大班幼兒手工活動方案流程_第1頁
大班幼兒手工活動方案流程_第2頁
大班幼兒手工活動方案流程_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班幼兒手工活動方案流程一、活動準備階段1.確定活動主題：根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，選擇適合大班幼兒的手工活動主題，如動物、植物、節(jié)日等。2.準備活動材料：根據(jù)活動主題確定所需的材料，如紙張、顏料、貼紙、剪刀、膠水等，并確保材料的數(shù)量與幼兒的人數(shù)相符。3.安全措施：在活動開始前，檢查活動場地及材料是否符合安全要求，保證幼兒參與手工活動時的安全。二、活動展示階段1.導入活動主題：通過問答或展示相關圖片、物品等方式，引導幼兒進入活動的氛圍，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.介紹活動目標：簡單明確地告訴幼兒這次手工活動的目標是什么，如制作一只小手偶、一幅畫等。3.示范操作：教師可以通過演示的方式，給幼兒展示手工活動的步驟和技巧，引導幼兒理解活動的具體操作方法。4.讓幼兒動手：給予幼兒足夠的時間和空間，讓他們自己動手進行創(chuàng)作，提供必要的幫助和指導，并鼓勵幼兒表達自己的想法和個性。5.展示成果：活動結束后，教師可以請幼兒將自己的作品展示給其他同學，并鼓勵他們互相欣賞和交流。三、活動評價階段1.觀察評估：教師在活動過程中進行觀察，記錄幼兒的動作、表情和言語，評估他們在手工活動中的參與程度和表現(xiàn)。2.鼓勵肯定：對于幼兒的積極參與和努力付出，教師要及時給予肯定和鼓勵，激發(fā)幼兒的成就感和自信心。3.反饋指導：針對幼兒的不足之處和改進空間，教師可以進行適當?shù)姆答伜椭笇В瑤椭變禾嵘止ぜ记珊蛣?chuàng)造力。四、活動延伸階段1.展示收藏：教師可以將幼兒的作品收藏起來，定期進行展示，讓幼兒感受到自己創(chuàng)作的重要性和價值。2.分享交流：在活動結束后，教師可以引導幼兒進行分享和交流，讓他們互相欣賞和學習彼此的作品，促進友誼和合作精神的發(fā)展。3.延伸拓展：根據(jù)幼兒的興趣和需求，教師可以在手工活動的基礎上進行進一步的延伸和拓展，如與其他學科的內(nèi)容結合，深化幼兒的認知和理解。五、活動總結階段1.總結回顧：活動結束后，教師可以與幼兒一起回顧整個活動過程，讓幼兒自主評價自己的表現(xiàn)，并對活動中的樂趣和收獲做一次總結。2.交流反思：在總結的過程中，教師可以與幼兒進行互動交流，詢問他們對活動的感受和建議，幫助幼兒形成對手工繪畫活動的思考和反思能力。通過以上流程，可以有效地組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論