湖南省岳陽市2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

湖南省岳陽市2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是A．取出藥品B．加入藥品C．加熱D．熄滅2．下列說法正確的是A．地殼和空氣中含量最多的元素都是氧B．氫氧燃料電池是將電能轉(zhuǎn)換成熱能的裝置C．可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石D．過濾操作時讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁3．下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是()A．鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3B．燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性C．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都會發(fā)光放熱D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的氣體會污染空氣4．如圖是四位同學(xué)討論某一個化學(xué)方程式的場景．他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．2Mg+O22MgO B．C+O2CO2C．S+O2SO2 D．2H2+O22H2O5．下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者是利用物理性質(zhì)的是（）A．酒精揮發(fā)，干冰用于人工降雨 B．煤氣燃燒，稀有氣體用做焊接保護氣C．濕衣服晾干，氫氣用于填充探空氣球 D．蘋果腐爛，銅用做導(dǎo)線6．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是A．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物B．原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．金屬元素有正化合價，因此非金屬元素一定沒有正化合價7．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O28．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．MgOB．CaCO3C．O2D．NaCl9．2019年諾貝爾化學(xué)獎揭曉，“鋰電池”成為主角。鋰在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是A．鋰是一種金屬元素B．鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子C．鋰原子的最外層電子數(shù)為1D．鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色的火焰 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號表示。（1）鈉離子_____；（2）2個碳原子_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣（裝置A），也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。（1）標出儀器a、b的名稱：a______________；b____________。（2）寫出一種實驗室制取氧氣的文字表達式：__________。（3）裝置A中應(yīng)在試管口放_________，以防高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。（4）從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異：（補充下表）裝置A裝置B反應(yīng)物狀態(tài)①、__________②、_____________反應(yīng)條件③、___________④、_____________（5）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請在下列方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實驗裝置圖。___________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明同學(xué)去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。14．氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣。空氣中主要組分的沸點如下表：組分氮氣氧氣沸點（℃）-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有____________（填字母）。Ab導(dǎo)管連接制氧機Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______（填編號）。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗：（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實驗室制取氧氣。（實驗過程）①____________（填一實驗步驟）；②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。（實驗結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)__________（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。（分析與反思）①結(jié)合上述實驗，小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_______________。②小明覺得儲存CaO2，注意的問題有______________________。③同學(xué)們對CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認為猜想_________（填序號）一定是錯誤的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達式_______________________。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標簽如圖所示。試計算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。（7）作為相對原子質(zhì)量標準的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖1所示實驗方案：（實驗數(shù)據(jù)）實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：(1)生成氣體的質(zhì)量為______．(只寫結(jié)果)(2)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為___？(寫出計算過程)(3)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3的溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖(圖2)____．16．如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算：硝酸(化學(xué)純)化學(xué)式：H2SO4相對分子質(zhì)量：98密度：1.84g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：98%(1)該瓶試劑是____(填“純凈物”或“混合物”)(2)H2SO4的摩爾質(zhì)量為____，1molH2SO4中含___mol氫原子，6.02×1023個H2SO4分子的質(zhì)量為_____。(3)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6％稀硫酸，需該濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％)的體積為___mL(保留一位小數(shù))。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應(yīng)倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項A錯誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項B正確；C、加熱固體時，試管口應(yīng)略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項D錯誤。故選B。2、D【解析】

A.地殼中氧元素含量最多，空氣中含量最多的元素是氮，說法錯誤；B.氫氧燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置，說法錯誤；C.大理石和石灰石的主要成分都是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)均產(chǎn)生二氧化碳，不可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石，說法錯誤；D.過濾時，漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液濺出，說法正確；故選：D。3、D【解析】

A.鐵在氧氣中燃燒生成Fe3O4，此選項錯誤；B.燃燒需要氧氣，說明氧氣具有助燃性，此選項錯誤；C.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定都會發(fā)光，如：銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)時不發(fā)光，此選項錯誤；D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫會污染空氣，此選項正確。故選D。4、C【解析】

A、鎂屬于金屬單質(zhì)，故A錯誤；B、生成的二氧化碳不會污染空氣，故B錯誤；C、S+O2SO2屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物都是非金屬單質(zhì)，化學(xué)計量數(shù)為1：1：1，生成物二氧化硫會污染環(huán)境，故C正確；D、2H2+O22H2O化學(xué)計量數(shù)為2：1：2，故D錯誤。故選C。5、D【解析】

A、酒精揮發(fā)是酒精液體變?yōu)榫凭魵?，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)。故A不符合題意；B、煤氣燃燒是煤氣和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成水和二氧化碳，是化學(xué)變化。稀有氣體因為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不活潑，所以可以用來作焊接的保護氣，利用的是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)。故B不符合題意；C、濕衣服晾干，水分子只是空間位置發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。氫氣用于填充探空氣球是因為氫氣的密度比空氣小，利用的是氫氣的物理性質(zhì)。故C不符合題意；D、蘋果腐爛是和空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化反應(yīng)，生成新的物質(zhì)，發(fā)生的是化學(xué)變化。銅用作導(dǎo)線利用的是銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性是物理性質(zhì)。故D符合題意。故選D。【點睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易、會或不會、可以或不可以等。6、A【解析】試題分析：物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物，比如氧氣是由同種元素組成的純凈物，二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，故A正確；原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，分子可以分成原子，故B錯誤；氧化物是由兩種元素組成且其中有一種元素是氧元素的化合物叫氧化物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故C錯誤；金屬元素有正化合價，非金屬元素有正化合價，也有負化合價，故D錯誤?？键c：化學(xué)概念的理解。7、A【解析】

A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、水分子中含有氧原子，水中不含氧分子，不符合題意；C、1個二氧化碳分子中含有2氧原子，不符合題意；D、1個過氧化氫分子中含有2個氧原子，不符合題意。故選A。8、A【解析】A、氧化鎂是一種含有鎂和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故A正確；B、碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，是含氧化合物，故B錯誤；C、氧氣是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，故C錯誤；D、氯化鈉中沒有氧元素，不屬于氧化物，故D錯誤；故選A。點睛：氧化物中只有兩種元素且含有氧元素。9、D【解析】

A、鋰元素屬于金屬元素，該選項說法正確；

B、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，鋰原子原子序數(shù)為3，則的質(zhì)子數(shù)為3，該選項說法正確；C、鋰原子核外一共3個電子，其中第一層2個電子，最外層電子數(shù)為1，該選項說法正確；

D、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941，單位不是g，該選項說法不正確；故選D?！军c睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。10、B【解析】

A．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項A說法錯誤；B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故選項B說法正確；C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故選項C說法不正確；D．紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，而鐵絲沒有被引燃，不能燃燒，故選項D說法不正確。故選B?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Na+2C【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故鈉離子可表示為：Na+。（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個碳原子表示為：2C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗鐵架臺高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣棉花固態(tài)液態(tài)加熱常溫【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；儀器b的名稱是鐵架臺；（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管中堵塞導(dǎo)管，需要在A試管口放一團棉花；（4）比較兩種制取氧氣的實驗可知，反應(yīng)物狀態(tài)為：裝置A藥品為固態(tài)，裝置B藥品為液態(tài)；反應(yīng)條件為：A裝置需要進行加熱，B常溫下即可反應(yīng)。（5）洗氣時遵循長管進，短管出的原則，故完成除去水蒸氣的實驗裝置圖為四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾abb+623【解析】

(1)操作①是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾；若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣和漏斗內(nèi)的濾紙有破損，故填寫：ab；(2)除去一些異味和色素，待凈化的水最好從下端進入，這樣凈化的效果會更好，故填寫：b；(3)高鐵酸鈉中鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，根據(jù)化合物中，正負化合價為零的原則，若假設(shè)高鐵酸鈉中鐵的化合價為x，則(-2)ⅹ4+(+1)ⅹ2+x=0，x=+6，故填寫：+6；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為：83gⅹ=23g，故填寫：23。14、沸點ABCD④⑤檢查裝置氣密性不能持續(xù)產(chǎn)生氧氣密封防潮猜想Ⅱ反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣5：421.6722.67【解析】

（一）工業(yè)制氧氣（1）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮氣先揮發(fā)出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮氣不支持燃燒，可觀察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）A．b導(dǎo)管不能連接制氧機，該選項說法不正確；B．b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管，該選項說法正確；C．使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項說法正確；D．使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（產(chǎn)生氣泡快慢），該選項說法正確；故選：BCD。（4）①中含有氧原子，沒有氧分子；②海水中含有氧原子，沒有氧分子；③中含有氧原子，沒有氧分子；④空氣含有氧氣，有氧分子；⑤液氧為液態(tài)氧氣，有氧分子；⑥高錳酸鉀中含有氧原子，沒有氧分子；故填：④⑤。（三）漁業(yè)制氧氣（5）實驗過程：①該實驗要求裝置不漏氣，連接儀器后，第一步為檢查裝置氣密性。實驗結(jié)論：放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，說明反應(yīng)速率極慢，因此與反應(yīng)不能用于實驗室制取氧氣。分析與反思：①結(jié)合上述實驗，運輸活魚時用做增氧劑的優(yōu)點是持續(xù)產(chǎn)生氧氣。②能與水反應(yīng)，儲存要注意的問題有密封防潮。③猜想Ⅱ一定是錯誤的，理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣。按照猜想Ⅰ，與反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達式為：。（四）品質(zhì)的討論（6）中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為：40：（16×2）=5：4；設(shè)質(zhì)量為x的與24.5g中含氧元素的質(zhì)量相當，根據(jù)題意有：，x=21.6g；該產(chǎn)品中鈣元素至少占40%，此一包產(chǎn)品至少含質(zhì)量：。（7）設(shè)該氧原子質(zhì)量為x，根據(jù)題意有：，。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、4.4g11.1%【解析】

(1)氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量即為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，即為4.4g。(2)設(shè)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量為m。，解得m=11.1g混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為