某學院校園網(wǎng)信息化技術運用及功能介紹

某學院校園網(wǎng)信息化技術運用及功能介紹走向數(shù)字化校園

1、計算機網(wǎng)絡、校園網(wǎng)知識簡介2、校園網(wǎng)在教學、辦公的運用3、我院校園網(wǎng)各軟件功能介紹4、校園網(wǎng)的安全與個人電腦安全防護方法5、校園辦公軟件的使用計算機網(wǎng)絡一般介紹

1、什么是計算機網(wǎng)絡

隨著社會信息量劇增，越來越多的人已不再滿足單臺計算機工作的模式，而希望將多個獨立的計算機通過通信線路連成一體以形成網(wǎng)絡系統(tǒng)，以便共享網(wǎng)絡的軟、硬件資源。計算機網(wǎng)絡就是把分布在不同地理位置的功能獨立的多個計算機系統(tǒng)通過通信線路連接起來，以功能完善的網(wǎng)絡軟件實現(xiàn)網(wǎng)絡中的資源共享和信息傳遞。計算機網(wǎng)絡一般介紹2、計算機網(wǎng)絡的分類廣域網(wǎng)：（WideAreaNetwork-WAN），范圍在幾十公里以外，網(wǎng)絡之間的通信需要使用公共通信線路，信號傳輸速率慢，為幾Kb---幾百Kb/秒。如公共網(wǎng)、衛(wèi)星通信線路等。局域網(wǎng)：（LocalAreaNetwork-LAN），范圍在10公里以內，網(wǎng)絡內部的通信基于專線傳輸，無需借助公共通信線路，信號傳輸速率快，為幾Mb---幾百Mb/秒。計算機校園網(wǎng)就屬局域網(wǎng)范疇。計算機網(wǎng)絡一般介紹3、計算機網(wǎng)絡功能數(shù)據(jù)傳輸

這是計算機網(wǎng)絡最基本的功能。用來實現(xiàn)在計算機之間傳輸各種信息，使分散在不同地點的單位、部門和個人，可以進行控制管理和信息交流。資源共享

這是計算機網(wǎng)絡最重要的功能。在網(wǎng)絡范圍內，可對所有或部分程序、數(shù)據(jù)和其它資源予以共享，并且無須考慮資源和用戶的物理位置。

校園網(wǎng)建設整個網(wǎng)絡采用“千兆交換主干，百兆交換到桌面”的技術指標。通過10M光纖與外部INTERNET的互聯(lián)。在服務器硬件方面，我們采用了六臺IBMx系列服務器，并配置了磁盤陣列，為校園網(wǎng)提供辦公自動化、VOD點播、網(wǎng)絡多媒體教學、電子郵件等信息服務計算機網(wǎng)絡一般介紹4、INTERNET是什么？

準確地說，INTERNET不是一個網(wǎng)絡，而是由一組通過協(xié)議和工具連接在一起的成千上萬個計算機網(wǎng)絡的集合。它把政府部門、企業(yè)、學校、研究所、圖書館、醫(yī)院、個人，甚至具有競爭性的商業(yè)網(wǎng)絡連接在一起。它只要采用一種公共的標準協(xié)議，就可以連接到INTERNET上，從而與別的網(wǎng)絡進行通信。計算機網(wǎng)絡一般介紹計算機網(wǎng)絡一般介紹

5、IP地址

在INTERNET網(wǎng)上，每臺計算機都有一唯一的網(wǎng)絡地址，作為該主機在INTERNET中的唯一標志。由于采用TCP/IP協(xié)議，我們稱之為IP地址。IP地址是由一串4組由圓點分隔的數(shù)字組成的，其中每一組數(shù)字占一個字節(jié)，用十進制表示，故在0至255之間。

計算機網(wǎng)絡一般介紹6、域名

為了擺脫數(shù)字的單調和難以記憶的缺點，使得人們能夠更容易地記住眾多的服務器地址，常常使用域名（DomainName）來表示主機的名稱，每個主機域名對應一個IP地址。校園網(wǎng)建設幾個階段：1、初創(chuàng)時期：培養(yǎng)用網(wǎng)習慣2、大發(fā)展時期：形成校園網(wǎng)文化，校園網(wǎng)成為不可缺少的工具和伙伴。3、數(shù)字化校園：包括有數(shù)字化管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學系統(tǒng)、數(shù)字化科研系統(tǒng)、數(shù)字化生活系統(tǒng)校園網(wǎng)在教學、辦公的運用網(wǎng)絡教學是未來教育發(fā)展趨勢

在網(wǎng)絡虛擬教室中

通過網(wǎng)絡能為學習者實時提供圖文音像并茂的、豐富多彩的人機界面，提供符合人類聯(lián)想記憶特點的、按超文本結構組織的大規(guī)模知識庫與信息庫，易于激發(fā)學習者的學習興趣。網(wǎng)絡教學是未來教育發(fā)展趨勢

在基于校園網(wǎng)的教育網(wǎng)絡環(huán)境下

可以最大限度地發(fā)揮學生的積極性、主動性，既可以進行個別化教學，又可以進行協(xié)作型教學，是一種全新的網(wǎng)絡教學模式。這種教學模式完全可以按照個人的需要進行，包括對教學內容、教學時間、教學方式、教學地點，甚至指導教師的選擇。網(wǎng)絡教學是未來教育發(fā)展趨勢

（3）網(wǎng)絡環(huán)境的優(yōu)勢未能得到充分利用

一組值得思考的數(shù)據(jù)因特網(wǎng)在教學的作用教師比例僅限于發(fā)電子郵件和查找課程材料86％使用因特網(wǎng)來改善課堂教學效果66％利用因特網(wǎng)組織學生開展研究活動30％因特網(wǎng)用于解決問題或數(shù)據(jù)分析27％因特網(wǎng)用來準備課程計劃16％2000年全美因特網(wǎng)使用情況（當時已有95％的學校和72％的教室與因特網(wǎng)相連）網(wǎng)上資源網(wǎng)絡課件網(wǎng)絡課程專題學習網(wǎng)站資源網(wǎng)站門戶網(wǎng)站探索基于WEB的教學模式基于課堂講授型的情境探究基于網(wǎng)絡的主題研究性學習基于英特網(wǎng)的校際遠程協(xié)作型學習基于專題學習網(wǎng)頁開發(fā)型學習（1）基于課堂講授型的“情境探究”模式情境資源共享問題呈現(xiàn)工具資源操作展示信息加工工具自我評測工具情境探究教學信息技術應用個案情境提出問提思考探索意義建構自我評價課程教學過程目標（2）基于網(wǎng)絡環(huán)境下的主題研究性學習——

WebQuestWebQuest是由美國圣地亞哥州立大學教育技術系兩位教授伯尼·道格（BernieDodge）和湯姆·馬奇（TomMarch）首創(chuàng)的。WebQuest的主要方法是在網(wǎng)絡環(huán)境下，由教師引導，以一定任務驅動學生進行自主探究學習。WebQuest要求教師依據(jù)這種方法建立了自己的WebQuest課程網(wǎng)頁，并應用在課堂教學中。WebQuest在我國已有不少地區(qū)的教育主管部門積極倡導，許多學校也正在努力嘗試WebQuest應用主題/目標網(wǎng)站資源課件資源素材資源網(wǎng)絡環(huán)境/資源共享/創(chuàng)作工具調查分組活動（角色扮演、競爭、設計……等）形成/展示作品意義建構基于網(wǎng)絡的研究性學習模式評價作品創(chuàng)作作品

（3）基于英特網(wǎng)的校際遠程協(xié)作學習網(wǎng)頁1網(wǎng)頁2網(wǎng)頁3協(xié)作成員的活動環(huán)繞主題，收集資料，制作網(wǎng)頁，互相觀看，發(fā)表意見，總結體會，成員1成員3網(wǎng)頁評比成員2（4）基于專題學習網(wǎng)頁開發(fā)型學習專題學習網(wǎng)頁結構化知識展示擴展性學習資源學習成果展示網(wǎng)上評議討論把教材內容相關文本、圖形、動態(tài)資料結構化處理擴展性學習素材/相關資源網(wǎng)站的鏈接/學習工具（字典、辭典、仿真實驗等）發(fā)表意見和討論區(qū)域作品展示和自我介紹校園網(wǎng)采用實達校園網(wǎng)系統(tǒng)做為學院辦公自動化系統(tǒng)，它包括教學管理、學生管理、教職工管理、以及辦公自動化。我們要盡快建設學生基礎數(shù)據(jù)庫、教工基礎數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)學院管理信息化。校園網(wǎng)辦公自動化系統(tǒng)校園網(wǎng)各軟件功能介紹學院網(wǎng)站電子郵件系統(tǒng)VOD點播系統(tǒng)資源庫系統(tǒng)學院辦公自動系統(tǒng)校園網(wǎng)的安全與個人電腦安全防護方法

為了保護教學、辦公電腦的安全性，校園網(wǎng)采用虛擬網(wǎng)VLAN技術實現(xiàn)功能群的劃分。各功能區(qū)實行隔離，同時，全院通過代理服務器上網(wǎng)，對信息和端口進行適當控制。校園網(wǎng)將進一步加強防病毒、網(wǎng)絡安全、信息安全過濾的建設密碼安全準則

不要使用簡單的密碼。不要簡單地用生日、單詞或號碼作為密碼，密碼的長度至少要8個字符以上，包含數(shù)字、大、小寫字母和鍵盤上的其他字符混合。對于不同的網(wǎng)站和程序，要使用不同口令，以防止被黑客破譯。要記錄好你的ID和密碼以免忘記，但不要將記錄存放在上網(wǎng)的電腦里。不要為了下次登錄方便而保存密碼；還有，要經(jīng)常更改密碼和不要向任何人透露您的密碼。

電子郵件安全準則

不要輕易打開電子郵件中的附件，更不要輕易運行郵件附件中的程序，除非你知道信息的來源。要時刻保持警惕性，不要輕易相信熟人發(fā)來的E-mail就一定沒有黑客程序，如Happy99就會自動加在E-mail附件當中。不要在網(wǎng)絡上隨意公布或者留下您的電子郵件地址，去轉信站申請一個轉信信箱，因為只有它是不怕炸的。在E-mail客戶端軟件中限制郵件大小和過濾垃圾郵件；使用遠程登錄的方式來預覽郵件；最好申請數(shù)字簽名；對于郵件附件要先用防病毒軟件和專業(yè)清除木馬的工具進行掃描后方可使用。

IE的安全準則

對于使用公共機器上網(wǎng)的網(wǎng)民，一定要注意IE的安全性。因為IE的自動完成功能在給用戶填寫表單和輸入Web地址帶來一定便利的同時，也給用戶帶來了潛在的泄密危險，最好禁用IE的自動完成功能。IE的歷史記錄中保存了用戶已經(jīng)訪問過的所有頁面的鏈接，在離開之前一定要清除歷史記錄；另外IE的臨時文件夾(TemporaryInternetFiles)內保存了用戶已經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁，通過IE的脫機瀏覽特性或者是其他第三方的離線瀏覽軟件，其他用戶能夠輕松地翻閱你瀏覽的內容，所以離開之前也需刪除該路徑下的文件。還要使用具有對Cookie程序控制權的安全程序，因為Cookie程序會把信息傳送回網(wǎng)站，當然安裝個人防火墻也可對Cookie的使用進行禁止、提示或啟用。

聊天軟件的安全準則

在使用聊天軟件的時候，最好設置為隱藏用戶，以免別有用心者使用一些專用軟件查看到你的IP地址，然后采用一些針對IP地址的黑客工具對你進行攻擊。在聊天室的時候，還要預防Java炸彈，攻擊者通常發(fā)送一些帶惡意代碼的HTML語句使你的電腦打開無數(shù)個窗口或顯示巨型圖片，最終導致死機。你只需禁止Java腳本的運行和顯示圖像功能就可以避免遭到攻擊了，但這時你就沒法訪問一些交互式網(wǎng)頁了，這需要你個人權衡。

防止特洛伊木馬安全準則

不要太容易信任別人，不要輕易安裝和運行從那些不知名的網(wǎng)站(特別是不可靠的FTP站點)下載的軟件和來歷不明的軟件。有些程序可能是木馬程序，如果你一旦安裝了這些程序，它們就會在你不知情的情況下更改你的系統(tǒng)或者連接到遠程的服務器。這樣，黑客就可以很容易進入你的電腦。筆者并不是讓大家不信任來自Internet的任何東西，因為即使是很大的網(wǎng)站，都有可能遭到黑客的破壞。

定期升級你的系統(tǒng)

很多常用的程序和操作系統(tǒng)的內核都會發(fā)現(xiàn)漏洞，某些漏洞會讓入侵者很容易進入到你的系統(tǒng)，這些漏洞會以很快的速度在黑客中傳開。如近期流傳極廣的尼姆達病毒就是針對微軟信件瀏覽器的弱點和WindowsNT/2000、IIS的漏洞而編寫出的一種傳播能力很強的病毒。因此，用戶一定要小心防范。軟件的開發(fā)商會把補丁公布，以便用戶補救這些漏洞。建議用戶