幼兒園大班綜合活動教案：觀察變化

第頁共頁幼兒園大班綜合活動教案：觀察變化。一、活動簡介活動主題：觀察變化活動形式：綜合教學(xué)活動目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力，訓(xùn)練幼兒的感知和判斷能力，提高幼兒對事物變化的敏感度，開發(fā)幼兒的各種感官，增強幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力。二、教學(xué)目標認識顏色，掌握使用顏色語言表達自己的思想和情感。能夠通過同一個圖形的多種顏色變化，認識顏色變化帶來的視覺差異。能夠通過參與游戲，學(xué)習(xí)動手制作，掌握一定的造型技巧，提高手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒肢體協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的主動性和創(chuàng)造性。三、教學(xué)內(nèi)容變化的顏色活動介紹：幼兒園大班已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的顏色，但是孩子們對于顏色的深度認知有限，這一次活動，老師將通過一種寓教于樂的方式，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)顏色的多樣性。教學(xué)步驟：教師拿出多個小球，將它們按顏色分類。引導(dǎo)幼兒從分類后的小球中，找出其中同一種形狀的小球。通過某種方式，比如想聽同學(xué)的想法、按平時收集的顏色表情說出自己心中的顏色等方式，讓幼兒們說出自己心目中的顏色。教師將小球換上新顏色后，再次引導(dǎo)幼兒找到同一形狀的小球，比較新顏色和舊顏色的不同之處。引導(dǎo)幼兒通過觀察圖畫，讓孩子們能夠理解顏色對于物品的影響。2.制作變化的紙花活動介紹：通過DIY制作紙花，讓孩子們在動物制作的過程中增進對色彩和造型變化的感知和理解，提高手眼協(xié)調(diào)，增強肢體協(xié)調(diào)能力。教學(xué)步驟：教師給每個孩子提供幾張A4紙，并引導(dǎo)幼兒從自己的生活經(jīng)驗中，選擇一個顏色，并告訴大家自己會做成什么花。讓孩子們輪流來到講臺，開心地展示自己用紙制作的花卉，并講解自己的制作動機。引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟每個部位的制作方法，并講解每個部位的設(shè)計原理。讓孩子們嘗試制作不同形狀的花瓣，并自由組合成自己心目中的花卉。讓孩子們領(lǐng)悟，通過不同的顏色和形狀的組合，其實可以制作出無數(shù)種不同的花卉。四、教學(xué)效果幼兒的認知能力得到了提升，能夠更好地區(qū)分事物中的重點因素。幼兒對事物變化的敏感度得到了提高，能夠更好地觀察和理解事物的變化。幼兒的感知和判斷能力得到了提高，能夠更好地通過感性認識去理解問題，從而更好地判斷和解決問題。幼兒的各種感官得到了有效地開發(fā)，能夠更全面地感知和體驗周圍的環(huán)境。幼兒的適應(yīng)能力得到了提高，能夠更好地面對和適應(yīng)不同的環(huán)境和情境。這次活動讓孩子們在自由和愉快的游戲中學(xué)習(xí)顏色和形狀的變化，對于提高幼兒的感知能力、判斷能力和