發(fā)現(xiàn)身邊的十二生肖：幼兒園大班科學(xué)教案二

第頁共頁發(fā)現(xiàn)身邊的十二生肖：幼兒園大班科學(xué)教案二。一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)十二生肖的概念及背景知識(shí)，能將十二生肖分類；觀不同生肖動(dòng)物的生活習(xí)性及特征，能用簡單的語言表達(dá)自己的感受；了解并掌握實(shí)物的特點(diǎn)和分類方法，提高觀察細(xì)節(jié)的能力；通過手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備十二生肖的圖表、圖片、模型等教具；生肖兔、龍、猴、馬、雞、狗、鼠等具體實(shí)物；顏料、紙張、剪刀、膠水等手工制作工具；教學(xué)課件。三、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)師生互動(dòng)引導(dǎo)幼兒依次報(bào)出自己的姓名，并用簡單的語言介紹自己所喜歡的動(dòng)物。通過這種交流方式，引導(dǎo)幼兒們對(duì)動(dòng)物有了一定的認(rèn)知和了解。課題引出通過課件投影，展示十二生肖的圖表，引導(dǎo)幼兒們了解十二生肖的意義及背景知識(shí)。并與幼兒們交流自己是否知道十二生肖中的動(dòng)物，并作出簡單介紹?；顒?dòng)過程認(rèn)識(shí)動(dòng)物特征用具體的實(shí)物展示小兔子、小鳥、小狗等動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒對(duì)這些動(dòng)物有更全面的了解和感知。通過觀察實(shí)物的形態(tài)、顏色、動(dòng)作等特征，讓幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物的不同之處。動(dòng)物分類將具體實(shí)物分為哪些十二生肖動(dòng)物，通過分類的方法幫助幼兒理解十二生肖，提升幼兒分類的能力?？刹捎糜螒虻姆绞絹磉M(jìn)行，增加互動(dòng)性和趣味性。制作手工制品引導(dǎo)幼兒們選擇自己喜歡的生肖動(dòng)物，用彩紙、剪刀、膠水等手工制作工具，創(chuàng)造性地制作自己的十二生肖手工制品。通過實(shí)踐中的動(dòng)手操作，幫助幼兒們鞏固知識(shí)，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維能力。小結(jié)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒們進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒們結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受，對(duì)今天的課程有一個(gè)回顧和總結(jié)。并引導(dǎo)幼兒展示自己的制作作品，并與大家分享自己的創(chuàng)意和過程。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒將十二生肖動(dòng)物的生活習(xí)性、特征等方面進(jìn)行了全面的了解，也掌握了簡單的分類方法，并通過制作手工制品來綜合運(yùn)用這些知識(shí)。同時(shí)，幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知和感知能力也得到了提升。通過教師的觀察和評(píng)論，可以發(fā)現(xiàn)幼兒在掌握知識(shí)的同時(shí)，也表現(xiàn)出很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，這是本次課程的一大成功之處。