(shù)學和生活的結合進行更近一步。三角形的面積和勾股定理。學生們在課堂上通過畫圖將直角三角形熟悉化，并在解題過程中掌握三角形面積的計算公式。那么這些知識可以用在哪里呢？一個簡單但典型的例子就是房子的面積。學生們可以運用三角形面積的公式來計算房子各部分的面積，從而得到房子的總面積。這樣一來，學生們就可以將平常生活中的房子與數(shù)學內的三角形概念結合起來，進而提高學生的學習興趣與學習效果。再者，直線方程的解法。本課程設計通過身邊用戶體驗比較好的App——滴滴打車上車費計算,運用直線方程計算和解決三個城市距離問題，激發(fā)學生們喜歡出行的心，以及運用數(shù)學在實際生活中的可用性。當學生們用計算的方法，解決了從A城到C城中途經過B城，求AB城之間的距離時，學生們將會不自覺地大叫“太簡單了吧”。這就是一個最好的證明，數(shù)字說話，表述出了數(shù)學在生活中被需要、被證明賦予的重要性。統(tǒng)計問題的解法。通過一個極簡單的統(tǒng)計問題，設計出了這一課程——游戲狂歡工廠。工廠里面有五個房間，分別是可口可樂、Pepsi、山東啤酒、青島啤酒、燕京啤酒的取水器，每個房間里有5個取水器。這樣的條件下，如果我們隨意拿一個取水器，那么取到可口可樂的概率為多少？這樣的問題引導學生了解了科學中如何解決隨機事件的概率計算的方法。在學生上課解決問題的過程中，也能開展有趣的游戲，讓學生們從競爭中去遵守課堂規(guī)則，以及認真對待統(tǒng)計與實際生活場景中隨機事件的規(guī)律性。數(shù)學確實是一門看著呆板但實用又非常重要的學科。在小學五年級上冊，老師們以“貼近生活的數(shù)學探索”為基調，設計出了許多極具創(chuàng)造性的課程方案，不僅能夠幫助學生們洞察實際生活問題中