部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元單元測試卷

12盤古開天地

基本功展示臺(tái)

一、給加點(diǎn)字注音。

啰讀（）開呼（）學(xué)黑（）搴干（）

隹承）破和）誕（）

二、比二比.再組詞。

譚（）警（）產(chǎn)（）,肢（）

1壁（）|暖（）［渴（）1枝（）

三、在括號(hào)里填上合適的詞。

（）的宇宙（）的雷聲（）的太陽

（）的變化（）的草木（）的江河

四、以下四組詞都表示“思考”的意思，填入下面語句的空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

攝影家挺喜歡這些門和窗，他們—著光和影，攝出稱心滿意的照片。

A.斟酌B.推敲C.思索D.揣摩

瞪能力提升間

五、課內(nèi)閱讀。

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和扒

動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地,他的右

眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；

他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成

了滋潤萬物的雨露...

L作者憑什么把“呼出的氣”想象成“風(fēng)和云”;把“他的聲音”想像成“隆隆的雷聲”;

把“他的眼睛”想像成“太陽”和“月亮”？

2.川簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。

13精衛(wèi)埴速

點(diǎn)二,基本功展示臺(tái)

一、讀一讀，連一連。

diyuenifanyTn

日帝理溺返

二、比一比.再組詞。

|‘帝（）堆（精（）

1簾（）1娃（睛（）

能力提升問

三、課內(nèi)閱讀。

炎帝之？*，名日女娃。女娃游于東海，鳥而不返,故為精衛(wèi)，常銜西山之木

石，以理于東海。

1.解釋文中加點(diǎn)的字、詞。

少女____________

溺_______________

故__________

2,用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事.

3.你還讀過哪些神話故事？試列舉一、二。

14普羅米修斯

第一課時(shí)

工7基本功展示臺(tái)

一、看拼音，寫詞語。

di.kdng.ch6n9?n

---Z—f

pdifOgh6ngf6

:

二、比一比?組詞語。

三、請(qǐng)將下列加點(diǎn)字的正確解釋的序號(hào)填入題后的括號(hào)中。

1.①歸還;還給。②合并。③屬于。④趨向。

物歸原主（）眾里所歸（）歸在一起（）

2.①表服。②穿。③承當(dāng)，擔(dān)'任.④信服:服從。⑤習(xí)慣，適應(yīng)。

從不屈服（）水土不服（）服裝整齊（）

四、我能給加點(diǎn)質(zhì)字換上意思相近囪詞語。

1.火神很敬佩普羅米修斯。（）

2.只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。（）

3.宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神'立?即執(zhí)行。（）

4.火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米森加押到高加索山上。（）

五、選詞填空。.‘

1.普羅米修斯（）到太陽神那里“盜”取火種。

2.氣急敗壞的宙斯（）給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。

第二課時(shí)

基本功展示臺(tái)

一、課文精彩內(nèi)容回放。

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答「為人類造福，有什么

我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”

火神不敢違抗宙斯的‘命'令'，只好把普羅'栗修,斯押到高加

山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高

的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨

的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

1.選文主要寫了什么？

2.用“”畫出普羅米修斯所遭受的磨難。

3.選文第一自然段中加點(diǎn)的詞“絕不會(huì)”、“更不會(huì)”體現(xiàn)了普羅米修斯

，“盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服”，說明了普羅米修斯

，體現(xiàn)了他精神.

虛步能力提升間

二、閱讀智慧屋，

祝融擊火的故事

燧人氏發(fā)明了鉆木取火后，人類雖然學(xué)會(huì)了如何使用火。但是還不會(huì)保存

火種。有一年，黃帝帶著夏部落的居民，由南向北轉(zhuǎn)移，，中途遇到暴雨，火種被

撲滅，大家只能在石洞中忍饑挨餓。

負(fù)責(zé)管理火種的祝融著急萬分。他想用鉆木取火的方法取火，可是木柴全

是濕的，根本無法使用。眼看天黑了，祝融累得滿頭大汗，毫無效果，一氣之下，

便把手里的鉆頭狠狠地扔出去。不料，鉆頭砸擊在石洞的巖石上，濺出的火星更

多。祝融心里頓時(shí)由憂變喜,他忘記了疲勞，找來好多巖塊，用力互相碰擊,只見

火星不斷飛成。可是，怎樣才能使火星燃燒呢？這又成了一個(gè)難題。

大家見此,紛紛出主意。有一個(gè)叫常先的人對(duì)祝融說道:“你把蘆花絮放在

石頭下面，再擊石取火試試。”于是祝融按照此人的建議,將蘆花絮接好，再擊石，

火星減落得越來越多，蘆花絮終于被點(diǎn)燃了，一團(tuán)火苗竄了出來。取火成功了！

有了火，人們就有了生存的希望。石洞里的大人小孩無不歡呼雀躍。

祝融發(fā)明的''擊石取火"，使人類不再為保存火種發(fā)愁，這就大大方便了人類

的生產(chǎn)生活。因火又是紅色的，所以后世人都把祝融稱為“赤帝”。

1.祝融的工作是.

2.祝融取火時(shí)遇到了兩個(gè)困難:一是；二是

3.祝融是怎樣喘鬲取火”的?

4.“擊石取火”有什么好處？用“一一”畫出文中相關(guān)語句。

15*有補(bǔ)天

點(diǎn)二,基本功展示臺(tái)

一、讀一讀，連一連。

walongtazhaxTye

隆塌蝸熄冶扎

二、在括號(hào)里填上合適的詞語L

（）的生活(）的石頭(）的泉水

（）的碎塊(）的云霞(）的液體

（）的地方(）的大火(）的響聲

三、巧填“bidn”字。

（）化多端(）別是非一場（）論

兩條（）子方（）群眾(）地開花

四、按要求寫句子。

1.女婿冒著生命危險(xiǎn)把天補(bǔ)ho（改為被字句）

2.五彩石被女婿放在圓坑里，用神火進(jìn)行冷煉。（改為把字句）

鱷能力提升間

五、課外閱讀。

路旁的樹上，一只貓頭鷹在耐心地等待著偷吃玉米的田鼠。貓頭鷹的面部

像貓，身子像鳥。它白天一動(dòng)不動(dòng)地隱藏在樹林深處，晚上就從深山密林中飛向

田間站在路旁的樹枝上，俯視著田鼠的行動(dòng)。貓頭周有一對(duì)銅鈴似的大眼睛，能

在夜間看到極小的東西.它還有一對(duì)特別敏銳的耳朵，能聽到極其細(xì)微的聲音。

它的嘴像鐮刀仞的，能把田鼠的皮撕開。它還有一雙鐵鉤般的爪子，能把田鼠抓

得牢牢的。

1.寫出下列詞語的近義詞。

等待——（）敏銳——（）

2.貓頭鷹的本領(lǐng)是什么？

3.貓頭鷹的眼睛、耳朵、嘴、爪子各有什么作用?

語文園地四

:[基本功展于臺(tái)

一、看拼音，寫詞語。

mdosh'n6

'???'......

w6ikdng

二、填空補(bǔ)全詞語,并選一個(gè)詞說一句話。

（）云（）霧（）頭（

（）（）妙算刀槍（）（）()()不平

造句:__________________

三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空.

j不但…二而且……只有4二二？

[雖然但是無論都

通過參觀“五谷認(rèn)知園”，廣大青少年接觸了大自然,增長了生

活知識(shí)。是青少年還是家長,對(duì)“五谷認(rèn)知園”贊不絕口。

,能力提升問

四、課外閱讀。

小溪流的歌（節(jié)選）

他的無窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。月亮出來了，月亮

向著他微笑。太陽出來了，太陽也向著他微笑。海洋感覺到整個(gè)世界所有的東

西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來，向上，向

箭，向著四面八方。無數(shù)圓溜溜的小水珠兒跳躍起來，離開了他，一邊舞扇，二或

i向‘純?潔?的實(shí)空：

1.文中畫“”的句子起到了什么作用？（3分）

2.片段中加點(diǎn)的字詞，讓你體會(huì)到什么？（3分）

3.在生活中,你覺得哪些人具有小溪流的精神？（至少寫2個(gè)）（2分）

第四單元測試卷

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

一、讀句子.根據(jù)拼音寫詞語。（18分）

[ngp%.qido,qiao.

普羅米修斯，:'對(duì)他說:“只要你向宙

1.火神赫淮斯托斯很

gui.hudnqgqh

斯承認(rèn)錯(cuò)誤,火種,我一定他饒恕你J

xu-b-nI心.而.xi.h6nmdo.

丸他的變成了的江河;他的變成了

maosheng

的花草樹木。

二、用“\"劃去下列詞中帶點(diǎn)的錯(cuò)誤讀音。（12分）

花畫（p口fu）花卉（b行nhui）玫瑰（m6imu）

花蕊（ruixin）茉莉（lili）牡丹（m。du）

三、按要求完成下列各句。（12分）

1.我把鞋子放在大樹最安全的枝丫上。

“被”字句:________________________________________

2.如果不是我們?nèi)祟?，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害！

反問句:____________________________________________________

3.看,老人走動(dòng)在濃密的樹蔭里,他那滿頭白發(fā),多像一朵碩大的蒲公英,多像一

盞明亮的神燈??！

用上帶點(diǎn)的詞語仿寫句子,________________________________________________

4.我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

修改病句：_____________________________________

四、把詩句補(bǔ)充完整，（8分）

嫦娥

云母屏風(fēng)燭影深,.

，碧海青天夜夜心。

五、閱讀《石頭做湯》，回答問題。（20分）

石頭做湯

許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓，來到了一個(gè)村

莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭，村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏

了起來，然后，到廣場上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們

飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會(huì)兒一個(gè)士兵說你們沒有東西給我們吃不過我們

卻有讓大家共同分享的東西我們有一個(gè)訣竅能用石頭做湯村民們感到非

常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放

上了三塊光滑的石頭。“這個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說，“不

過,要是放上點(diǎn)鹽，再來點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美?！币宦犨@話，一位村婦