《幼兒園多媒體課件制作 》教案電子教案授課教案整本書教案電子講義

教學(xué)活動設(shè)計

第一次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊一：幼兒園多媒體課件概述

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

1.1多媒體課件的概念和特點

1.2幼兒園課件制作的理論基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、多媒體課件的概念

2、多媒體課件的特點

3、幼兒園多媒體課件制作的理論基礎(chǔ)

教學(xué)重點：

1、多媒體課件的概念

2、學(xué)習理論、香濃一韋弗傳播理論、媒體符合理論、程序教學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)理論對

課件制作的指導(dǎo)意義

教學(xué)難點：

1、理解幼兒園課件制作體現(xiàn)幼兒的年齡特點和認知規(guī)律

2、學(xué)習理論、香濃一韋弗傳播理論、媒體符合理論、程序教學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)理論對

課件制作的指導(dǎo)意義

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標：

1、了解什么是多媒體課件及多媒體課件的特點

2、了解四個學(xué)習理論的主要觀點及其對幼兒園課件制作的指導(dǎo)意義。

3、了解香濃一韋弗傳播理論的基本模式及其對幼兒園課件制作的指導(dǎo)意義。

4、了解媒體符合理論、程序教學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)理論的主要內(nèi)容及其對幼兒園課件制

作的指導(dǎo)意義。

職業(yè)能力目標：

1、能說出課件的基本特點

2、能運用學(xué)習理論、香濃一韋弗傳播理論、程序教學(xué)理論、系統(tǒng)理論等對課件進行分

析。

職業(yè)素養(yǎng)目標：

初步樹立系統(tǒng)的科學(xué)態(tài)度，能正確處理課件應(yīng)用與學(xué)生特點、保教活動內(nèi)容的關(guān)系

教學(xué)活動設(shè)計

課前：了解學(xué)習理論、香濃一韋弗傳播理論、媒體符合理論、程序教學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)理論

的基本內(nèi)容，完成任務(wù)1、任務(wù)2

課中：

一、討論：什么是多媒體課件

總結(jié)：

1、計算機應(yīng)用軟件

2、能將文本、圖片、視頻、動畫、聲音集成在一起

3、符合教學(xué)整體設(shè)計需求

二、觀看課件，感知幼兒園課件的特點、作用

1、觀看課件《著火了怎們辦》、《毛毛蟲變變變》，思考課件有什么特點，該課件有什么

做用？

2、總結(jié)課件的特點：

（1）豐富的表現(xiàn)力

（2）友好的交互性

（3）廣泛的共享性

（4）有利于知識的同化

其他，如直觀、形象、感染力等

3、作用

如，激發(fā)興趣

提供感知材料（如毛毛蟲、蝴蝶、毛毛蟲變化過程等）

創(chuàng)設(shè)情境（如著火）

提供示范（如，幼兒園著火示范等）

教師：好的課件既要有藝術(shù)性、吸引學(xué)生，更要符合幼兒的認知規(guī)律，需要教育科學(xué)理

論的指導(dǎo)

三、幼兒園課件制作的理論基礎(chǔ)

1、檢驗、討論完善任務(wù)1

通過具體的課件理解學(xué)習理論對課件制作的指導(dǎo)意義

2、檢驗、討論完善任務(wù)2

舉例說明有效傳播的幾個注意事項：如突出主體、畫面清晰、多媒體環(huán)境的光線與聽音

要符合視聽要求等

3、討論程序教學(xué)理論對課件制作的指導(dǎo)意義

4、討論系統(tǒng)科學(xué)理論對課件制作的指導(dǎo)意義

1）課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)，其構(gòu)成要素有哪些？課件如何與這些要素有機協(xié)調(diào)？

課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)，包括教師、學(xué)生、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容等諸多要素，課件是課堂

教學(xué)的一個要素，只有與課堂中的其他要素相互協(xié)調(diào)才能優(yōu)化教學(xué)，所以課件的設(shè)計、制作

和使用要符合學(xué)生特點、有利于實現(xiàn)教學(xué)目標，與教學(xué)內(nèi)容相宜性等

2）如果把一個課件看成一個系統(tǒng)，如何體現(xiàn)課件的整體性和協(xié)調(diào)性

一個課件的風格要具有統(tǒng)一性，整體性，如使用統(tǒng)一的模板，組成課件的文字、圖片、

聲音、顏色等要素也要具有協(xié)調(diào)性，如主體與背景的關(guān)系，文字與圖片的相互配合，各要素

的位置、大小、顏色的協(xié)調(diào)等

舉例，下圖中，文字與畫面的配合關(guān)系

課后：線上復(fù)習本次課內(nèi)容，完成作業(yè)

考核評價

1、參與課堂討論

2、作業(yè)

教學(xué)資源及輔助設(shè)備

PPT課件：《幼兒園多媒體課件概述》、《著火了怎們辦》、《毛毛蟲變變變》

視頻：《毛毛蟲變蝴蝶的過程》

第二次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊一：幼兒園多媒體課件概述

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）1.3多媒體課件的類型

1.4幼兒園多媒體課件制作的基本原則

1.5幼兒園多媒體課件制作的基本流程和結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、多媒體課件的類型

2、幼兒園多媒體課件制作的基本原則

3、幼兒園多媒體課件制作的基本流程和結(jié)構(gòu)

教學(xué)重點：

1、幼兒園多媒體課件制作的基本原則

2、幼兒園多媒體課件制作的基本流程

教學(xué)難點：

1、課件制作中教育性與藝術(shù)性的關(guān)系

2、課件的選題

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標：

1、了解多媒體課件的類型和常見類型的優(yōu)缺點

2、知道幼兒園多媒體課件制作的基本原則

3、了解幼兒園多媒體課件制作的基本流程

4、了解幼兒園多媒體課件的常見結(jié)構(gòu)。

職業(yè)能力目標：

1、能正確處理多媒體課件制作中教育性、藝術(shù)性的關(guān)系

2、能根據(jù)幼兒的活動內(nèi)容、幼兒特點正確選擇課件的主題內(nèi)容

職業(yè)素養(yǎng)目標：

以促進幼兒發(fā)展為本的教育教學(xué)態(tài)度

教學(xué)活動設(shè)計

課前

了解課件的基本類型，完成本模塊中的任務(wù)3

課中

一、檢驗、討論完善任務(wù)3"認識四種常見的課件”

課件類型優(yōu)點缺點適用條件

助教型演示課件

助學(xué)型網(wǎng)絡(luò)課件

交互型課件

模擬游戲型

二、講解、舉例說明課件制作的基本原則

（-）講解課件制作的基本原則

1、教育性原則

1）內(nèi)容是教育信息

2）符合幼兒教育活動主題的要求

3）遵循幼兒的認知規(guī)律

2、科學(xué)性原則

能正確表達學(xué)科的知識內(nèi)容，呈現(xiàn)的內(nèi)容準確，表述正確，術(shù)語規(guī)范。

3、技術(shù)性

文字、圖像、聲音清晰

操作簡捷，演示流暢

4、藝術(shù)性

畫面布局合理、美觀，形象生動

能吸引幼兒，富有童趣

（二）利用PPT舉例說明課件制作基本原則的應(yīng)用

1、第一張，《昆蟲變變變》違背科學(xué)性

2、第二張，“蝴蝶”放大后的圖片不清晰，“草莓”摳像效果不好，存在技術(shù)性問題

3、第三張，視頻未作合理裁剪

4、第四張，違背教育性原則

5、第五張，同一時間呈現(xiàn)的信息量？

三、講解幼兒園課件制作的基本流程和結(jié)構(gòu)

（-）流程

簡單流程:選題一一確定課件結(jié)構(gòu)一一收集素材一一選擇合適的制作平臺一一制作合成

----調(diào)試修改。

重點強調(diào)選題：如內(nèi)容能突出多媒體生動、形象的特點；或能提供感知，促進學(xué)生理解;

或能提高興趣，啟發(fā)思維；能提供情境，激發(fā)情感：或能突破難點等等

（二）結(jié)構(gòu)

課后

1、拓展學(xué)習：多媒體課件的頁面設(shè)計

2、請在幼兒五大活動領(lǐng)域中選擇一個主題，說名選題的原因

考核評價：

任務(wù)、課堂表現(xiàn)、課后學(xué)習

教學(xué)資源及輔助設(shè)備:

PPT課件《幼兒園多媒體課教案概述》

周次第周（次）學(xué)時2

第一次課

模塊二：多媒體課件素材的采集與加工

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）2.3圖形/圖像素材的采集與加工

任務(wù)3利用Photoshop合成圖片“森林中的小熊”

任務(wù)4利用魔棒工具合成圖片“戲水的小鴨子”

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容

1、多媒體課件素材分類

2、文本素材的采集與加工

3、圖像/圖像素材的采集與加工

教學(xué)重點

1、多媒體課件素材分類

2、圖片素材的采集方法

3、利用Photoshop的磁性套索工具合成圖片“森林中的小熊”

4^利用Photoshop的魔棒工具合成圖片“戲水的小鴨子”

教學(xué)難點

1、文件的常見格式、特點

2、利用Photoshop合成圖片“森林中的小熊”

3、利用魔棒工具合成圖片“戲水的小鴨子”

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標:

1、知道多媒體課件素材的五種類型，

2、了解每種類型文件的常見格式及特點

3、知道獲取文本素材的基本方法

4、了解圖形/圖像采集的方法，知道截屏和下載圖片的方法

5、了解圖層

職業(yè)能力目標：

1、能夠根據(jù)擴展名區(qū)分文件類型和特點

2、能夠鍵盤輸入、掃描和網(wǎng)上下載文本素材，能按要求用word或wps軟件對文本素

材進行基本處理

3、能從網(wǎng)絡(luò)下載圖像，能用鍵盤、ppt、常用截圖工具、截圖軟件獲取圖像。

4、能根據(jù)教學(xué)需求用Photoshop的磁性套索工具、模板工具合成圖片及保存

職業(yè)素養(yǎng)目標：

1、提高信息技術(shù)水平

2、提高信息化教學(xué)意識，遵守信息獲取、傳播的道德規(guī)范

教學(xué)活動設(shè)計

1、閱讀資料完成任務(wù)表格“多媒體素材類型及常見文件格式”，職教云提交

表格形式如下：

序號類型常見格式

2、查閱資料?，完成任務(wù)表格“采集文本資源的主要方法”，職教云提交

表格形式如下：

資源類型獲取方法優(yōu)缺點有關(guān)技巧

文本

3、完成任務(wù)“網(wǎng)上下載和處理文本素材”，職教云提交

4、查閱資料，完成任務(wù)表格“采集圖形/圖像素材的主要方法”，職教云提交

資源類型采集方法優(yōu)缺點有關(guān)技巧

圖形/圖像

5、練習；網(wǎng)上下載圖片、鍵盤截屏、PPT截屏、紅蜻蜓截屏

課中:

一、Photoshop簡介

（-）功能特性

（二）以PhotoshopCS5為例，了解Photoshop的界面和常用工具的使用（教學(xué)做）

1、界面構(gòu)成：菜單，工具箱，繪圖區(qū)，屬性區(qū)，圖層、顏色、調(diào)整等面板

圖層：可以把每個圖層理解為一張獨立的透明膠片，將圖像的各個部分繪制在不同的

圖層上，所有圖層按順序疊加起來觀察，就可以看到完整的圖像。每個圖層中的圖像能進行

獨立的編輯，不會影響到其他圖層中的圖像。

圖層的建立、刪除

2、學(xué)習常用工具的使用，本節(jié)課主要學(xué)習：

1）選框工具

2）磁性套索工具

3）移動工具

二、完成任務(wù)：利用Photoshop合成圖片“森林中的小熊”，學(xué)習用磁性套索合成圖片

1、任務(wù)描述

2、教師演示：利用Photoshop合成圖片“森林中的小熊”

3、學(xué)生自主完成任務(wù)：利用Photoshop合成圖片“森林中的小熊”

任務(wù)實施的主要步驟

1）啟動PhotoshopCS5,分別打開圖片“小熊”和“森林”,如下圖

2）在“小熊”圖片中用磁性套索工具，選出小熊，如下圖

3）選擇移動工具，將選中的“小熊”部分拖入到“森林”圖片中

4）勾選屬性欄中的顯示變換控件，調(diào)整“小熊”的大小和位置，完成圖片合成

三、完成任務(wù)“利用魔棒工具合成圖片'戲水的小鴨子’”，學(xué)習用魔棒工具合成圖片

1、任務(wù)描述

2、學(xué)習魔棒工具的使用

3、學(xué)習選區(qū)的屬性（教學(xué)做）

新選取、添加到全區(qū)、從選取減去、交叉選區(qū)

4、學(xué)生自主完成任務(wù)，教師指導(dǎo)

主要步驟：

1）啟動PhotoshopCS5,分別打開圖片“小鴨子”和“河水”,如下圖1

2）利用魔棒工具選出全部小鴨子，如下圖2

3）用移動工具將小鴨子拖到"河水"的圖片中，調(diào)整位置和大小

四、教學(xué)做一體化：Photoshop保存摳圖

導(dǎo)入：在用Photoshop處理圖像時，經(jīng)常摳圖（或刪除背景），有些摳取的圖像會反復(fù)

用到，可以把它保存起來，以備今后繼續(xù)使用。

主要步驟：

1、打開圖像“小兔子”，解鎖圖層

2、用套索工具（或魔棒工具）選出小兔子

3、點“選擇”菜單中的“反向”命令，選中背景

4、點“編輯”菜單中的“清除”命令刪除背景，然后“取消選擇”

5、點“文件”菜單中的“保存為”，在彈出的對話框中將保存格式選為PNG。

完成線上練習

考核評價:

任務(wù)考核，包括課前任務(wù)、課堂任務(wù)成果

教學(xué)資源及輔助設(shè)備:

PPT,圖片素材，Photoshop軟件

第二次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊二：多媒體課件素材的采集與加工

2.3圖形/圖像素材的采集與加工

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）2.4聲音素材的采集與加工

2.5動畫素材的采集與加工

2.6視頻素材的采集與加工

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、用Photoshop去除圖像污點，提高圖像質(zhì)量

2、用Photoshop調(diào)整亮度/對比度、色飽和度，提高圖像質(zhì)量

3、聲音素材的采集與加工

4、動畫素材的采集

5、視頻素材的采集與加工

教學(xué)重點：

1、用Photoshop調(diào)整亮度/對比度、色飽和度，提高圖像質(zhì)量

2、聲音素材的采集與加工

3、格式轉(zhuǎn)換

教學(xué)難點：

圖像素材的采集與加工一一亮度/對比度、色飽和度調(diào)整

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標：

1、了解污點修復(fù)畫筆工具的使用

2、了解亮度/對比度、色飽和度的概念及對畫面影響

3、了解聲音、動畫、視頻素材的獲取方法

職業(yè)能力目標：

1、能去除圖像中的污點，提高圖像質(zhì)量

2、能調(diào)節(jié)圖像的亮度、對比度、色飽和度，增強圖像質(zhì)量

3、能利用手機或電腦錄制聲音

職業(yè)素養(yǎng)目標：

1、提高信息技術(shù)水平

2、認知的工作態(tài)度和教學(xué)態(tài)度

教學(xué)活動設(shè)計

課前：

1、完成任務(wù)表格“獲取聲音素材的方法”，提交

2、用手機或電腦錄制一段“自我介紹”，提交

3、完成任務(wù)表格“采集動畫素材的方法”，提交

4、完成任務(wù)表格“采集視頻素材的方法”，提交

5、練習將一段視頻轉(zhuǎn)換為mp4

課中：

一、教學(xué)做一體化：利用圖像處理工具處理圖像，提高圖像質(zhì)量

導(dǎo)入：有些畫面存在瑕疵，需要修復(fù)

1、利用污點修復(fù)畫筆工具去掉圖中的高壓線

2、練習，去掉下圖舊照片中的瑕疵

二、教學(xué)做一體化：Photoshop調(diào)整下圖中的亮度/對比度、色飽和度

1、觀察下圖，討論圖片存在的重要問題

存在亮度、對比度、色飽和度問題，往往需要要三者綜合調(diào)整。

滲透：教學(xué)中所用的圖片等信息要認真處理，保證圖片質(zhì)量，不要應(yīng)付。

2、簡單講解亮度、對比度、色飽和度的概念

3、教學(xué)做一體化完成任務(wù)：“調(diào)整《山巒疊峰》圖像的亮度、對比度和色飽和度”

方法?:

用“圖像”菜單下的“調(diào)整”子菜單中的“亮度/對比度”、“自然飽和度”命令

目然泡度

XX

自然飽和度)：|-7|1修定1

臭度：回1般1(V

砌取消

對比度：

I。|日麗P)

O叼懶(P)飽和度(S):

□使用舊版(L)3

方法二:

在調(diào)整面板中完成上述圖片調(diào)整。并在完成任務(wù)中學(xué)習面板的使用

三、聲音、動畫、視頻的采集與加工

1、糾正、完善課前任務(wù)1-4

2、用FormatFactory完成任務(wù)2“將一段視頻轉(zhuǎn)換為MP4格式“

1）打開FormatFactory軟件，選擇輸出格式"MP4”

2）在彈出的對話框中添加要轉(zhuǎn)換的文件以及轉(zhuǎn)換后文件的存放位置

3）在之后彈出的對話框中選擇“開始”

1、線上拓展學(xué)習：修復(fù)畫筆工具的使用、局部色彩的改變

2、完成課后思考

考核評價:

任務(wù)考核：包括課前任務(wù)、課中任務(wù)和課后思考任務(wù)

教學(xué)資源及輔助設(shè)備:

網(wǎng)絡(luò)機房、PS軟件、PPT課件

周次第周（次）學(xué)時2

教學(xué)活動設(shè)計

第一次課

模塊三：演示型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

3.1制作親愛的小魚

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1,PPT簡介

2、PPT基本操作：工作界面、演示文稿建立、視圖、版式和配色方案

3、能按要求輸入文本、保存字體

4、美化文本：插入藝術(shù)字、設(shè)置文本格式、插入文本框等

5、PPT文本的教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)重點：

1、PPT基本操作：模板的選擇與應(yīng)用、不同視圖的適用范圍、版式的選擇、配色方案

的應(yīng)用

2、通過插入藝術(shù)字、設(shè)置文本格式等美化文本

3、PPT文本在教學(xué)中的應(yīng)用

教學(xué)難點：

1、自定義配色方案

2、PPT文本在教學(xué)中的應(yīng)用

教學(xué)目標

知識目標：

1、了解PPT的功能

2、了解PPT視圖，知道每種視圖的適用條件

3、了解版式和配色方案

4、知道輸入文本、保存字體、插入藝術(shù)字、設(shè)置文本格式、插入文本框的基本方法

5、了解PPT中文字在教學(xué)中的作用及PPT文字教學(xué)的主要事項

能力目標：

1、能根據(jù)教學(xué)特點選擇合適模板、自定義配色方案

2、能根據(jù)教學(xué)需要輸入文本、美化文本

3、能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置文本的段落、字體顏色、大小、多少

素養(yǎng)目標：

1、提高信息化教學(xué)能力

2、尊重教學(xué)規(guī)律的科學(xué)態(tài)度

教學(xué)活動設(shè)計

課前：

熟悉PPT,了解自己已有的知識技能

課中：

一、演示講解PPT的基本操作，根據(jù)學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)作詳略處理

1、演示文稿建立、模板選擇

2、視圖及其適用范圍

3、版社的選擇

4、配色方案的選擇

5、自定義配色方案

二、教學(xué)做一體化完成任務(wù)：

任務(wù)：使用“親愛的小魚”模板，創(chuàng)建“親愛的小魚”幻燈片，輸入標題文字和文本文

字

任務(wù)實施：

1）打開“親愛的小魚”模板。

2）選擇第1張幻燈片，將鼠標光標移動到顯示“請輸入標題”的標題占位符處單擊定

位插入點，拖動鼠標選擇其中的文本，按【Delete】鍵刪除，然后輸入“親愛的小魚”文本。

3）選擇第2張幻燈片，在“輸入標題”文本框中輸入“扉頁”文本。第3張幻燈片輸

入“封面”，第4張幻燈片輸入“環(huán)襯”。

4）在網(wǎng)上找到“親愛的小魚”繪本，把每頁繪本文字提煉出來，插入到模板相應(yīng)畫面

的幻燈片中。

三、教學(xué)做一體化：以正方唯嗚體為例學(xué)習安裝、保存字體

1）網(wǎng)上搜索并下載自己喜歡的字體。例如，正方嚙嗚體

2）將它解壓到桌面。

3）在桌面上雙擊解壓后的字體文件，然后點擊安裝就可以了

四、教學(xué)作一體化完成任務(wù)：

在《親愛的小魚》演示文稿的標題頁添加藝術(shù)字“中班語言”，字體：正方唯嗚體；

字號：40,加粗，陰影；第一張幻燈片字體改為“正方胖頭魚簡體”，其他字體根據(jù)自行設(shè)

計，注意符合畫面風格，符合學(xué)生特點

1、插入藝術(shù)字

1）選擇第1張幻燈片，在“插入”選項卡的“文本”組中單擊“藝術(shù)字”按鈕，在打

開的下拉列表中選擇如圖

2）此時將在幻燈片中添加一個所選樣式的藝術(shù)字文本框，在其中輸入“中班語言”文

本。

3）選擇藝術(shù)字所在的文本框，然后在“開始”選項卡的“字體”組中的“字體”下拉

列表中選擇“正方嗜嗚體”選項，在“字號”下拉列表中選擇“40”選項，單擊“加粗”效

果按鈕Bo

4）保持藝術(shù)字文本框的選擇狀態(tài)，在“格式”選項卡的“藝術(shù)字樣式”組中單擊“藝

術(shù)字效果”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“陰影”選項，在打開的子列表中選擇“外部”

欄中的“向下偏移”選項。如圖

5)將藝術(shù)字移動到合適位置。

2、美化文本：

美化《親愛的小魚》的文本，要求：將第一張幻燈片字體改為“正方胖頭魚簡體”，其

他字體根據(jù)自行設(shè)計，注意符合畫面風格，符合學(xué)生特點

任務(wù)實施：

(1)選擇第1張幻燈片，在其中選擇輸入的文本，然后在“開始”選項卡的“字體”

組中單擊“對話框啟動器”按鈕人

(2)打開“字體”對話框，在“字體”下拉列表中選擇“正方胖頭魚簡體”選項。

(3)單擊確定按鈕。

3、添加文本框

(1)在“插入”選項卡的“文本”組中單擊“文本框”按鈕，在打開的下拉列表中選

擇“橫排文本框”選項。

(2)在幻燈片中拖動鼠標繪制文本框，輸入文本。

(3)將文本框移動到幻燈片合適的位置。

課后：

線上學(xué)習、下載資源

考核評價

任務(wù)考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備

網(wǎng)絡(luò)機房、PPT軟件、職教云平臺

周次第周(次)學(xué)時

第二次課

模塊三：演示型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

3.2制作“奇妙的形狀”課件

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、插入和編輯形狀，并在基本形狀制作一些效果圖

2、插入并編輯圖像

3、插入、編輯媒體文件

4、圖形、圖像和媒體文件的教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)重點：

1、圖形、圖像的教學(xué)應(yīng)用

2、媒體文件的教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)難點：

1、圖形效果編輯

2、圖形、圖像、媒體文件的教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)目標

知識目標：

1、知道插入圖形、編輯圖形的方法，了解各種圖形效果的變化方法

2、知道插入、編輯圖像的方法

3、知道插入、編輯媒體文件的方法

4、知道圖形、圖像、媒體文件在PPT教學(xué)應(yīng)用中作用、應(yīng)注意的問題

能力目標：

1＞能在PPT中插入、編輯圖形、圖像、媒體文件，能在圖形、圖像上添加文字

2、能將基本圖像變化成各種效果圖

3、能根據(jù)教學(xué)目標正確選擇、應(yīng)用圖形、圖像和媒體文件：該用則用，不該用不用，

且保證質(zhì)量

4、能正確處理圖像、媒體文件大小與質(zhì)量的關(guān)系

素質(zhì)目標：

1、初步具有以教學(xué)目標為目的選擇圖像、媒體文件等開展教學(xué)的素養(yǎng)

2、具有尊重教學(xué)規(guī)律的科學(xué)態(tài)度

教學(xué)活動設(shè)計

課前：

課中：

一、教學(xué)做一體化完成以下任務(wù)：

任務(wù)1：在“奇妙的形狀”演示文稿的第4張幻燈片中插入輪廓線為4.5磅的藍色圓；

第5、6、7張幻燈片中插入正方形、長方形和三角形

1）任務(wù)實施的主要步驟：

在“插入”選項卡的“插圖”組中單擊“形狀”按鈕，選擇形狀（shift的應(yīng)用）

在“格式”選項卡的“形狀樣式”組中單擊“形狀填充”按鈕，填充顏色

在“格式”選項卡的“形狀樣式”組中單擊“形狀輪廓”按鈕一一粗細選項，選擇輪廓線條

粗細

任務(wù)2：第8張幻燈片的矩形文本框上插入蘋果圖片，添加文字“蘋果”，其他文本框

上插入任意圖片。

任務(wù)實施主要步驟：

1）在“插入”選項卡的“插圖”組中單擊“圖片”按鈕

2）打開“插入圖片”對話框，在其中選擇“蘋果.png”圖片

任務(wù)3：在標題添加一曲輕柔音樂，設(shè)置為淡出淡入

任務(wù)實施主要步驟：

1）在“插入”選項卡的“媒體”組中單擊“音頻”按鈕，在打開的下拉列表中選擇“文

件中的音頻”選項

2）在“播放”選項卡的“編輯”組中單擊“剪裁聲音”按鈕，打開“剪裁音頻”對話

框，在其中單擊按鈕試聽聲音，拖動兩側(cè)的標尺確認剪裁范圍，單擊確定按鈕完成剪裁。

3）在“編輯”組的“淡入”和“淡出”數(shù)值框中單擊按鈕，調(diào)整淡入淡出效果

4）在“音頻選項”組中的“開始”下拉列表中選擇“跨幻燈片播放”選項，單擊選中

“循環(huán)播放，直到停止”復(fù)選框。

中|功開始翳幻燈片璜放，□

循環(huán)描放，u聘止

音量1

fO放映時除藏0推完返回開頭

音頻選項

任務(wù)4：第12張幻燈片中插入視頻

任務(wù)實施：步驟與插入音頻類似

二、演示講解

1、通過演示和示例，說明形狀在演示文稿制作中的作用，啟發(fā)學(xué)生思維

2、圖形、圖像、媒體文件的教學(xué)應(yīng)用：

作用：提供形象，增強認識

創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)思維

主義事項：以目標為出發(fā)點

圖像、媒體質(zhì)量問題

圖像、媒體應(yīng)用與教育性關(guān)系，等

課后：

線上學(xué)習、完善課件

考核評價:

任務(wù)考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備

網(wǎng)絡(luò)機房、PPT軟件、職教云平臺

第三次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊三：演示型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

3.3設(shè)置“小白兔”課件動畫

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、為幻燈片中的添加對象動畫和切換動畫

2、對象動畫與切換動畫的教學(xué)應(yīng)用

3、幻燈片的后期設(shè)置：幻燈片放映、錄制、打包、發(fā)布、保護

教學(xué)重點：

1、為幻燈片添加對象動畫和切換動畫

2、對象動畫和切換動畫的教學(xué)應(yīng)用

3、幻燈片放映

教學(xué)難點：

1、對象動畫和切換動畫的教學(xué)應(yīng)用

2、自定義放映

教學(xué)目標

知識目標：

1、掌握添加幻燈片對象動畫和幻燈片切換動畫的方法

2、知道幻燈片的動畫在教學(xué)中的作用和注意事項

3、了解幻燈片放映的方式

4、了解排練計時、錄制幻燈片演示、打包、發(fā)布的意義

能力目標：

1、能根據(jù)認識規(guī)律和教學(xué)需要添加幻燈片對象動畫和切換動畫

2、能根據(jù)教學(xué)的實際需要選用不同方式放映、排練和錄制幻燈片

3、能打印演示文稿，打包和發(fā)布演示文稿

4、能為演示文稿添加保護

素質(zhì)目標：

1、具有尊重教學(xué)規(guī)律、學(xué)生認識規(guī)律的科學(xué)態(tài)度

2、培養(yǎng)保護信息的安全意識

教學(xué)活動設(shè)計

課前：

課中：

一、教學(xué)作一體化完成任務(wù)：

1、任務(wù)1：為《小白兔》課件第3張幻燈片中的小仙女、花朵添加縮放動畫，為小白兔文

本框及其歌詞添加升起動畫；為第4張幻燈片中的2個圖案添加“浮入”動畫，為第1行的

“簡譜”文本框，添加“展開”動畫；自行設(shè)計其他幻燈片的動畫效果

任務(wù)實施主要步驟：

1）選擇小仙女、花朵等對象，在“動畫”選項卡的“動畫”組中單擊“動畫樣式”按

鈕，在打開的下拉列表中選擇“縮放”動畫

2）在“計時”組的“開始”下拉列表中選擇“與上一動畫同時

3）其他動畫添加過程相同

2、任務(wù)2：為第4張幻燈片添加切換動畫和風鈴聲音，其他自行設(shè)計

主要步驟：

1）單擊“切換”選項卡，在“切換到此幻燈片”組中單擊“其他”按鈕，在打開的列

表框中選擇“推進”選項。

2）在“計時”組的“開始”下拉列表中選擇“風鈴”選項，選擇切換動畫聲音

二、演示講解動畫在教學(xué)中的應(yīng)用

1、作用：

增強藝術(shù)性

引起注意

表現(xiàn)對象的運動或?qū)ο箝g的關(guān)系

用切換動畫轉(zhuǎn)場

3、注意事項

不是越多越好

要符合認識規(guī)律

不可分散主體或主題的表現(xiàn)

處理好動畫效果與教育性關(guān)系

三、教學(xué)作一體化完成以下任務(wù)，同時補充演示涉及到的各項詳細操作：

1、任務(wù)1：為“小白兔”課件添加名稱為“歌詞”的自定義放映；

任務(wù)實施：幻燈片放映——自定義放映：命名和添加幻燈片

2、任務(wù)2：為小白兔課件添加排練計時，設(shè)置放映方式為使用計時，演講者自定義放映。

任務(wù)實施：

1）點排練計時，每張幻燈片放映的時間會記錄下來，

2）在放映方式中選擇適用排練計時，演講者放映

3）選擇自定義放映

3、任務(wù)3：打包、發(fā)布“小白兔”課件，為其設(shè)置保護

任務(wù)實施：

1）首先保存，然后文件菜單一一打包

2）文件一一保存并發(fā)送一一發(fā)布幻燈片

3）文件——文件加密

課后：

1、線上學(xué)習

2、以幼兒園五大領(lǐng)域的教育為內(nèi)容，設(shè)計和制作一個PPT課件

考核評價

任務(wù)考核、作業(yè)成果考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備

網(wǎng)絡(luò)機房、PPT軟件、職教云平臺

第四、五次課

周次第周（次）學(xué)時4

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）實訓(xùn)：演示型課件制作

實訓(xùn)內(nèi)容及重、難點

實訓(xùn)內(nèi)容：

1、運用PPT軟件制作演示型課件

實訓(xùn)重點：

1、課件的設(shè)計

2、課件的實現(xiàn)

實訓(xùn)難點：

1、課件的設(shè)計

2、課件的實現(xiàn)

實訓(xùn)目標

職業(yè)知識目標

演示型課件的具體應(yīng)用

職業(yè)能力目標：

能用PPT制作演示型課件

能熟練使用PPT中插入、動畫、轉(zhuǎn)場等功能

職業(yè)素養(yǎng)目標：

提高信息技術(shù)水平和信息素養(yǎng)

培養(yǎng)信息化教學(xué)意識

認真的工作態(tài)度

實訓(xùn)活動設(shè)計

課前：

任務(wù)：從以下主題中任選一個主題，設(shè)計一個演示型課件，并獲取相關(guān)的圖片、視頻等

素材

要求：主題明確，突出，有教育性

運用PPT制作，課件中要有文字、圖片、聲音、視頻、動畫等素材

主題：1、形狀變變變

2、元宵節(jié)

3、葉子

4、垃圾分類

5、消防安全

課中：

一、運用PPT制作演示型課件

二、小組評價

課后：

填寫實訓(xùn)報告

演示型課件制作實訓(xùn)報告

實訓(xùn)名稱實訓(xùn)地點實訓(xùn)時間

姓名小組評分教師評分

實訓(xùn)目的

實訓(xùn)資源

實訓(xùn)任務(wù)

1、課件主題

2、制作的主要過程

3、編輯中運用的主要技術(shù)和特效

4、實訓(xùn)收獲

考核評價：

作品考核，報告考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備：機房、PPT

教學(xué)活動設(shè)計

第一次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊四：動畫型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

4.1初識FlashCS6

4.2繪制與編輯圖形

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、認識Flash

2、創(chuàng)建簡單的Flash文檔

3、選擇工具、圓等常用繪圖工具的功能和使用

4、顏色填充：純色、漸變色、透明

5、用常用繪圖工具創(chuàng)作簡單圖形

教學(xué)重點：

1、創(chuàng)建簡單的Flash文檔

2、選擇工具、圓、變形工具的應(yīng)用

3、顏色填充的方法

教學(xué)難點：

1、用選擇工具編輯圖形

2、用常用繪圖工具創(chuàng)作簡單圖形

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標：

1、了解Flash的特點、發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域

2、了解Flash工作環(huán)境，F(xiàn)lash繪圖工具的功能

3、知道常用繪圖工具繪制簡單圖形的方法

職業(yè)能力目標：

1、能創(chuàng)建簡單的Flash文檔

2、能用繪圖工具繪制圖形，編輯圖形，對圖形進行顏色填充，

3、能初步用繪圖工具創(chuàng)作圖形

職業(yè)素養(yǎng)目標：

培養(yǎng)創(chuàng)新意識

教學(xué)活動設(shè)計

課前：

線上學(xué)習，了解FLASH,根據(jù)給出的網(wǎng)址搜索作品欣賞Flash

1）輸入網(wǎng)址/index.asp?cass2=l,欣賞精美的Flash網(wǎng)站。

2）輸入網(wǎng)址http:〃/pcedu/carton/topflash/yearlytop.html,欣賞Flash

宣傳短片、小品、MTV等。

3）輸入網(wǎng)址http:〃/games/,進入Flash互動游戲世界。

4）輸入網(wǎng)址http:〃www./jiaoyu/,分享精品課件

課中：

一、知識講解：Flash的特點、發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域任務(wù)

Flash是一款非常優(yōu)秀的交互式二維矢量動畫制作軟件，從Logo到廣告短片，甚至整個網(wǎng)

站的制作，幾乎都可以看到Flash的身影

動畫形成原理是源于人眼的“視覺暫留”特性，其具有：體積小，品質(zhì)高：適合網(wǎng)上傳

播；強大的交互功能；豐富的動畫輸出格式等他也點。

二、教學(xué)做一體化完成任務(wù)：創(chuàng)建一個簡單的Flash文檔

1、了解界面組成

2、常用繪圖工具的功能、操作方法

1）鋼筆工具：畫直線和曲線

2）矩形工具：用于繪制矩形、正方形、橢圓或多角星形

癡工具（R）

O橢圓工具（0）

口基本矩形工具（R）

”基本橢圓工具（0）

O多角星形工具

3）圖層

三、教學(xué)做一體化完成任務(wù)：利用學(xué)過的繪圖工具繪制孫悟空

實施過程：

1）新建一個Rash文檔，將圖層1重命名為“面具”，選取橢圓工具，設(shè)筆觸為無筆觸,

設(shè)置填充色為粉色，繪制一個橢圓，如圖2-15所示。

2）新建圖層2并重命名為“上白臉”，無筆觸、白色填充，繪制一個大橢圓。

3）新建圖層3重命名為“下白臉”，選取基本桶圓工具，無筆觸，白色填充，在大圓的

下方繪制一個小圓與其疊加，

4）新建圖層4重命名為“紅臉”選取鋼筆工具，設(shè)置筆觸顏色為紅色，繪制一個心形

圖案，利用顏料桶填充心形為紅色，如上圖右

6）新建圖層5重命名為“眼睛”，選取橢圓工具，無筆觸，設(shè)置填充色為由黑到黃的徑

向漸變，左、右各繪制一只眼睛

7）新建圖層6重命名為“嘴”，選取直線工具，筆觸為灰色，粗細為8.00,繪制一段

直線，再使用選擇工具拖動直線變?yōu)閳A弧狀

課后：

1、線上學(xué)習強化

考核評價：任務(wù)考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備：網(wǎng)絡(luò)機房、Flas軟件、職教云平臺

第二次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊四：動畫型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

4.3制作逐幀動畫

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1認識時間軸

2、幀的概念、種類、設(shè)置

3、什么是逐幀動畫

4、制作逐幀動畫---小雞吃蟲子

教學(xué)重點：

1、時間軸、幀的概念

2、逐幀動畫的原理

3、制作逐幀動畫---小雞吃蟲子

教學(xué)難點：

制作簡單逐幀動畫

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標：

1、了解時間軸，幀的概念、種類、作用

2,理解逐幀動畫與哪里

3、知道逐幀動畫操作的基本方法

職業(yè)能力目標：

1、能設(shè)置各種類型的幀

2、能制作簡單的逐幀動畫

職業(yè)素養(yǎng)目標：

在一幀幀的制作中培養(yǎng)認真的態(tài)度

教學(xué)活動設(shè)計

課中：

一、演示講解基本知識：

1、時間軸、幀的概念，幀的設(shè)置

1）一幀就是一幅靜止的畫面，連續(xù)的幀就形成動畫，

2）幀的種類：

①關(guān)鍵幀②空白關(guān)鍵幀③普通幀④過渡幀

3）幀的操作

插入幀、刪除幀、插入空白關(guān)鍵幀、復(fù)制幀、幀停留

二、演示講解：逐幀動畫的基本操作（以小球從左移動到右為例）

三、教學(xué)作一體化完成任務(wù)：利用逐幀動畫的制作方法制作動畫“小雞吃蟲子”

任務(wù)實施主要步驟：

1）圖層1重命名為“頭部”，繪制一個橢圓

2）圖層2并重命名為“身體”，繪制一個大橢圓

3）圖層3重命名為“爪子”，選取線條工具，繪制小雞的兩條腿和小雞的爪子

4）圖層4重命名為“蟲子”，選取刷子工具，設(shè)置筆觸顏色為無，設(shè)置填充色為綠色，

繪制一條蟲子

5）在“蟲子”圖層的第16幀處插入幀，使蟲子持續(xù)顯示到16幀

6）分別在“頭”、“身體”、“爪子”3個圖層的第3、5、7、9、11幀處設(shè)置關(guān)鍵幀，并

在每個圖層的關(guān)鍵幀處將小雞的頭部、身體、腿和爪子向前逐漸移動位置，保持在同一水平

線上移動，

7）分別在“頭”、“身體”、“爪子”3個圖層的第14幀處設(shè)置關(guān)鍵幀，調(diào)整小雞的頭向

下移動，使嘴接觸到蟲子，同時將小雞的身體、腿和爪子都向前移動，

8）在“頭”圖層的第17幀處設(shè)置關(guān)鍵幀，調(diào)整小雞的頭向上抬起一點兒，

9）在“蟲子”圖層的第17幀處設(shè)置關(guān)鍵幀，調(diào)整“蟲子”的位置到小雞的嘴邊，擦去

一點蟲子，

10）在“蟲子”圖層的第24幀處插入幀，并使用橡皮擦工具將蟲子全部擦除掉

11）分別在“頭“、"身體“、"爪子“三個圖層的第24幀處插入幀，時圖層中的畫面

持續(xù)顯不到第24幀

12）所有動畫都制作完成后，單擊“控制”菜單_￡；測試影片”T則試"，查看效果，

保存

J八

課后：

線上鞏固，深入學(xué)習

考核評價：

任務(wù)考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備:

網(wǎng)絡(luò)機房、Flas軟件、職教云平臺

第三次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊四：動畫型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

4.4制作傳統(tǒng)補間動畫

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、傳統(tǒng)補間動畫的概念、原理

2、元件的概念、創(chuàng)建、使用

3、傳統(tǒng)補間的制作方法

4、用傳統(tǒng)補間制作動畫一一放飛夢想

教學(xué)重點：

1、傳統(tǒng)補間的制作方法

2、用傳統(tǒng)補間制作動畫一一放飛夢想

教學(xué)難點：

用傳統(tǒng)補間制作動畫一一放飛夢想

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標：

1、知道什么是傳統(tǒng)補間動畫、原理

2、知道傳統(tǒng)補間動畫的基本操作方法

3、了解什么是元件、知道元件的創(chuàng)建和應(yīng)用方法

職業(yè)能力目標：

1、學(xué)會傳統(tǒng)補間的操作，能用傳統(tǒng)補間創(chuàng)建簡單動畫

2、能創(chuàng)建和應(yīng)用元件

職業(yè)素養(yǎng)目標：

培養(yǎng)創(chuàng)新意

教學(xué)活動設(shè)計

課中：

一、知識講解

1、元件：

1）元件的種類：圖形元件、按鈕元件、影片剪輯

2）元件的創(chuàng)建方法：

3）元件的使用：庫面板

4）元件的編輯：雙擊元件，進入編輯窗口

2、傳統(tǒng)補間的概念、原理

是指在Flash的時間幀面板上，在一個關(guān)鍵幀上放置一個元件，然后在另一個關(guān)鍵幀改

變這個元件的大小、顏色、位置、透明度等，F(xiàn)lash自動根據(jù)二者之間幀的值創(chuàng)建的動畫。

二、教學(xué)做一體化學(xué)習傳統(tǒng)補間基本操作：以小球從左運動到右為例

三、教學(xué)做一體化完成任務(wù)：利用傳統(tǒng)補間動畫的制作方法制作動畫“放飛夢想”

任務(wù)實施：

1、選擇“文件”菜單一一“導(dǎo)入”一一“導(dǎo)入到庫”命令，將背景圖片導(dǎo)入到庫

2、將圖層1重命名為“背景”，打開“庫”面板，插入“背景.jpg”，使用“對齊”面板

使其相對于舞臺水平、垂直居中

3、選擇“插入”菜單“新建元件”命令，命名為“氣球”，類型選擇“圖形”，使用

“橢圓工具”、“多角星形工具”、“鉛筆工具”繪制一個黃色氣球，使用選擇工具框選氣球所

有部分,在“屬性”面板中更改氣球的寬為“100”，高為“300”

4、新建圖層2并重命名為“氣球1”，打開“庫”面板，將“氣球”元件拖拽到舞臺上，

使用“任意變形工具”調(diào)整氣球為合適的大小，并移動到舞臺外，

5、在“氣球1”圖層的第10幀處插入關(guān)鍵幀，將氣球移動到舞臺上方的合適位置，

在第1幀與第10幀中間的任何一幀處，單擊鼠標右鍵，選擇“創(chuàng)建傳統(tǒng)補間”

6、新建圖層3重命名為“氣球2”，在第10幀與第20幀之間先創(chuàng)建位置變化的傳統(tǒng)補

間動畫，之后在第30幀處插入關(guān)鍵幀，并在“屬性”面板中設(shè)置第30幀氣球的顏色為“紅

色”，在第20幀與第30幀中間創(chuàng)建傳統(tǒng)補間.在第100幀處插入幀

7、新建圖層4命名為“氣球3”，在第30幀插入關(guān)鍵幀，將氣球元件拖到該圖層，氣

球顏色為“藍色”，在第40幀插入關(guān)鍵幀，調(diào)整氣球的大小與前面的氣球相同，移動并與前

面的氣球?qū)R，在第30幀與第40幀中間創(chuàng)建傳統(tǒng)補間，在第100幀處插入幀。

8、依照上面方法建氣球4

課后：

線上鞏固和深入學(xué)習

考核評價:

任務(wù)考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備:

網(wǎng)絡(luò)機房、Flas軟件、職教云平臺

周次第周（次）學(xué)時

第四次課

模塊四：動畫型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

4.5制作形狀補間動畫

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、了解形狀補間

2、形狀補間的制作方法

3、用形狀補間制作動畫一一形狀變變變

教學(xué)重點：

1、形狀補間的制作方法

2、用形狀補間制作動畫一一形狀變變變

教學(xué)難點：

用形狀補間制作動畫一一形狀變變變

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標:

1、了解什么是形狀補間

2、知道形狀補間的基本操作方法

職業(yè)能力目標：

1、學(xué)會形狀補間的基本操作

2、能用形狀補間制作簡單動畫

職業(yè)素養(yǎng)目標：

在交流協(xié)作中培養(yǎng)協(xié)作意識

教學(xué)活動設(shè)計

一、知識講解：形狀補間概念、原理

二、教學(xué)做一體化完成任務(wù)：利用形狀補間動畫的制作方法制作小動畫“形狀變變變”

任務(wù)實施：

1、圖層1重命名為“形狀變變變”，選取橢圓工具，無筆觸，填充色為黃色，

繪制一個圓形

2、在第10幀插入空白關(guān)鍵幀，選取矩形工具，無筆觸，填充色為藍色，繪

制一個矩形

3、在第20幀插入空白關(guān)鍵幀，選取多角星形工具，無筆觸，設(shè)填充色為綠

色，繪制一個三角形

4、在第30幀插入空白關(guān)鍵幀，選取文本工具，樣式為“華文彩云”，在舞

臺中間輸入文字“形狀變變變”，選中文本框按快捷鍵Ctrl+B兩次，將文字分離

為矢量圖形

5、在第1幀與第10幀之間的任何一幀處單擊右鍵，選擇“創(chuàng)建補間形狀”,

分別在第10幀與第20幀之間，在第20幀與第30幀之間，創(chuàng)建補間形狀，在第

50幀處插入幀。

麗凝色蹩眄

課后：

線上鞏固

深入學(xué)習：學(xué)習制作猴臉面貓臉

考核評價:

任務(wù)考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備:

網(wǎng)絡(luò)機房、Flas軟件、職教云平臺

第五次課

周次第周（次）學(xué)時2

模塊四：動畫型課件制作

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）

4.6制作引導(dǎo)層動畫

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容：

1、引導(dǎo)層動畫含義、原理

2、引導(dǎo)層動畫的基本操作

3、運用引導(dǎo)層制作動圓——小汽車下山

教學(xué)重點：

1、引導(dǎo)層動畫的基本操作

2、運用引導(dǎo)層制作動畫——小汽車下山

教學(xué)難點：

運用引導(dǎo)層制作動畫一一小汽車下山

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標：

1、了解什么是引導(dǎo)層動畫

2、知道引導(dǎo)層動畫的基本操作方法

職業(yè)能力目標：

1、學(xué)會引導(dǎo)層動畫的基本操作

2、能制作簡單的引導(dǎo)層動畫

職業(yè)素養(yǎng)目標：

在精心制作中培養(yǎng)認真的工作態(tài)度

教學(xué)活動設(shè)計

課中：

一、知識講解：

什么是引導(dǎo)層動畫：分引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層，在引導(dǎo)層中繪制路徑，可以使運動漸

變動畫中的對象沿著指定的路徑運動。

二、教學(xué)做一體化學(xué)習引導(dǎo)層動畫的簡單操作：以彈力球的運動為例

三、教學(xué)作一體化完成任務(wù)：利用引導(dǎo)層動畫的制作方法制作動畫“小汽車下山”

任務(wù)實施：

1、圖層1重命名為“背景”，選擇“文件”菜單一一“導(dǎo)入”一一“導(dǎo)入到舞臺”命令，

選擇“背景Jpg”文件，導(dǎo)入背景圖片

2、將新建圖層2重命名為“小汽車”，將準備好的背景透明的“小汽車'圖片導(dǎo)入到舞

臺，在用任意變形工具將小汽車縮小、旋轉(zhuǎn)，并移動到山頂?shù)缆返钠瘘c位置

3、在“小汽車”圖層的第50幀插入關(guān)鍵幀，移動小汽車到山下道路的終點位置

4、在“小汽車“圖層的第1幀與第50幀之間創(chuàng)建傳統(tǒng)補間

5、在“小汽車”圖層名稱位置處單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“添加傳統(tǒng)運

動引導(dǎo)層”，利用鉛筆工具在“引導(dǎo)層”圖層中繪制一條平滑的曲線，曲線應(yīng)與山上的道路

一致

6、調(diào)整小汽車的中心點與引導(dǎo)路徑的起點和終點對齊

課后：

線上鞏固和深入學(xué)習

考核評價:

任務(wù)考核

教學(xué)資源及輔助設(shè)備:

網(wǎng)絡(luò)機房、Flas軟件、職教云平臺

周次第一周（次）學(xué)時2

第一次課

模塊五：錄屏軟件的應(yīng)用

模塊、單元（教學(xué)任務(wù)）任務(wù)：填寫“CamtasiaStudio軟件的功能、特點”表格

任務(wù)：完成“奇妙的形狀”演示文稿的錄制并保存為項目文件

教學(xué)內(nèi)容及重、難點

教學(xué)內(nèi)容:

1、camtasiastudio軟件的發(fā)展、原理及應(yīng)用領(lǐng)域

2、camtasiastudio軟件主要功能

3、安裝camtasiastudio軟件

4、認識CamtasiaStudio的工作界面

5、完成“奇妙的形狀”演示文稿的錄制并保存為項目文件

教學(xué)重點：

1、camtasiastudio軟件主要功能

2、完成“奇妙的形狀”演示文稿的錄制并保存為項目文件

教學(xué)難點：

完成“奇妙的形狀”演示文稿的錄制并保存為項目文件

教學(xué)目標

職業(yè)知識目標:

1、了解camtasiastudio軟件的發(fā)展、原理及應(yīng)用領(lǐng)域。

2、認識camtasiastudio軟件主要功能

3、了解CamtasiaStudio的工作界面和錄屏的參數(shù)設(shè)置

職業(yè)能力目標：

1、能安裝camtasiastudio

2、能對camtasiastudio軟件的錄屏參數(shù)進行設(shè)置

3、能用camtasiastudio錄制微課視頻和保存

職業(yè)素養(yǎng)目標：

1＞提高信息化技術(shù)水平和信息化素養(yǎng)

2、提高信息化教學(xué)意識

教學(xué)活動設(shè)計

查閱資料，了解微課的定義和特點。

課中：

一、camtasiastudio軟件的功能特點

1、演示講解camtasiastudio的功能、特點

2、學(xué)生自主完成任務(wù)表格《camtasiastudio軟件的功能特點》

序號功能特點備注

1

2

總結(jié)：在教學(xué)上，camtasiastu