人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修一相互作用 力的合成_第1頁
人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修一相互作用 力的合成_第2頁
人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修一相互作用 力的合成_第3頁
人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修一相互作用 力的合成_第4頁
人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修一相互作用 力的合成_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三章·相互作用4力的合成F1F2FF的作用效果=F1,F2的共同作用效果FFF1F2

求幾個(gè)力合力的過程叫力的合成

當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用的時(shí)候，我們常常可以求出這樣一個(gè)力，這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，原來的幾個(gè)力叫分力。合力與分力方向

分力F1

分力F2合力F合力F方向同向反向0.50.5

1

10.5

0.5與F1,F2方向相同與F1方向相同探究同一直線上的二力合成問題討論：怎樣獲得兩個(gè)分力?怎樣獲得一個(gè)合力?如何保證兩次作用效果相同?4.如何能直觀的將力的大小,方向表示出來？挑戰(zhàn)一：測(cè)量表示分力和對(duì)應(yīng)的合力探究互成角度的二力合成同向：F=F1+F2

反向：F=│F1-F2│F1F2F合F1F2F合同一直線上的二力合成F1/NF2/NF合/N大小方向（與豎直方向夾角）2.52.2

4.0300350豎直向下探究互成角度的二力合成實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生2N的力產(chǎn)生0.5N的力產(chǎn)生0.2N的力產(chǎn)生0.1N的力產(chǎn)生0.05N的力探究過程（一）觀察圖形，猜想F合與F1，F(xiàn)2

的關(guān)系。（二）如何從數(shù)學(xué)角度驗(yàn)證你的猜想?挑戰(zhàn)二：由力的圖示探究合力與分力的關(guān)系探究互成角度的二力合成F1FF2

兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向。這個(gè)法則叫做力的平行四邊形定則。力的平行四邊形定則運(yùn)用平行四邊形定則兩個(gè)共點(diǎn)力，大小分別為3N、4N，夾角為90°，合力為多大？計(jì)算法合力與F1夾角53°或合力與F2夾角37°F2=4NF1=3NF運(yùn)用平行四邊形定則兩個(gè)共點(diǎn)力，大小分別為3N、4N，夾角為90°，合力為多大？作圖法取單位長(zhǎng)度作分力力的圖示由平行四邊形定則得到合力量出合力的大小和方向F1=3NF=5NF2=4N1N熟悉平行四邊形模型，回答問題兩分力大小不變，夾角變化時(shí)，合力大小如何變化？共點(diǎn)力與非共點(diǎn)力1586年，荷蘭的斯蒂文最早提出力的分解與合成原理。1687年，牛頓憑借敏銳的直覺，推斷出了運(yùn)動(dòng)和力的分解與合成所遵循的定則。1726年，約翰·伯努利提出力的平行四邊形原理可以用于靜力學(xué)。法國(guó)的潘索也對(duì)平行四邊形定則進(jìn)行了數(shù)學(xué)證明。1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論