在全省電大教學(xué)工作會上的講話

——在2021年全省電大教學(xué)工作會上的講話廣東播送電視大學(xué)李江2021.12.15新興正視問題，尋找差距，學(xué)習(xí)先進(jìn)，鼓勵創(chuàng)新一、問題提出二、一年來我省教學(xué)工作的回憶三、今后一年教學(xué)工作的根本思路內(nèi)容一、問題提出〔一〕思考〔二〕思路

新形勢下如何做好教學(xué)工作？教學(xué)質(zhì)量如何保證教學(xué)管理如何增效如何形成長效機(jī)制產(chǎn)生的成果如何推廣系統(tǒng)優(yōu)勢如何發(fā)揮

1．認(rèn)清現(xiàn)狀進(jìn)展——固化、活化問題——軟肋、原因2．明晰要求〔1〕內(nèi)涵建設(shè)的根本要求均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展并不意味數(shù)量的停止增長，而是要以質(zhì)量保證為前提的擴(kuò)張，反對盲目的數(shù)量擴(kuò)張，反對把數(shù)量擴(kuò)展作為絕對目標(biāo)，要求在質(zhì)量、規(guī)模、數(shù)量和速度之間實(shí)現(xiàn)均衡。重視教學(xué)質(zhì)量，重視學(xué)校的內(nèi)部效益，煉好內(nèi)功，提升品牌〔2〕內(nèi)涵建設(shè)的維度高校生存與開展的三紐帶：精神、制度和資源一流大學(xué)的三要素：“大師、大樓和大學(xué)精神〞資源是根底條件制度建設(shè)和文化保障是高等教育內(nèi)涵開展的根本所在當(dāng)下人們討論高等教育“內(nèi)涵開展〞，重點(diǎn)關(guān)注的是制度建設(shè)和文化建設(shè)內(nèi)涵建設(shè)的根本內(nèi)容：根本建設(shè)制度建設(shè)教學(xué)改革——核心是教學(xué)質(zhì)量〔3〕內(nèi)涵建設(shè)的目的通過提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，全面提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，提高整體水平和綜合實(shí)力。3．明確思路教學(xué)根本建設(shè)關(guān)鍵抓軟肋教學(xué)模式和教學(xué)制度建設(shè)關(guān)鍵是固化和活化教學(xué)改革關(guān)鍵是“下、深、活〞系統(tǒng)建設(shè)關(guān)鍵是固本培元，彰顯特色二、一年來教學(xué)工作回憶〔一〕共識〔二〕問題〔三〕進(jìn)展〔四〕目前還存在的主要問題1．電大在廣東終身教育體系構(gòu)建責(zé)任重大，空間廣闊，大有可為2．電大開放教育轉(zhuǎn)入常規(guī)辦學(xué)后必須堅(jiān)持走內(nèi)涵式開展道路3．系統(tǒng)是電大生存開展的依托，系統(tǒng)建設(shè)必須突出重點(diǎn)，長抓不懈4．30年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)是電大珍貴的財(cái)富，是電大做強(qiáng)做大的根底1.2021年全省教學(xué)工作會提出的問題(1)教學(xué)的中心地位仍需進(jìn)一步確立有的學(xué)校仍停留在擴(kuò)大招生規(guī)模，尚未把主要精力放到教學(xué)工作中來；研究教學(xué)工作不夠；營造良好的教學(xué)改革的政策環(huán)境還有較長的路要走。(2)教師隊(duì)伍不能滿足開展需要▲數(shù)量缺乏省校：教師繁重的任務(wù)與指導(dǎo)系統(tǒng)辦學(xué)之間的矛盾市縣電大：教師數(shù)量缺乏與專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模的矛盾。生師比：超過1/4的學(xué)校生師比不達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為100：1；全省電大的生師比為54：1；生師比平均達(dá)標(biāo)率為73%專業(yè)責(zé)任教師配備：近1/6的學(xué)校專業(yè)責(zé)任教師配備不達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)來源：2021秋全省師資配備情況專項(xiàng)檢查▲素質(zhì)有待進(jìn)一步提高專職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)多停留在傳達(dá)中央電大教研會精神的層面兼職教師的培訓(xùn)沒有起色(3)教學(xué)資源仍不能滿足需要▲數(shù)量缺乏：局部課程多媒體資源數(shù)量缺乏▲質(zhì)量不高：常規(guī)教學(xué)資源質(zhì)量不高，不能滿足學(xué)生個別化自主學(xué)習(xí)的需求?！㈨?xiàng)工程未能按時完成：05年多媒體工程驗(yàn)收率25%；06年文字工程驗(yàn)收率30%▲教學(xué)建設(shè)工程有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化▲省校統(tǒng)籌規(guī)劃、發(fā)動全省電大參與不夠▲教師參與的積極性不夠(4)教學(xué)過程亟待進(jìn)一步落實(shí)▲13%的應(yīng)開課程未安排輔導(dǎo)課▲多數(shù)課程面授學(xué)時缺乏多數(shù)課程在3~4次〔12~16學(xué)時〕之間；安排5次〔20學(xué)時〕以上的很少；少數(shù)課程安排1~2次；▲網(wǎng)上教學(xué)的效果不理想數(shù)據(jù)來源：2021秋面授課程開設(shè)專項(xiàng)檢查結(jié)果抽樣單位：茂名、潮州、懷集、陸河2．2021年全省電大校領(lǐng)導(dǎo)會提出的問題〔1〕系統(tǒng)建設(shè)有待加強(qiáng)系統(tǒng)有弱化趨勢，應(yīng)采取措施加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)以30年校慶為契機(jī)，爭取省內(nèi)主流媒體整體報(bào)道，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)社會認(rèn)同感加強(qiáng)信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將考試、教材、學(xué)籍等統(tǒng)一起來，提高工作效率和效勞質(zhì)量積極開展廣東電大系統(tǒng)內(nèi)部各種交流活動，增進(jìn)了解，團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)凝聚力〔2〕內(nèi)涵建設(shè)有待改進(jìn)教育質(zhì)量方面：處理好“規(guī)模、質(zhì)量、效益〞的關(guān)系；保證教育質(zhì)量的提高；拓寬生存空間。課程建設(shè)方面：讓市縣電大教師參與課程管理和建設(shè)；加大資源建設(shè)力度，提供優(yōu)質(zhì)資源；隊(duì)伍建設(shè)方面：加強(qiáng)隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是專業(yè)骨干教師的培訓(xùn)，并形成長效機(jī)制；支持效勞方面：不僅重視要對基層電大檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，更應(yīng)抓落實(shí)、出成效；省校在某些方面效勞不到位、人文關(guān)心不夠。課堂教學(xué)方面：網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢沒有充分發(fā)揮；學(xué)生工學(xué)矛盾沒有很好解決，到課率普遍不高。1．加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)，系統(tǒng)凝聚力有增強(qiáng)〔1〕加強(qiáng)電大教育的意見已報(bào)教育廳〔2〕廣東電大30年校慶系列宣傳成效明顯〔3〕基層電大開展援助活動第一批：陸豐電大第二批陸河電大、紫金電大省校配套支持10萬元/校〔4〕示范性基層電大活動推薦4個學(xué)校參評；第一批：開平、陽春；省校獎勵15萬元/?！?〕全省電大共享省校數(shù)字圖書館資源2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍狀況有改觀〔1〕近三年省校引進(jìn)200多名教職工〔2〕實(shí)施教學(xué)名師工程〔3〕啟動教學(xué)資源建設(shè)共建共享工程〔09年立項(xiàng)14項(xiàng)，其中市電大5項(xiàng)占36%〕〔4〕啟動全省電大教學(xué)改革工程〔立項(xiàng)13項(xiàng)，其中市電大12項(xiàng)，占92%〕〔5〕繼續(xù)開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)試點(diǎn)〔6〕新教務(wù)管理系統(tǒng)〔CPS1.0版〕培訓(xùn)〔7〕師資配備專項(xiàng)檢查3．重視制度建設(shè)，教學(xué)制度有進(jìn)步〔1〕專業(yè)責(zé)任教師工作職責(zé)〔2〕省管課程主持教師職責(zé)和管理標(biāo)準(zhǔn)〔3〕統(tǒng)設(shè)課程責(zé)任教師職責(zé)和管理標(biāo)準(zhǔn)〔4〕精品課程建設(shè)管理方法〔5〕2021年秋開放教育專業(yè)規(guī)那么4．優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)取得長足進(jìn)步〔1〕驗(yàn)收工程2021年驗(yàn)收12項(xiàng)〔9項(xiàng)多媒體資源、3項(xiàng)文字資源〕，并投入使用2021年對07年立項(xiàng)的7項(xiàng)多媒體工程全部通過中期檢查序號負(fù)責(zé)人部門項(xiàng)目名稱資源類型1王杰教務(wù)處《數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)課程與多媒體資源建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程2劉超球圖書館圖書館數(shù)字信息資源檢索網(wǎng)絡(luò)教程網(wǎng)絡(luò)課程3陳瓊文法系普通邏輯學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)絡(luò)課程4朱慧玲文法系嶺南民間文化網(wǎng)絡(luò)課程5張建坤文法系廣告學(xué)概論多媒體課件課程網(wǎng)頁6黃玲文法系教育管理專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)指南課程網(wǎng)頁7鄧小云附屬職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)操作技能訓(xùn)練CAI8李綺琳計(jì)算機(jī)技術(shù)系《C++語言程序設(shè)計(jì)》問題庫CAI9冷洶濤佛山電大《數(shù)控編程技術(shù)》多媒體課件多媒體課件10黃麗經(jīng)濟(jì)管理系工商企業(yè)經(jīng)營管理主教材11胡宇霞經(jīng)濟(jì)管理系管理學(xué)基礎(chǔ)主教材12劉杏梅文法系香港法概論主教材〔2〕立項(xiàng)工程2021年立項(xiàng)14項(xiàng)〔校級精品課程建設(shè)工程3項(xiàng)、多媒體資源7項(xiàng)、文字資源4項(xiàng)〕編號申請人單位課程名稱資源類型項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)(單位:元)1盧修敏文法系法學(xué)概論精品課程建設(shè)項(xiàng)目200002王杰教務(wù)處數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用/數(shù)據(jù)庫技術(shù)精品課程建設(shè)項(xiàng)目200003陳瓊文法系法律邏輯學(xué)精品課程建設(shè)項(xiàng)目200004孫亞芹惠州電大侵權(quán)行為法網(wǎng)絡(luò)課程100005陳亦兵茂名電大VB程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程100006潘美意文法系班級管理原理與實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)課程100007房曉東茂名電大動態(tài)網(wǎng)頁制作網(wǎng)絡(luò)課程100008龐林櫻茂名電大政府公共關(guān)系網(wǎng)絡(luò)課程100009趙海霞經(jīng)管系個人與團(tuán)隊(duì)管理網(wǎng)絡(luò)課程1000010樊李東經(jīng)管系投資分析文字資源600011陳婉嫻文法系藝術(shù)欣賞主教材600012邱炳城計(jì)算機(jī)技術(shù)系網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)主教材600013李江省電大開放教育學(xué)習(xí)指南輔助教材200014蔣新明韶關(guān)電大管理學(xué)基礎(chǔ)多媒體課件6000合計(jì):146000網(wǎng)絡(luò)課程?稅務(wù)會計(jì)?、?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?參加2021年度廣東省高校精品課程和2021年度網(wǎng)絡(luò)教育國家精品課程評選教材?法學(xué)概論?榮獲2021年度第八屆全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎教材?實(shí)用文寫作教程?榮獲2021年度中南地區(qū)優(yōu)秀教材一等獎5．教學(xué)改革有所突破啟動教學(xué)改革工程申報(bào)25項(xiàng)〔符合申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)21項(xiàng)〕立項(xiàng)13項(xiàng)，立項(xiàng)率為52%其中市電大12工程項(xiàng)，占92%6．教學(xué)過程落實(shí)有新進(jìn)步〔1〕嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)點(diǎn)的管理〔2〕堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)檢查，逐步形成長效機(jī)制〔3〕開展面授和師資情況專項(xiàng)檢查，情況有改觀〔4〕建立教學(xué)情況的通報(bào)制度教學(xué)檢查情況通報(bào)專業(yè)規(guī)那么制定及實(shí)施情況通報(bào)學(xué)籍管理情況通報(bào)考試情況通報(bào)7．課程考核改革穩(wěn)步推進(jìn)〔1〕基于網(wǎng)絡(luò)課程考核改革穩(wěn)步推進(jìn)64門課程94個學(xué)校10243人——試點(diǎn)范圍位居全國之首〔2〕省開課程考核改革緩慢推進(jìn)改革課程占省開課程總量的37.6%項(xiàng)目09年1月09年7月09年秋季中央電大統(tǒng)設(shè)課程考核改革門數(shù)106114121我省參與統(tǒng)設(shè)試點(diǎn)課程門數(shù)496264省管課程開展基于網(wǎng)絡(luò)考核門數(shù)444在全省電大范圍開展試點(diǎn)課程門數(shù)252631使用基于網(wǎng)絡(luò)考核試點(diǎn)形考系統(tǒng)的學(xué)校數(shù)778494參加基于網(wǎng)絡(luò)考核形考作業(yè)學(xué)生數(shù)129541715648175參加基于網(wǎng)絡(luò)考核期末終考考點(diǎn)數(shù)2449未到期參加基于網(wǎng)絡(luò)考核期末終考考生數(shù)903910243未到期8．組織開展提升能力的各種活動〔1〕組織開展教務(wù)管理評優(yōu)活動▲中央電大：優(yōu)秀教務(wù)管理集體：廣東電大教務(wù)處優(yōu)秀教務(wù)管理工作者5人：省電大王杰、何麗萍；潮州電大許麗蘭；珠海電大劉會全；蕉嶺電大王衛(wèi)東▲廣東電大：優(yōu)秀教務(wù)管理集體3個：江門、云浮、梅州教務(wù)處優(yōu)秀教務(wù)管理工作者10人：省電大馮小寧等〔2〕組織參加優(yōu)秀考點(diǎn)暨優(yōu)秀考務(wù)工作者評選活動全國電大優(yōu)秀考點(diǎn)6個：全國電大優(yōu)秀考務(wù)工作者10名：〔3〕組織參加第二屆教學(xué)反思征文評選活動▲6篇征文獲中央電大獎二等獎：揭陽電大盧曉娜三等獎：中山電大周曉梁佳作獎：云浮電大劉錦杏、汕頭電大張志強(qiáng)茂名電大龐林櫻、懷集電大洪羅銘▲16篇征文獲廣東電大獎〔4〕組織參加2021年、2021年廣東省計(jì)算機(jī)教育工作者軟件評審活動暨第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽活動2021年：省校2個工程獲獎2021年：省校1個工程獲全國多媒體教育軟件三等獎；廣東省結(jié)果尚未公布〔5〕精品課程實(shí)現(xiàn)重要突破校級精品課程：2門推薦參評國家級精品課程：3門推薦參評省級精品課程：2門〔四〕目前存在的主要問題質(zhì)量、規(guī)模、數(shù)量、速度均衡困難質(zhì)量保證難度大９.各校教學(xué)工作亮點(diǎn)紛呈汕頭電大：教學(xué)過程管理珠海電大：師資隊(duì)伍、教學(xué)團(tuán)隊(duì)佛山電大：教學(xué)支持效勞陽春電大：形成性考核1．教學(xué)根本建設(shè)存在軟肋〔1〕師資隊(duì)伍仍不適應(yīng)▲一是數(shù)量仍缺乏：省校：教師繁重的任務(wù)與指導(dǎo)系統(tǒng)辦學(xué)之間的矛盾市縣電大：教師數(shù)量缺乏與專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模的矛盾●隊(duì)伍規(guī)模與辦學(xué)規(guī)模沒有同步增長●生師比〔標(biāo)準(zhǔn)為100：1〕2021年：平均達(dá)標(biāo)率73%；超過1/4的學(xué)校生師比不達(dá)標(biāo)2021年：平均達(dá)標(biāo)率90%；仍有1/10的學(xué)校生師比不達(dá)標(biāo)●專業(yè)責(zé)任教師配備2021年：近1/6的學(xué)校不達(dá)標(biāo)2021年：近1/10的學(xué)校不達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)來源：2021秋全省師資配備情況專項(xiàng)檢查、2021春全省教學(xué)檢查之師資配置情況▲二是各專業(yè)師資配置不平衡局部專業(yè)專職教師較為缺乏，如行政管理專業(yè)不少教師的學(xué)科背景不符合要求?！菐熧Y結(jié)構(gòu)不盡合理教師隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱雖均有提升，但總體上學(xué)歷和職稱偏低，水平有待進(jìn)一步?！?〕教學(xué)資源不適應(yīng)網(wǎng)上課程教學(xué)資源不平衡，分布不均教學(xué)平臺上課程資源質(zhì)量不高、數(shù)量缺乏按時到位率不高IP資源的缺口還很大優(yōu)質(zhì)課程特別是精品課程的數(shù)量少教學(xué)資源建設(shè)的機(jī)制尚不能適應(yīng)開展要求教學(xué)資源應(yīng)用，包括優(yōu)質(zhì)資源和網(wǎng)上資源的推廣應(yīng)用跟不上2．教學(xué)過程的突出問題沒有根本改變〔1〕面授課程落實(shí)不到位〔2〕形成性考核不夠?qū)崱?〕畢業(yè)論文指導(dǎo)存在不少問題3．教學(xué)改革還不夠深入省開課程考核改革進(jìn)展緩慢教學(xué)改革〔特別是教學(xué)模式改革〕有待進(jìn)一步深化已有成果的固化有待于進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)有成果的活化嚴(yán)重缺乏三、今后一年的工作重點(diǎn)和思路總思路：加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)：加強(qiáng)教學(xué)根本建設(shè)、切實(shí)落實(shí)教學(xué)過程、深化教學(xué)改革根本想法：抓住教學(xué)根本建設(shè)不放松扭住教學(xué)過程落實(shí)不松懈以工程推進(jìn)教學(xué)改革的深化建立共建共享的長效機(jī)制加大成果推廣力度〔一〕加強(qiáng)教學(xué)根本建設(shè)1．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)〔1〕建立教師工作標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)〔2〕實(shí)施教學(xué)工作考核制度和教學(xué)工作量制度〔3〕建立外聘教師制度〔4〕啟動教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作〔5〕開展提升教學(xué)質(zhì)量和效果的活動2．加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)〔1〕建設(shè)重點(diǎn)保證常規(guī)資源到位省開量大面廣課程IP課件建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程〔網(wǎng)絡(luò)課程和精品課程〕建設(shè)〔2〕建設(shè)方案建設(shè)常規(guī)教學(xué)資源，確保資源到位率1年半完成量大面廣省開課程IP課件建設(shè)每年建設(shè)10門網(wǎng)絡(luò)課程〔3〕措施及保障進(jìn)一步完善內(nèi)部管理相關(guān)方案提前，保證有充足時間完成任務(wù)建立建設(shè)情況內(nèi)部通報(bào)制度。加強(qiáng)過程管理〔提醒、催交、落實(shí)等〕加大投入,以工程方式推進(jìn)共建共享加大資源建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃力度擬引入視頻異地實(shí)時錄制系統(tǒng)〔二〕切實(shí)落實(shí)教學(xué)過程1．做好實(shí)施性教學(xué)方案的制訂和落實(shí)2．加強(qiáng)面授課輔導(dǎo)，繼續(xù)開展專項(xiàng)檢查3．以工程方式推進(jìn)形成性考核改革步伐4．逐步實(shí)施畢業(yè)論文