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第頁(yè)共頁(yè)三年級(jí)英語(yǔ)教案FeedingOurStomachsI’mHungryWarm-upActivity:Startthelessonbyaskingstudentswhattheyhadforbreakfastthatmorning.Askiftheyhadsomethinghealthyorunhealthy.Discusswhattypesoffoodsmakeahealthybreakfastandwhyitisimportanttostartthedaywithanutritiousmeal.MainLesson:Beginbyreviewingthedifferentfoodgroups.Askstudentstonamethedifferentfoodgroupsandwritethemontheboard.Havestudentshelpsortdifferentfoodsintothecorrectgroups.Youcouldusepicturesoffoodoractualfoodtomakethelessonmoreinteractive.Next,introducetheconceptofabalancedmeal.Explainthatabalancedmealincludesfoodsfromeachfoodgroup.Showexamplesofbalancedmealsanddiscusswhytheyarebalanced.Youcouldalsohavestudentscreatetheirownbalancedmealsusingpicturesorcut-outsoffood.Discusstheimportanceofportionsizes.Showexamplesofdifferentportionsizesandhavestudentsguessiftheyareappropriateornot.Discusshowportionsizescanaffectouroverallhealthandtheimportanceofmoderation.Finally,discusstheconceptofhungerandhowtolistentoourbodies.Talkaboutthephysicalsignsofhungerandhowtoidentifythem.Discusshowit'simportanttoeatwhenwe'rehungry,butalsotoeattherighttypesoffoodstonourishourbodies.ClosingActivity:Haveeachstudentcreateahealthymealplanfortheday.Havethemdraworlistouttheirmealsandsnacksfortheday,makingsuretoincludefoodsfromeachfoodgroup.Havethemsharetheirplanswiththeclassanddiscusswhytheirplanfollowstheconceptslearnedinthelesson.Assessment:Observestudentsduringthelessonandevaluatetheirparticipationandunderstandingoftheconceptsdiscussed.Youcouldalsohavethemtakeaquizorcreateahealthymealplanaspartoftheirgrade.Byteachingourstudentsabouthealthyeatinghabitsandpropernutrition,wesetthemonthepathtoahealthyandhappylife.This

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