內(nèi)蒙古通遼市2023年中考化學(xué)真題

出卷網(wǎng)出卷網(wǎng)（） 內(nèi)蒙古通遼市2023年中考化學(xué)真題一、單選題1．化學(xué)為人類(lèi)提供了豐富的生活、生產(chǎn)資料。下列過(guò)程主要涉及化學(xué)變化的是（）A．沙里淘金 B．糧食釀酒 C．麥磨成面 D．石蠟熔化2．下列物質(zhì)所屬類(lèi)別正確的是（）A．氫氣一化合物 B．空氣—純凈物C．碳酸氫鈉—鹽 D．冰水混合物—混合物3．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下操作正確的是（）A．取用稀硝酸B．轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿C．檢查裝置氣密性D．測(cè)溶液的pH4．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A．碳酸鉀 B．液氧 C．金剛石 D．銀5．對(duì)下列事實(shí)解釋不合理的是（）A．鈦合金被廣泛應(yīng)用于航天航空——鈦合金硬度大、耐腐蝕B．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏ǔＧ闆r下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C．藍(lán)墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快D．氨氣可以被壓縮成液氨——氨氣分子體積變小6．張青蓮院士主持測(cè)定了銦、銥、鈰等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值，被國(guó)際原子量委員會(huì)采用為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)。銦在元素周期表中信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．1n3+的核外電子數(shù)為49 B．銦原子中的質(zhì)子數(shù)為49C．銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.82 D．In2O3中銦元素的化合價(jià)為+37．水是寶貴的自然資源，某學(xué)習(xí)小組創(chuàng)作了“我是水”的情景劇劇本，以下是四位學(xué)生的臺(tái)詞，其中錯(cuò)誤的是（）A．學(xué)生甲：“合理施用農(nóng)藥、化肥，不隨意填埋垃圾，都是人類(lèi)愛(ài)護(hù)我的表現(xiàn)。”B．學(xué)生乙：“我可以在空氣中與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使常溫下雨水的pH<7。C．學(xué)生丙：“我能使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下，可滅火?！盌．學(xué)生丁：“酸堿中和反應(yīng)能生成我，能生成我的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)?！?．下列操作或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)操作或方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁聞氣味鑒別氯化鈉溶液和白醋B將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)觀察檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否為氧氣C加入足量鋁粉除去硝酸銅溶液中的硝酸銀D將濃硫酸沿著燒杯壁，緩慢地注入水中，并用玻璃棒不停攪拌稀釋濃硫酸A．A B．B C．C D．D9．二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），是我國(guó)科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合B．乙烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1：2C．在化學(xué)反應(yīng)中分子本身發(fā)生了改變D．參加該化學(xué)反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比是22：310．學(xué)會(huì)識(shí)圖能發(fā)展化學(xué)思維。下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向等質(zhì)量的水中分別加入等質(zhì)量的氫氧化鈉和硝酸銨固體B．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過(guò)量C．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸D．向過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣二、科普閱讀題11．閱讀下列短文并回答問(wèn)題。N2O是一種溫室氣體，由于N2O在大氣中的存留時(shí)間長(zhǎng)，大氣中N2O含量過(guò)高會(huì)加劇全球變暖。在微生物作用下土壤中氮元素轉(zhuǎn)化為N2O是大氣中N2O的最主要來(lái)源之一。在大棚蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中施用石灰氮（CaCN2），能減少土壤中N2O的排放。查閱相關(guān)資料可知，石灰氮在土壤中與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氰氨（H2CN2），氰氨可進(jìn)一步與水反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]。CO2是另一種溫室氣體，減少CO2的排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識(shí)。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的4種主要途徑。科學(xué)家預(yù)測(cè)，到2050年，4種途徑對(duì)全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖所示。（1）氰氨生成尿素的化學(xué)方程式為：H2CN2+H2O=CO（NH2）2，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。（2）石灰氮與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氰氨的化學(xué)方程式為。（3）由圖可知，到2050年，碳減排對(duì)全球碳中和的貢獻(xiàn)率排在第位。（4）人工光合固氮裝置通過(guò)電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+2三、填空題12．下表是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。溫度/℃010203040溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.6Na2CO37.012.522.040.048.8（1）40℃時(shí)，將16g氯化鈉溶解在50g水中，得到（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）取30℃時(shí)碳酸鈉和氯化鈉的飽和溶液各100g，降溫至20℃，析出碳酸鈉的質(zhì)量（填“大于”或“小于”）氯化鈉的質(zhì)量。（3）海水曬鹽是利用的方法獲得晶體。（4）將接近飽和的碳酸鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是（?xiě)出一種即可）。四、流程題13．下圖是用粗硅原料（含氧化鎂雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng)）制備高純硅和金屬鎂的流程。已知：硅不與稀鹽酸反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）操作1的名稱(chēng)是。（2）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是。（3）濾液中含有的陽(yáng)離子為。（4）MgCl2制備Mg的化學(xué)方程式為。五、推斷題14．有A、B、C、D四種溶液，分別是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸和氯化鋇溶液中的一種。小明為鑒別以上溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：I、觀察顏色，發(fā)現(xiàn)只有A呈藍(lán)色，其余為無(wú)色。Ⅱ、將A分別與B、C混合，觀察到：A+C→藍(lán)色沉淀，A+B→無(wú)明顯現(xiàn)象?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）A為。（2）鐵與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為，現(xiàn)象為。六、實(shí)驗(yàn)題15．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及所給信息回答問(wèn)題。已知：實(shí)驗(yàn)室用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制甲烷。甲烷是密度比空氣小，難溶于水，易燃，不與酸、堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體。（1）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。（2）可選用（填物質(zhì)名稱(chēng)，寫(xiě)出一種即可）干燥甲烷。（3）若用D裝置收集甲烷，應(yīng)從導(dǎo)管口（填“a”或“b”）通入氣體。（4）點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)室制得的甲烷前要。七、科學(xué)探究題16．工業(yè)上可用高溫煅燒貝殼制氧化鈣。小明對(duì)貝殼的成分進(jìn)行探究并測(cè)其含量。（1）探究貝殼的成分?！咎岢霾孪搿啃∶鞑孪胴悮ぶ泻刑妓徕}。小明猜想的依據(jù)之一是化學(xué)變化中元素不變，之二是貝殼難溶于水，之三是?！静殚嗁Y料】①鈣能與水反應(yīng)生成Ca（OH）2，Ca（OH）2微溶于水。②若用鐵絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈磚紅色，則可證明該溶液中含有鈣的化合物?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①取適量貝殼置于大試管中，加入稀鹽酸使之溶解，產(chǎn)生（填顏色和氣味）的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。證明貝殼中含有碳酸鹽。（2）②用鐵絲蘸取貝殼與稀鹽酸反應(yīng)所得的溶液在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈磚紅色。證明貝殼中含有鈣的化合物?！镜贸鼋Y(jié)論】貝殼中含有碳酸鈣。測(cè)貝殼中碳酸鈣的含量。【查閱資料】①Ba（OH）2易溶于水。②BaCO3難溶于水。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)如圖（夾持裝置已略去）所示實(shí)驗(yàn)，測(cè)貝殼中碳酸鈣的含量。①裝置A中NaOH溶液的作用是。②裝置C中過(guò)量Ba（OH）2溶液的作用是?！靖倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)】為減少實(shí)驗(yàn)藥品的使用，小明設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)量二氧化碳體積確定碳酸鈣的含量。①稱(chēng)取四份質(zhì)量均為ag的貝殼，分別使之與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)得二氧化碳體積分別為wL、xL、yL、zL，其中w、x、y相近，z明顯偏小，其偏小的原因可能是（寫(xiě)出一種即可）。②舍棄①所測(cè)z，計(jì)算wxy平均值為b，在通常狀況下，二氧化碳密度為Pg/L，則貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用含a、b、P的代數(shù)式表示，不必化簡(jiǎn)）×100%。【反思與期待】受條件所限，小明未能對(duì)貝殼中含有的其他成分進(jìn)行探究，他期待在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探究。八、計(jì)算題17．硫酸銨是氮肥，與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O（1）施用硫酸銨時(shí)，要避免與（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效。（2）硫酸銨與燒堿反應(yīng)生成3.4g氨氣，請(qǐng)計(jì)算消耗硫酸銨的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.沙里淘金，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.糧食釀酒，糧食與酒是不同物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

C.麥磨成面，只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D.石蠟熔化，只是由固態(tài)變成液態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】變化時(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】C【解析】【解答】A.氫氣只能夠只含有一種元素，是一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；

B.空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；

C.碳酸氫鈉中含有鈉離子、碳酸氫根離子，屬于鹽，故制?。?/p>

D.冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】混合物是由兩種及兩種以上純物質(zhì)(元素或化合物)沒(méi)有經(jīng)化學(xué)變化而組成的物質(zhì)。

純凈物：有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

單質(zhì)：有一種元素組成的一種純凈物；

化合物：有多種元素組成的一種純凈物；

鹽是電離時(shí)生成金屬陽(yáng)離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物。3．【答案】C【解析】【解答】A.取用稀硝酸溶液時(shí)，膠頭滴管不能膠頭在下面，故錯(cuò)誤；

B.不能用手直接轉(zhuǎn)移在加熱的蒸發(fā)皿，故錯(cuò)誤；

C.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，氣密性良好，故制??；

D.測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能直接蘸取溶液，故錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)分析。

B、根據(jù)轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿應(yīng)該用坩堝鉗分析。

C、根據(jù)大氣壓原理檢查氣密性分析。

D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。4．【答案】B【解析】【解答】A.碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的，故不符合題意；

B.液氧是氧氣的液態(tài)，是由氧分子構(gòu)成的，故符合題意；

C.金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故不符合題意；

D.銀是由銀原子構(gòu)成的，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】一般情況下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成；大部分鹽、堿和活潑金屬氧化物都是由離子直接構(gòu)成；其余物質(zhì)，都有分子直接構(gòu)成。5．【答案】D【解析】【解答】A.鈦合金被廣泛應(yīng)用于航天航空，是因?yàn)殁伜辖鹩捕却蟆⒛透g，故合理，不符合題意；

B.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏且驗(yàn)橥ǔＧ闆r下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故合理，不符合題意；

C.藍(lán)墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快，是因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)會(huì)越快，故合理，不符合題意；

D.氨氣可以被壓縮成液氨，是因?yàn)榘睔夥肿娱g有間隔，加壓間隔會(huì)變小，故不合理，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)鈦合金硬度大、耐腐蝕分析。

B、根據(jù)常情況下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑分析。

C、根據(jù)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)會(huì)越快分析。

D、根據(jù)分子間有間隔分析。6．【答案】A【解析】【解答】A.在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=49，1n3+的核外電子數(shù)失去了3個(gè)電子，1n3+的核外電子數(shù)=49-3=46，故錯(cuò)誤，符合題意；

B.元素周期表里左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=49，銦原子中的質(zhì)子數(shù)為49，故正確，不符合題意；

C.元素周期表里，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.82，故正確，不符合題意；

D.在化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，In2O3中氧元素顯-2價(jià)，銦元素的化合價(jià)為+3，故正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=49，1n3+的核外電子數(shù)失去了3個(gè)電子分析。

B、元素周期表里左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。

C、元素周期表里，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。

D、在化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。7．【答案】D【解析】【解答】A.學(xué)生甲：合理施用農(nóng)藥、化肥，不隨意填埋垃圾，都是人類(lèi)愛(ài)護(hù)我的表現(xiàn)。故正確，不符合題意；

B.學(xué)生乙：我可以在空氣中與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使常溫下雨水的pH<7。水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，故正確，不符合題意；

C.學(xué)生丙：我能使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下，可滅火。水變成水蒸氣，會(huì)吸熱，使周?chē)臏囟冉档停收_，不符合題意；

D.學(xué)生丁：酸堿中和反應(yīng)能生成我，能生成我的化學(xué)反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不屬于中和反應(yīng)，故錯(cuò)誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。

B、水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性。

C、根據(jù)水能滅火的原理分析。

D、根據(jù)中和反應(yīng)的特點(diǎn)分析。8．【答案】C【解析】【解答】A.氯化鈉溶液沒(méi)有味道，白醋有刺激性味道，聞氣味能鑒別氯化鈉溶液和白醋，方法正確，故不符合題意；

B.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否為氧氣，用帶火星的木條，方法正確，故不符合題意；

C.鋁能與硝酸銅、硝酸銀反應(yīng)，加入鋁粉，不僅除去了硝酸銀，也除去了原物質(zhì)硝酸銅，方法錯(cuò)誤，故符合題意；

D.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿著燒杯壁，緩慢地注入水中，并用玻璃棒不停攪拌，方法正確，故不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。

B、根據(jù)氧氣具有助燃性分析。

C、除雜問(wèn)題的解題關(guān)鍵是抓住除雜的必需條件，即加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，而且反應(yīng)后不引入新的雜質(zhì)。

D、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。9．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6H2+2CO2=催化劑C2H4+4H10．【答案】A【解析】【解答】A.向等質(zhì)量的水中分別加入等質(zhì)量的氫氧化鈉和硝酸銨固體，氫氧化鈉溶于水會(huì)放熱，溶液的溫度會(huì)高于室溫，硝酸銨固體溶于水會(huì)吸熱，溶液的溫度會(huì)低于室溫，故圖像錯(cuò)誤，符合題意；

B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過(guò)量，酸不足，鋅粉和鐵粉過(guò)量，生成氫氣的質(zhì)量相等，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量>鐵的，需要鋅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量，故圖像正確，不符合題意；

C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，氫氧化鈉溶液顯堿性，開(kāi)始時(shí)溶液的pH>7，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著鹽酸的加入，溶液的pH減小，完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH=7，繼續(xù)加入鹽酸，溶液顯酸性，pH<7，故圖像正確，不符合題意；

D.向過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下反應(yīng)生成水和氧氣，會(huì)生成水，水的質(zhì)量會(huì)增加到一定值，過(guò)氧化氫完全反應(yīng)，水的質(zhì)量不再增加，故圖像正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)分析。11．【答案】（1）化合反應(yīng)（2）CaC（3）2/二（4）O2【解析】【解答】（1）氰氨生成尿素的化學(xué)方程式為：H2CN2+H2O=CO（NH2）2，該反應(yīng)中反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，生成物是一種物質(zhì)，富含“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)。

（2）石灰氮與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氰氨，化學(xué)方程式為CaCN2+2H2O=Ca(OH)2+H2CN2。

12．【答案】（1）不飽和（2）大于（3）蒸發(fā)結(jié)晶（4）加碳酸鈉固體【解析】【解答】（1）40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.6g，50g水最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為18.3g，40℃時(shí)，將16g氯化鈉溶解在50g水中，得到不飽和溶液。

（2）30℃時(shí)碳酸鈉和氯化鈉的溶解度分別是40.0g、36.3g，20℃時(shí)碳酸鈉和氯化鈉分別是22.0g、36.0g，取30℃時(shí)碳酸鈉和氯化鈉的飽和溶液各100g，降溫至20℃，析出碳酸鈉的質(zhì)量大于氯化鈉的質(zhì)量。

（3）海水曬鹽是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得晶體。

（4）將接近飽和的碳酸鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是加碳酸鈉固體。

【分析】根據(jù)固體的溶解度，可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷降溫后析出晶體的多少；可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而計(jì)算形成飽和溶液的質(zhì)量。13．【答案】（1）過(guò)濾（2）HCl、Cl2（3）Mg2+、H+（4）MgC【解析】【解答】（1）操作1可以生成粗硅和濾液，操作1的名稱(chēng)是過(guò)濾。

（2）上述流程中，氯化氫、氫氣既是反應(yīng)物，又是生成物，可循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl、Cl2。

（3）氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，稀鹽酸過(guò)量，所以濾液中含有的陽(yáng)離子為Mg2+、H+。

（4）MgCl2制備Mg的反應(yīng)為氯化鎂固體再通電下反應(yīng)生成鎂和氯氣，化學(xué)方程式為MgCl2通電__Mg+Cl2↑14．【答案】（1）硫酸銅溶液（2）Fe+CuS（3）BaCl【解析】【解答】I、觀察顏色，發(fā)現(xiàn)只有A呈藍(lán)色，其余為無(wú)色。所以推斷A是硫酸銅溶液。

Ⅱ、將A分別與B、C混合，觀察到：A+C→藍(lán)色沉淀，A+B→無(wú)明顯現(xiàn)象，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，硫酸銅與硫酸不反應(yīng)，所以推斷C是氫氧化鈉溶液，B是硫酸；那么D是氯化鋇溶液。

（1）A為硫酸銅溶液。

（2）鐵與A反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。15．【答案】（1）C（2）濃硫酸（3）b（4）檢驗(yàn)純度【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷，實(shí)驗(yàn)室用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制甲烷，屬于固固加熱型，選擇發(fā)生裝置是C。

（2）濃硫酸與甲烷不反應(yīng)，可選用濃硫酸干燥甲烷。

（3）根據(jù)甲烷是密度比空氣小，若用D裝置收集甲烷，應(yīng)從導(dǎo)管口b通入氣體，空氣從a排出。

（4）甲烷具有可燃性，點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)室制得的甲烷前要檢驗(yàn)純度。

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理，甲烷的物理性質(zhì)分析。16．【答案】（1）碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳；無(wú)色無(wú)味（2）吸收空氣中的二氧化碳；檢驗(yàn)和完全吸收反