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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年份考研復試面試要注重什么收拾知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆??佳袕驮?,面試的教師是怎么想的,他們擔心哪些方面?哪些問題?這些都是考生們想要知道的。下面我給大家?guī)黻P(guān)于2023年考研復試面試要注意什么,方便大家學習。

主要有以下幾個要點:

一、初試成績很重要

初試第一名,普通我們是不會刷掉的。但是倘若有10個名額,你的初試成績剛好在這個名額的邊緣上,就很危險了,許多因素會決定成敗。你的初試成績是王道。假設一個學生初試成績第一,但是復試被刷了,那絕對是因為這個學生復試時候有太大的硬傷(倘若只錄取一個人除外)?,F(xiàn)在考研復試都是要全程錄像的(至少我們小學是這種要求,985雙一流。前幾年是囫圇過程要求錄音,現(xiàn)在直接要求錄像了)。倘若不是因為有很大的硬傷,誰敢把初試第一名刷掉啊,調(diào)出錄像來得要有強有力的證據(jù)的。

二、本科小學重不重要?

重要。經(jīng)過高考篩選,985、211的學生普通基本素質(zhì)還是不錯的,同等條件下,教師決定會更傾向于要這樣的學生。但是現(xiàn)在糾結(jié)這個沒用,要糾結(jié),4年高考前就該糾結(jié)。倘若本科小學普通,考研前更要努力啊,初試考個好成績,這樣在復試中才干占領(lǐng)優(yōu)勢。但現(xiàn)在到了面試這個階段,不要太多考慮這些你無法改變的因素,徒增壓力,擴散精力放在眼前能夠改變的事情上。

三、本科成績單看不看?

要看??佳械膶W生,本科成績單有的地方看不過去,也能理解,因為你倘若本科成績很好,早該保研了。教師看本科成績單,看幾點:

1、你本科有沒有學過相關(guān)的專業(yè)課程?

每個小學的課程設置是不一樣的,而且許多學生跨專業(yè),我們需要了解你現(xiàn)有的知識體系是什么樣的。

2、重點的幾門課你學得如何?你的潛力怎樣?

我是工科的,基礎(chǔ)課我比較看重數(shù)學、英語。然后就是看幾大專業(yè)基礎(chǔ)課了。這時候倘若你有優(yōu)點,就想想怎么樣把這個問題圓過去。比如我專業(yè)課不好,是因為大三松懈了,但是我高數(shù)物理等學得很好,我在理工科的學習上面還是有優(yōu)勢的。我已經(jīng)很深刻意識到大三松懈的問題,所以現(xiàn)在努力考研了。倘若成績單真的很難看,教師讓解釋,請拿出自己準確的態(tài)度來,說明現(xiàn)在已經(jīng)端正了學習態(tài)度,在努力了。

四、面試時教師主要擔心哪些方面:

1、知識體系

基本的專業(yè)知識要扎實。倘若提問專業(yè)知識,應該很順利答出來。

2、思維方式和解決問題的能力

我們會提問輕微綜合一點的問題,看見學生如何分析和回答。在這個過程中,能看見到學生的思路是否清晰,考慮問題是否全面詳細。同時要注意回答的技巧,教師提問之后不要著急回答,輕微理理自己的思路,不要想到什么就答什么。一個好的回答,應該異常清晰,兼具大局觀,又能涵蓋到充足的細節(jié)。

3、創(chuàng)新能力

這個在面試的短時光內(nèi)比較難看見,偶爾候我們會問學生過往的經(jīng)歷,來判斷是否有創(chuàng)新能力。偶爾候會提問難題,看看學生是否能在短時光內(nèi)想到比較有創(chuàng)新性的解決計劃。

4、看囫圇人

這一點就比較綜合了,對一個學生的綜合素質(zhì)、性格、個人品質(zhì)等的考察。

五、關(guān)于面試時懟天懟地懟教師的問題

評論里有提到這個問題,決定是不倡導的。我鼓勵學術(shù)上有爭鳴,但是態(tài)度上應該平和謙虛、互相尊重。面試過程中,教師是很注重一個學生的性格和品質(zhì)的。倘若面試的時候,交流交流都靠懟,我會擔心倘若收了這樣的學生,和我和研究組里的學生都相處不下去,如何開展學習和研究呢。

六、關(guān)于面試時不知道如何回答的問題

倘若面試的時候,教師問的問題自己不會怎么辦?要沉著,不要亂答,但也不能放棄這個問題。可以說:不好意思,這個問題我不熟悉,但是我想試著分析一

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