DIY教案：小小建筑師大班DIY教案

第頁(yè)共頁(yè)DIY教案：小小建筑師大班DIY教案教案DIY（DoItYourself）即“自己動(dòng)手做”，DIY教育是指幫助孩子通過(guò)自己動(dòng)手制作物品、模型、玩具等，在DIY中發(fā)掘自己的潛能、鍛煉動(dòng)手能力、發(fā)揮創(chuàng)意思維，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自信、勇于嘗試、積極進(jìn)取的一種教育方式。本文將介紹一份小小建筑師大班DIY教案。教案簡(jiǎn)介本教案主旨是讓孩子通過(guò)DIY實(shí)現(xiàn)建筑模型制作的目的。教案的參考對(duì)象是大班的兒童，通過(guò)DIY實(shí)現(xiàn)其自主、自由和創(chuàng)造性的發(fā)展，增強(qiáng)兒童的自信心、自我價(jià)值感和創(chuàng)造力，激勵(lì)兒童在建筑世界中更加積極地思考、實(shí)踐和努力。教案目標(biāo)培養(yǎng)兒童的良好習(xí)慣，包括：誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、順從、自制力、耐性等。培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性和創(chuàng)造能力，幫助兒童學(xué)會(huì)發(fā)揮想象力、設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造技能和技術(shù)能力等。培養(yǎng)兒童在DIY實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作，提高兒童的溝通能力、情感認(rèn)識(shí)及社交能力等。提高兒童對(duì)建筑空間和形態(tài)方面的感官體驗(yàn)，使其通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐等方法感知建筑的特征、價(jià)值和美感等。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)前期準(zhǔn)備（1）調(diào)查：詢問(wèn)兒童對(duì)建筑的看法，收集兒童感興趣的建筑圖片、書籍等。（2）設(shè)計(jì)：教師根據(jù)兒童的興趣愛好，設(shè)計(jì)建筑主題（如世界名建筑、故事中的建筑等）。鼓勵(lì)大班兒童自主設(shè)計(jì)建筑模型。（3）準(zhǔn)備材料：提前準(zhǔn)備適合建造建筑模型的材料（如瓦楞紙、拼圖等）及工具（剪刀、膠水等）。（4）教學(xué)講解：教師應(yīng)為兒童詳細(xì)講解建筑結(jié)構(gòu)和材料的特點(diǎn)，指導(dǎo)兒童理解建筑模型的制作、設(shè)計(jì)和風(fēng)格。課堂活動(dòng)（1）介紹建筑：教師介紹建筑的一些概念，如建筑的種類、材料、形式和風(fēng)格，展示建筑的圖片、實(shí)物或模型等。（2）設(shè)計(jì)建筑：老師鼓勵(lì)兒童進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)、構(gòu)思，提供簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)素材（如瓦楞紙、拼圖等），幫助兒童理解和實(shí)踐建筑設(shè)計(jì)。（3）分組合作：老師將兒童分為小組，在每組合作中協(xié)調(diào)兒童之間的關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。每個(gè)小組需要選擇一個(gè)建筑模型，制作建筑模型的每一個(gè)部分，并在互相協(xié)作、互相學(xué)習(xí)和交流中完成建筑模型的制作。（4）制作建筑：老師告訴兒童如何制作建筑模型的每一個(gè)部分，指導(dǎo)兒童完成建筑模型的制作以及調(diào)整過(guò)程，使之更加逼真。（5）展示建筑：每個(gè)組完成建筑模型后，老師組織兒童對(duì)各自的建筑模型進(jìn)行展示和講解，讓每個(gè)兒童展示自己的創(chuàng)意和思維。教學(xué)后期總結(jié)（1）回顧課堂：回顧兒童在課堂上的表現(xiàn)，鼓勵(lì)兒童反思前后不同的建筑理解和創(chuàng)作過(guò)程。（2）展示成果：老師組織兒童展示和講解每個(gè)小組的建筑模型，讓大家欣賞到多方面的創(chuàng)造性和建筑準(zhǔn)確性，并激發(fā)更多的觀察和思考的靈感。（3）分享體驗(yàn)：老師幫助兒童分享在DIY建筑模型制作中學(xué)到的技能、經(jīng)驗(yàn)和感受。與兒童討論解決問(wèn)題和解決難點(diǎn)的過(guò)程，總結(jié)自己在這個(gè)過(guò)程中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)評(píng)估通過(guò)自制建筑模型、觀察、講解等多種方式，老師可以根據(jù)兒童的建筑模型的情況進(jìn)行評(píng)估。教師評(píng)估建筑模型的準(zhǔn)確性、美觀性、時(shí)效性、形式和結(jié)構(gòu)，幫助兒童提升其建筑理念和設(shè)計(jì)技巧。通過(guò)此次DIY教育實(shí)踐，孩子們掌握了建筑要素、設(shè)計(jì)原則及結(jié)構(gòu)，同時(shí)在創(chuàng)意設(shè)計(jì)和手工DI