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漏第2課時語文三年級下冊27
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,體會了故事的趣味性,并按照事情發(fā)展順序,復(fù)述了老虎和賊第一次遇見“漏”的情景。這節(jié)課我們繼續(xù)體會故事的趣味,復(fù)述老虎和賊第二次遇見“漏”的情景。自由朗讀第13-20自然段,想一想:1.故事中老虎和賊的活動地點有什么變化?2.畫出你覺得有意思的句子,討論一下。3.說說你從中感受到老虎和賊怎樣的心情?;诱n堂第13-20自然段中老虎和賊的活動地點有什么變化?虎和賊樹下相遇,滾下山坡?;⒑唾\以為對方是“漏”,都嚇昏了過去。山坡歪脖老樹老婆婆家老公公老婆婆再說“漏”。老虎被雨一淋,清醒了許多,想想不甘心,還是要回去吃驢,就轉(zhuǎn)身往回走。不甘心(一)老虎和賊的心理活動挺有意思。賊被雨一淋,清醒了許多,想想不甘心,還是要回去偷驢,就下樹準(zhǔn)備往回走。不甘心賊又冷又餓,正在下樹,看見走來一個黑乎乎的東西,心想:“‘漏’又來了,這下我可活不成了!”
老虎正走著,見天上掉下個黑乎乎的東西,響聲又這么大,心想:“‘漏’又來了,這下我可活不成了!”驚恐他趕忙往樹梢上爬,總嫌離地太近,緊爬慢爬,咔嚓一聲,樹枝斷了,一個倒栽蔥摔了下來,順著山坡往下滾。趕緊逃跑。下過雨的山坡又濕又滑,老虎腿一軟,順著山坡往下滾。(二)老虎和賊狼狽受驚的樣子挺有意思。老虎和賊一齊滾下了山坡,渾身沾滿泥水,撞在了一塊兒。他倆對看了一眼,同時驚恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都嚇昏了過去。
老公公和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答,滴答——他們抬頭看看屋頂——唉,說怕漏,偏就又漏雨了!漏漏雨老公公、老婆婆口中的“漏”是指房屋漏雨,與老虎、賊心中的“漏”是不一樣的,老虎和賊做賊心虛,滾落山坡,真是自作自受。復(fù)述故事地點情節(jié)老婆婆家路上歪脖老樹山坡老婆婆家說“漏”,嚇跑虎和賊?;ⅠW賊,賊騎虎。甩掉對方。再次相遇,滾下山坡。以地點變化為順序復(fù)述課文。以為對方是“漏”,嚇昏過去。再次說“漏”。復(fù)述要求星級能借助提示,復(fù)述清楚故事的大致內(nèi)容?!锬芙柚崾緩?fù)述故事,將覺得最有意思的部分詳細(xì)復(fù)述?!铩锬芙柚崾菊Z復(fù)述故事,把故事講的吸引人?!铩铩锿乐g練習(xí)、交流,根據(jù)評價表評價??戳诉@個故事,你有什么感想?老虎和賊真是太愚蠢了,沒有搞清楚事實,僅憑自己的猜想,鬧了一場笑話,真是讓人笑掉大牙!老爺爺和老婆婆只有小毛驢為伴,老虎和賊還去偷它,太沒有道德!不是自己的東西不能要,更不能去偷去搶別人的東西。賊先蘇醒過來,看見老虎還沒醒,一邊跑一邊想:“真是福大命大呀,趕緊跑吧!等‘漏’醒過來,他一定會吃了我的!”不一會兒,老虎也醒了過來,找了半天,也沒看見“漏”,心想:“這‘漏’果然本領(lǐng)高強,居然無影無蹤了,我也趕緊跑吧,一會兒他要是回來,我就沒命了!”想象一下,老虎和賊蘇醒后,又會發(fā)生什么故事,請你寫一寫。老虎賊漏嚇昏老爺爺老婆婆漏雨“漏”結(jié)構(gòu)梳理
這篇民間故事圍繞()展開,老虎和賊對“漏”極其害怕的心理導(dǎo)致他們不辨真?zhèn)危つ刻痈Z,下場可笑。故事諷刺了老虎和賊的(),告訴人們()沒有好才場的道理?!奥庇薮篮拓澙纷鲑\心虛、干壞事主題概括陳述古字密直,主管建州浦城縣的時候。當(dāng)時,有家富戶被盜,捉住了幾個人,但不知道誰是真正的小偷。陳述古就騙他們說:“某寺里有一口鐘,非常靈驗,它能把真正的小偷辨認(rèn)出來。”于是,就打發(fā)人去把這口鐘迎到縣府衙門來祭祀它,把囚犯們引到鐘的前面,當(dāng)面親自告訴他們說:“不是小偷的摸這鐘就沒有聲音,是小偷的一摸它就會發(fā)出聲音?!弊鲑\心虛拓展延伸宋·釋悟明陳述古親自率領(lǐng)同事們向鐘禱告,態(tài)度很是嚴(yán)肅,祭祀完了,用帷幕把鐘圍起來。然后暗暗派人用墨汁涂鐘,過了許久之后,帶領(lǐng)囚犯一個個地把手伸進那帷幕里去摸鐘。摸完之后檢驗他們的手,每個人手上都有墨水,只有一個囚犯手上沒有。審訊他,這個人就承認(rèn)了犯罪事實。原來是因為他怕鐘發(fā)出聲音,所以不敢去摸。一、根據(jù)課文內(nèi)容排序。()老虎和賊一齊滾下了山坡,渾身粘滿泥水,撞在了一塊兒。()賊心里害怕,腳下一滑,撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?,正巧摔到虎背上。()到了樹跟前,老虎把身子一歪,賊順勢一縱,躥到樹上。123課堂演練
讓賊害怕的“漏”
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