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黑龍江省尚志市逸夫?qū)W校2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.用酒精燈加熱下列化學(xué)儀器,需墊石棉網(wǎng)的是A.燒杯 B.試管 C.蒸發(fā)皿 D.燃燒匙2.漂白粉的制取原理是:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+H2O.反應(yīng)中X的數(shù)值為()A.1 B.2 C.3 D.43.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的B.參加反應(yīng)的X與生成Z的質(zhì)量比15:14C.化學(xué)反應(yīng)前后,氫原子數(shù)目減少D.一個Y分子和一個W分子均含10個電子4.下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質(zhì)是()A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.氫氣5.根據(jù)圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數(shù)是13C.相對原子質(zhì)量是26.982gD.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+6.對于Mg2+和Mg兩種粒子比較,下列說法不正確的是A.它們的質(zhì)子數(shù)相同 B.它們的化學(xué)性質(zhì)不相同C.它們的核外電子數(shù)相同 D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子7.1800年,人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實驗時,發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1.下列說法錯誤的是()已知:①相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比;②常溫常壓時,1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3。A.水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)B.實驗中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強C.從實驗結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:18.己知硅能在氧氣中燃燒,僅生成二氧化硅固體。下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.硅是地殼中含量第二位的元素C.二氧化硅的化學(xué)式為Si2OD.很多礦物中含有硅元素9.純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變B.X的化學(xué)式為CH4C.該反應(yīng)的基本類型是氧化反應(yīng)D.該反應(yīng)生成物二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:910.富硒食品是市場上的一類暢銷食品,科學(xué)研究證明,硒具有一定的防癌抗癌作用。這里所說的“硒”指的是()A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子11.下列一些實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的固體B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色固體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的四氧化三鐵12.下列實驗操作的先后順序不正確的是()A.把玻璃管插入帶孔橡皮塞時,先把玻璃管一端潤濕,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi)B.給固體加熱時,先預(yù)熱,然后對準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱C.檢查裝置的氣密性時先用手握住試管,再把導(dǎo)管浸入水面以下D.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼13.化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是()A.干冰升華﹣﹣分子的體積變大B.聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣分子在不斷地運動C.水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大D.氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分14.鐵酸鎳(NiFe2O4)是航空航天科技中經(jīng)常使用的一種物質(zhì)。已知Ni元素的化合價為+2價,則Fe元素的化合價為A.+2 B.+3 C.+4 D.+615.空氣與人體呼出的氣體相比較,下列敘述正確的是()①氧氣的含量:空氣>呼出的氣體②二氧化碳的含量:空氣<呼出的氣體③水蒸氣的含量:空氣>呼出的氣體A.①② B.①②③ C.②③ D.①③二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:①____________,②____________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置:______________;這樣改動是為了___________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先添加二氧化錳,再從__________添加過氧化氫溶液,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_________________;(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從__________(“e”或“f”)通入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。(1)此礦泉水中含有_____種金屬元素。(2)在偏硅酸H2SiO3中,氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡比).(3)在偏硅酸H2SiO3中,求氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____.(4)某同學(xué)喝了500g該礦泉水,他同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為_____mg.18.(8分)科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子)。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為____。(提示:碳元素寫在前面)(2)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為____(最簡整數(shù)比)。(3)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(計算結(jié)果精確到0.1%)(4)3.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量與___g二氧化碳的碳元素的質(zhì)量相等?(列式計算)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。(一)工業(yè)制氧氣(1)工業(yè)上用空氣制取氧氣??諝庵兄饕M分的沸點如下表:組分氮氣氧氣沸點(℃)-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的________不同,將液態(tài)空氣分離得到氧氣。(2)揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋,并將燃著的木條置于瓶口上方,可觀察到__________(填字母)。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅,后燃燒更旺(二)生活中的氧氣(3)某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置,下列說法正確的有____________(填字母)。Ab導(dǎo)管連接制氧機(jī)Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率(4)下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______(填編號)。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀(三)漁業(yè)制氧氣(5)運輸活魚時,用過氧化鈣(CaO2)可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣(CaO2)的此作用,小明在實驗時,提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實驗:(猜想)CaO2與H2O反應(yīng)用于實驗室制取氧氣。(實驗過程)①____________(填一實驗步驟);②向試管中加入CaO2和H2O后,有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中,幾乎收集不到氣體。放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。(實驗結(jié)論)CaO2與H2O反應(yīng)__________(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。(分析與反思)①結(jié)合上述實驗,小明認(rèn)為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_______________。②小明覺得儲存CaO2,注意的問題有______________________。③同學(xué)們對CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下:Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_________(填序號)一定是錯誤的,理由是_____________________。按照猜想Ⅰ,寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______________________。(四)CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包(雜質(zhì)不含鈣元素),該包標(biāo)簽如圖所示。試計算:(6)CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。(7)作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg,某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18,則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱,燒杯、燒瓶、錐形瓶等儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱,否則由于受熱不均勻破裂,漏斗不能用于加熱。故選A。2、B【解析】
質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,反應(yīng)前后鈣原子個數(shù)相等,則x=1+1,x=2。故選:B。3、D【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物是和兩種分子,生成物是和兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:;A、由微粒的構(gòu)成可知,構(gòu)成Z分子的原子在X、Y中都能有含有,不能確定Z是由Y分解生成的,故錯誤;B、由方程式可知,參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為:[6×(14+16)]:(28×5)=9:7,故錯誤;C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,氫原子數(shù)目也不變,故錯誤;D、由圖示可知:Y是,一個Y分子中有7+(1×3)=10個電子,W是,一個W分子中有(1×2)+8=10個電子,故正確。故選D?!军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,確定物質(zhì)的分子構(gòu)成,能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式,是解答此類題的關(guān)鍵。4、C【解析】
A.氧氣支持燃燒,此選項不符合題意;B.二氧化碳是支持燃燒的化合物,此選項不符合題意;C.氮氣是不支持燃燒的氣體單質(zhì),此選項符合題意;D.氫氣是不支持燃燒的氣體單質(zhì),此選項不符合題意。故選C?!军c睛】根據(jù)氣體是否支持燃燒、單質(zhì)的概念進(jìn)行分析解答。5、C【解析】試題分析:從圖示看:該元素是鋁元素,屬于金屬元素;原子的核電荷數(shù)是13,因為原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù);相對原子質(zhì)量是1.982,因為相對原子質(zhì)量是一種比值,沒有表示宏觀概念的質(zhì)量單位;在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3。故選C.考點:原子周期律原子的結(jié)構(gòu)示意圖6、C【解析】試題分析:離子是原子經(jīng)過得失電子形成的,所以兩種微粒中電子數(shù)不會相等,鎂離子比鎂原子少兩個電子,所以他們的化學(xué)性質(zhì)也不同,但是二者質(zhì)子數(shù)相同,都能構(gòu)成物質(zhì)的粒子,故選C.考點:物質(zhì)構(gòu)成和離子與原子區(qū)別7、A【解析】
A、水在通電時由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),發(fā)生了分解反應(yīng),選項A錯誤;B、由于NaOH在水中能解離出自由移動的離子,實驗中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強,選項B正確;C、如果在相同條件下,氫氣和氧氣的溶解度相等,氫氣與氧氣的體積比應(yīng)該是2∶1,但實驗結(jié)果是:左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1。因此可以確定相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小,選項C正確;D、若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,就會減少O2的生成,從而右側(cè)試管內(nèi)氣體分子個數(shù)減少,因此使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2∶1,選項D正確。故選A?!军c睛】本題較為全面地考查了電解水的實驗,難度不大,了解電解水的現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項和生成氣體的性質(zhì)等知識即可分析解答。8、C【解析】
A.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),說法正確;B、硅是地殼中含量第二位多的元素,說法正確;C、二氧化硅的化學(xué)式為,說法錯誤;D、自然界中很多礦物中都含有硅元素,說法正確;故選C。9、C【解析】
由X+2O2CO2+2H2O可知,X中含有1個碳原子和4個氫原子,是甲烷,化學(xué)式是CH4?!驹斀狻緼、該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變,該選項說法正確;B、X的化學(xué)式為CH4,該選項說法正確;C、該反應(yīng)前后都為兩種物質(zhì),是氧化反應(yīng),但不是基本反應(yīng)類型,該選項說法不正確;D、該反應(yīng)生成物二氧化碳與水的質(zhì)量比為44:36=11:9,該選項說法正確。故選C?!军c睛】化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。10、A【解析】
富硒食品中的硒是指硒元素,故選A。11、A【解析】
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的固體,故選項說法正確。
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤。
C、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,故選項說法錯誤。
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。
故選:A。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。12、C【解析】
A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時,先把玻璃管一端潤濕,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi),不符合題意;B、給固體加熱時,先預(yù)熱,然后對準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱,不符合題意;C、檢查裝置的氣密性時先把導(dǎo)管浸入水面以下,再用手握住試管,符合題意;D、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼,不符合題意。故選C。13、A【解析】試題分析:酒精揮發(fā)是因為分子的間隔變大,而不是體積發(fā)生變大。故選A.考點:分子性質(zhì)14、B【解析】
Ni為+2價,氧元素顯-2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x+(-2)×4=0,則x=+3價。
故選:B?!军c睛】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合NiFe2O4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。15、A【解析】人體吸入的空氣與呼出的氣體所含成分相比有:氧氣的含量多,二氧化碳和水蒸氣的含量少,因為人體吸入通過呼吸作用消耗空氣中的氧氣,生成了二氧化碳和水;故選A。點睛:了解吸入和呼出氣體的不同,才能正確解答。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管集氣瓶在試管口放一團(tuán)棉花防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣長頸漏斗過氧化氫水+氧氣f【解析】
(1)①是試管,②是集氣瓶。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,這樣改動是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)氣管,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。(3)B裝置是固液常溫反應(yīng)制取氧氣,若用B裝置來制取氧氣,則是用過氧化氫溶液制取氧氣,實驗時,先添加二氧化錳,再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣。(4)若使用裝置H收集氨氣,由于氨氣的密度比空氣小,氨氣進(jìn)入以后占據(jù)上方空間,空氣則被趕到下方空間而從e端排出,故氨氣應(yīng)從f通入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、四1:245【解析】
(1)此礦泉水中含有鉀、鈉、鈣和鎂四種元素;(2)在偏硅酸H2SiO3中,氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):(16×3)=1:24;(3)在偏硅酸H2SiO3中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為:;(4)某同學(xué)喝了500g該礦泉水,他同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為10mg÷2=5mg。18、C5H415:16.3%11【解析】
相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。【詳解】(1)由分子模型圖可知,物質(zhì)X的化學(xué)式為C5H4。(2)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為。(3)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(4)設(shè)3.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量與xg二氧化碳的碳元素的質(zhì)量相等故3.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量與11g二氧化碳的碳元素的質(zhì)量相等?!军c睛】四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、沸點ABCD④⑤檢查裝置氣密性不能持續(xù)產(chǎn)生氧氣密封防潮猜想Ⅱ
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