2023年份考研復(fù)試面試要注意什么

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年份考研復(fù)試面試要注重什么收拾知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?？佳袕?fù)試，面試的教師是怎么想的，他們擔(dān)心哪些方面?哪些問題?這些都是考生們想要知道的。下面我給大家?guī)黻P(guān)于2023年考研復(fù)試面試要注意什么，方便大家學(xué)習(xí)。

主要有以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一、初試成績(jī)很重要

初試第一名，普通我們是不會(huì)刷掉的。但是倘若有10個(gè)名額，你的初試成績(jī)剛好在這個(gè)名額的邊緣上，就很危險(xiǎn)了，許多因素會(huì)決定成敗。你的初試成績(jī)是王道。假設(shè)一個(gè)學(xué)生初試成績(jī)第一，但是復(fù)試被刷了，那絕對(duì)是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生復(fù)試時(shí)候有太大的硬傷(倘若只錄取一個(gè)人除外)?，F(xiàn)在考研復(fù)試都是要全程錄像的(至少我們小學(xué)是這種要求，985雙一流。前幾年是囫圇過程要求錄音，現(xiàn)在直接要求錄像了)。倘若不是因?yàn)橛泻艽蟮挠矀?，誰敢把初試第一名刷掉啊，調(diào)出錄像來得要有強(qiáng)有力的證據(jù)的。

二、本科小學(xué)重不重要?

重要。經(jīng)過高考篩選，985、211的學(xué)生普通基本素質(zhì)還是不錯(cuò)的，同等條件下，教師決定會(huì)更傾向于要這樣的學(xué)生。但是現(xiàn)在糾結(jié)這個(gè)沒用，要糾結(jié)，4年高考前就該糾結(jié)。倘若本科小學(xué)普通，考研前更要努力啊，初試考個(gè)好成績(jī)，這樣在復(fù)試中才干占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)。但現(xiàn)在到了面試這個(gè)階段，不要太多考慮這些你無法改變的因素，徒增壓力，擴(kuò)散精力放在眼前能夠改變的事情上。

三、本科成績(jī)單看不看?

要看?？佳械膶W(xué)生，本科成績(jī)單有的地方看不過去，也能理解，因?yàn)槟闾热舯究瞥煽?jī)很好，早該保研了。教師看本科成績(jī)單，看幾點(diǎn)：

1、你本科有沒有學(xué)過相關(guān)的專業(yè)課程?

每個(gè)小學(xué)的課程設(shè)置是不一樣的，而且許多學(xué)生跨專業(yè)，我們需要了解你現(xiàn)有的知識(shí)體系是什么樣的。

2、重點(diǎn)的幾門課你學(xué)得如何?你的潛力怎樣?

我是工科的，基礎(chǔ)課我比較看重?cái)?shù)學(xué)、英語。然后就是看幾大專業(yè)基礎(chǔ)課了。這時(shí)候倘若你有優(yōu)點(diǎn)，就想想怎么樣把這個(gè)問題圓過去。比如我專業(yè)課不好，是因?yàn)榇笕尚噶?，但是我高?shù)物理等學(xué)得很好，我在理工科的學(xué)習(xí)上面還是有優(yōu)勢(shì)的。我已經(jīng)很深刻意識(shí)到大三松懈的問題，所以現(xiàn)在努力考研了。倘若成績(jī)單真的很難看，教師讓解釋，請(qǐng)拿出自己準(zhǔn)確的態(tài)度來，說明現(xiàn)在已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在努力了。

四、面試時(shí)教師主要擔(dān)心哪些方面：

1、知識(shí)體系

基本的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)。倘若提問專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該很順利答出來。

2、思維方式和解決問題的能力

我們會(huì)提問輕微綜合一點(diǎn)的問題，看見學(xué)生如何分析和回答。在這個(gè)過程中，能看見到學(xué)生的思路是否清晰，考慮問題是否全面詳細(xì)。同時(shí)要注意回答的技巧，教師提問之后不要著急回答，輕微理理自己的思路，不要想到什么就答什么。一個(gè)好的回答，應(yīng)該異常清晰，兼具大局觀，又能涵蓋到充足的細(xì)節(jié)。

3、創(chuàng)新能力

這個(gè)在面試的短時(shí)光內(nèi)比較難看見，偶爾候我們會(huì)問學(xué)生過往的經(jīng)歷，來判斷是否有創(chuàng)新能力。偶爾候會(huì)提問難題，看看學(xué)生是否能在短時(shí)光內(nèi)想到比較有創(chuàng)新性的解決計(jì)劃。

4、看囫圇人

這一點(diǎn)就比較綜合了，對(duì)一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、性格、個(gè)人品質(zhì)等的考察。

五、關(guān)于面試時(shí)懟天懟地懟教師的問題

評(píng)論里有提到這個(gè)問題，決定是不倡導(dǎo)的。我鼓勵(lì)學(xué)術(shù)上有爭(zhēng)鳴，但是態(tài)度上應(yīng)該平和謙虛、互相尊重。面試過程中，教師是很注重一個(gè)學(xué)生的性格和品質(zhì)的。倘若面試的時(shí)候，交流交流都靠懟，我會(huì)擔(dān)心倘若收了這樣的學(xué)生，和我和研究組里的學(xué)生都相處不下去，如何開展學(xué)習(xí)和研究呢。

六、關(guān)于面試時(shí)不知道如何回答的問題

倘若面試的時(shí)候，教師問的問題自己不會(huì)怎么辦?要沉著，不要亂答，但也不能放棄這個(gè)問題。可以說：不好意思，這個(gè)問題我不熟悉，但是我想試著分析一