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橋之思徐營(yíng)西街小學(xué)浮光艷猜謎語(yǔ)駝背公公，力大無(wú)窮，愛駝什么，車水馬龍。橋橋之思木橋石橋鐵橋石拱橋浮橋斜拉橋有各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……

有橫在溪水上的獨(dú)木橋，有下面可以走船的石拱橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過(guò)大江大河的斜拉橋……學(xué)習(xí)第一小節(jié)它們的基本功能都是：

溝通、交流，

使沒有路的地方有了路。學(xué)習(xí)第二小節(jié)各種造型優(yōu)美的橋，在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，還有哪些作用呢？裝點(diǎn)著鄉(xiāng)村和城市，給人一種美的享受。世界上還有一種最值得珍視的橋

是什么？無(wú)形的橋?qū)W習(xí)第三小節(jié)這座無(wú)形的橋是由什么構(gòu)筑起來(lái)的？這座橋存在于哪里呢？

以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的橋。

這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間奉獻(xiàn)愛心之橋民族團(tuán)結(jié)之橋和諧發(fā)展之橋如果“這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧、越美好。”

同學(xué)們，你能聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)你和他人之間有這樣的橋嗎？這座橋使你們之間的關(guān)系有了怎樣的變化呢？（小組內(nèi)進(jìn)行討論，然后按照下面句子的格式動(dòng)筆寫下來(lái)）微笑是我和新朋友之間溝通的橋梁真誠(chéng)是我和同學(xué)之間溝通的橋梁諒解是我和媽媽之間溝通的橋梁小組討論作業(yè)：請(qǐng)給你覺得需要交流溝通的人寫一

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