七年級語文上冊第二單元散文詩二首習(xí)題解析及單元測試解析全套

七年級語文上冊第二單元散文詩二首習(xí)題解析及單元測試解析

散文詩二首01積累運用1.給加點字注音。匿笑(nì)禱告(dǎo)嗅覺(xiù)羅摩衍那(yǎn)并蒂(dì)姊妹(zǐ)蓮蓬(péng)菡萏(hàndàn)攲斜(qī)蔭蔽(bì)徘徊(páihuái)煩悶(mèn)2.改正下面句子中的錯別字。(1)走到你做禱告的小庭院時，你會臭到這花香。(臭—嗅)(2)半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃蔭的天，我覺得有些煩悶。(蔭—陰)(3)梗上只留個小小的蓮篷和幾根淡黃色的花須。(篷—蓬)3.下列詞語中加點字解釋不完全正確的一項是(A)A.匿笑(偷偷地)沐浴(洗澡)B.攲斜(傾斜)觀摩(研究、切磋)C.禱告(向天神求助)妄想(荒誕不合理)D.無端(原因，起因)至愛(最)(解析：“沐”指洗頭發(fā)，“浴”指洗身體。)4.《金色花》中，“我”變成金色花后與媽媽有幾次嬉戲？有三次嬉戲：第一次，散發(fā)出香氣對母親表示依戀；第二次，將影子投在母親所讀的書頁上，替母親遮陽，也是暗中對母親表示依戀；第三次，失蹤一天后突然再落到地面恢復(fù)原形，給媽媽一個驚喜。5.說說你對《荷葉·母親》結(jié)尾一段“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”的理解。示例：荷花是“我”，荷葉是母親，溫馨感人，愛意濃濃。母愛博大無邊，偉大無窮?！靶闹械挠辍卑抵溉松飞系娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親是生命中永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨、幫助我們渡過難關(guān)的人。6.請給右面圖畫擬一個名字，并用簡潔的語言描繪畫面中人物的動作神態(tài)。畫中的母親在昏黃的燈下給即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣衫，那恍惚的神情表現(xiàn)出慈母的不舍與擔(dān)心，只好把一份對兒子的牽掛融注到細(xì)細(xì)的針線中。02拓展閱讀(原創(chuàng))這個冬天不冷繆金培①A天灰蒙蒙的，開始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門，剛想鉆進(jìn)一輛出租車，就聽見旁邊有人說：“這人真夠缺德的，竟然坑害老人家。”②她下意識地回頭一看，不看不要緊，這一看，心竟突突地跳到嗓子眼兒了，“父親！”太像了，高高的個子，有些微駝的背，尤其是那滿臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。她有些木訥地回過身來，走近，明白了眼前的一切。原來老人是附近鄉(xiāng)下來城里賣柿子的，滿滿一三輪車柿子總共賣了二百一十元錢，其中最后一份賣給了一個年輕人，共一百一十二元，年輕人給了老人兩張一百元的票子，老人就趕緊找了九十元，沒想到這兩張錢是假的。老人杵在那兒，手里捏著兩張嶄新的票子，說出話的語氣顯然有些激動：“我不僅白給了他兩簍柿子，還搭進(jìn)了九十元錢?。∏皫啄陿渖弦步Y(jié)很多柿子，從來沒賣過，都是分給鄰里吃了，自從去年開春老伴得病后……哎，沒辦法，我們沒兒沒女的都是鄰里幫忙，本想賣了柿子給老伴買藥，也少擾回親朋們。沒想到會遇到這事兒?！闭f著老人流著淚捶打自己，怪自己沒用。③“頭上三尺有神靈，怎么光天化日之下敢做這種事？”人越聚越多，大家議論紛紛。④她想起了自己小時候，一天，父親帶進(jìn)家一個陌生人，那人破衣爛衫，骯臟不堪，母親忙著做了一碗熱面湯，放了兩個荷包蛋，那人狼吞虎咽，吃完后留下了兩個大蛇皮袋子，里面是幾大盤嶄新的電線，然后從父親手里拿走了500元錢。他說他是南方人，在工地打工老板開不起工資，便用電線、瓷磚等抵工資，那人說他家遠(yuǎn)，瓷磚搬運不便，就要了電線，過些日子他會回來取的，因為電線少說也值三四千元吧。善良的父母信以為真，就留下了代為保管，500元錢算是借給他的路費，他信誓旦旦地說：“一定如數(shù)奉還?！碑?dāng)父親發(fā)現(xiàn)電線是假的，知道上了當(dāng)，那人已去無蹤影。⑤一夜之間，父親駝了背，白了頭，似乎老了很多，母親也因此大病一場，因為那些錢是父母積攢了大半輩子拿出來正準(zhǔn)備給哥哥結(jié)婚用的。母親治病，哥哥結(jié)婚，家里欠下了很多外債。沒過幾年，父親就因病而去了，她總認(rèn)為父親的離開與那件事有直接的關(guān)系。⑥眼前傷心欲絕的老人，和父親當(dāng)年的影子重疊起來，她覺得心里好難受。她走近老人，說：“大伯，我看看這錢。”接過錢，看了看就折疊了起來，攥在了手心，“大伯，這錢是太新了，但不是假錢?！薄伴|女，他們都說這錢是假的?！崩先祟澏吨曇粽f道。⑦她從包里掏出兩張一百元的票子遞給了老人，“大伯，我拿這兩張舊些的和你換，你該放心了吧？”老人呆呆地望著她，有些懵了。這時，她的一個同事擠到跟前使勁兒拉了拉她的胳膊，她卻揚起了手大聲說：“大家就信我的吧，這錢真的不是假的！”嘈雜的人群立刻靜了下來，隨即又竊竊地議論開了。“這女孩兒真笨！連個老頭都不如?！薄澳愣裁矗铱催@女孩兒是故意的?！雹嗨苷J(rèn)真地揣好那兩張嶄新的票子，正欲離開，老人卻叫住了她：“閨女，這兒還有一兜柿子，你拿著，大冷的天，吃一顆心里可熱乎著呢。”她回過頭來，看見已是淚流滿面的老人正微笑著望著她，她接過柿子同那兩張嶄新的票子一起緊緊地揣進(jìn)了懷里。⑨B人群慢慢散去，雪花大朵大朵地飄落。這個冬天，一點兒都不冷。(《小小說大世界》2016年第2期)7.請用簡潔的語言把選文的故事情節(jié)補(bǔ)充完整?！狙a(bǔ)充故事情節(jié)】天飄雪花，匆離公司——進(jìn)城賣柿，老人被騙——憶父被騙，心中難受——好心換錢，老人贈柿8.結(jié)合選文，根據(jù)提示回答問題。【賞析句子】(1)太像了，高高的個子，有些微駝的背，尤其是那滿臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。(運用了什么描寫，有什么作用？)肖像描寫，生動形象地描寫了賣柿老人的蒼老和憔悴。同時也喚起了她關(guān)于父親的記憶，為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(2)她接過柿子同那兩張嶄新的票子一樣緊緊地揣進(jìn)了懷里。(加點字有什么表達(dá)效果？)動作描寫，“揣”恰如其分地表現(xiàn)了她對老人的愛憐，也表現(xiàn)了對父親深深的想念。9.文中的“她”真的不知道那是兩張假幣嗎？試分析她為什么這么做?！纠斫鈨?nèi)容】不是。因為老人長得像父親，而且也有因為善良而被騙的經(jīng)歷，喚起了她的回憶，也喚起了她的同情，所以她選擇用這樣的方式幫助了老人，表現(xiàn)了她的善良。10.從畫線句A、B中任選一句，分析描寫雪花的作用?！经h(huán)境描寫及作用】選句A，作用：點明故事發(fā)生的時間，烘托了陰冷的氣氛，為故