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文檔簡介
吉林省名校2024屆高三數學試題理下學期綜合練習注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數,若,且,則的取值范圍為()A. B. C. D.2.已知各項都為正的等差數列中,,若,,成等比數列,則()A. B. C. D.3.在中,內角的平分線交邊于點,,,,則的面積是()A. B. C. D.4.一物體作變速直線運動,其曲線如圖所示,則該物體在間的運動路程為()m.A.1 B. C. D.25.若滿足約束條件則的最大值為()A.10 B.8 C.5 D.36.復數的共軛復數對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.已知平面向量滿足與的夾角為,且,則實數的值為()A. B. C. D.8.已知集合A={x|y=lg(4﹣x2)},B={y|y=3x,x>0}時,A∩B=()A.{x|x>﹣2}B.{x|1<x<2}C.{x|1≤x≤2}D.?9.設雙曲線(a>0,b>0)的一個焦點為F(c,0)(c>0),且離心率等于,若該雙曲線的一條漸近線被圓x2+y2﹣2cx=0截得的弦長為2,則該雙曲線的標準方程為()A. B.C. D.10.若的二項展開式中的系數是40,則正整數的值為()A.4 B.5 C.6 D.711.已知若(1-ai)(3+2i)為純虛數,則a的值為()A. B. C. D.12.若點x,y位于由曲線x=y-2+1與x=3圍成的封閉區(qū)域內(包括邊界),則A.-3,1 B.-3,5 C.-∞,-3二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知數列的首項,函數在上有唯一零點,則數列|的前項和__________.14.將函數的圖象向左平移個單位長度,得到一個偶函數圖象,則________.15.若x,y均為正數,且,則的最小值為________.16.已知,若,則________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設拋物線的焦點為,準線為,為過焦點且垂直于軸的拋物線的弦,已知以為直徑的圓經過點.(1)求的值及該圓的方程;(2)設為上任意一點,過點作的切線,切點為,證明:.18.(12分)已知橢圓:的離心率為,直線:與以原點為圓心,以橢圓的短半軸長為半徑的圓相切.為左頂點,過點的直線交橢圓于,兩點,直線,分別交直線于,兩點.(1)求橢圓的方程;(2)以線段為直徑的圓是否過定點?若是,寫出所有定點的坐標;若不是,請說明理由.19.(12分)某大型公司為了切實保障員工的健康安全,貫徹好衛(wèi)生防疫工作的相關要求,決定在全公司范圍內舉行一次普查,為此需要抽驗1000人的血樣進行化驗,由于人數較多,檢疫部門制定了下列兩種可供選擇的方案.方案①:將每個人的血分別化驗,這時需要驗1000次.方案②:按個人一組進行隨機分組,把從每組個人抽來的血混合在一起進行檢驗,如果每個人的血均為陰性,則驗出的結果呈陰性,這個人的血只需檢驗一次(這時認為每個人的血化驗次);否則,若呈陽性,則需對這個人的血樣再分別進行一次化驗,這樣,該組個人的血總共需要化驗次.假設此次普查中每個人的血樣化驗呈陽性的概率為,且這些人之間的試驗反應相互獨立.(1)設方案②中,某組個人的每個人的血化驗次數為,求的分布列;(2)設,試比較方案②中,分別取2,3,4時,各需化驗的平均總次數;并指出在這三種分組情況下,相比方案①,化驗次數最多可以平均減少多少次?(最后結果四舍五入保留整數)20.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;(2)設點,若直線與曲線相交于、兩點,求的值21.(12分)在極坐標系中,直線的極坐標方程為,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,曲線的參數方程為(為參數),求直線與曲線的交點的直角坐標.22.(10分)山東省2020年高考將實施新的高考改革方案.考生的高考總成績將由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目成績組成,總分為750分.其中,統(tǒng)一高考科目為語文、數學、外語,自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目是從物理、化學、生物、歷史、政治、地理6科中選擇3門作為選考科目,語、數、外三科各占150分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分數不直接用,而是按照學生分數在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分.根據高考綜合改革方案,將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到91-100、81-90、71-80,61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區(qū)間,得到考生的等級成績.舉例說明.某同學化學學科原始分為65分,該學科C+等級的原始分分布區(qū)間為58~69,則該同學化學學科的原始成績屬C+等級.而C+等級的轉換分區(qū)間為61~70,那么該同學化學學科的轉換分為:設該同學化學科的轉換等級分為x,69-6565-58=70-x四舍五入后該同學化學學科賦分成績?yōu)?7.(1)某校高一年級共2000人,為給高一學生合理選科提供依據,對六個選考科目進行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態(tài)分布ξ~N(60,12(i)若小明同學在這次考試中物理原始分為84分,等級為B+,其所在原始分分布區(qū)間為82~93,求小明轉換后的物理成績;(ii)求物理原始分在區(qū)間(72,84)的人數;(2)按高考改革方案,若從全省考生中隨機抽取4人,記X表示這4人中等級成績在區(qū)間[61,80]的人數,求X的分布列和數學期望.(附:若隨機變量ξ~N(μ,σ2),則Pμ-σ<ξ<μ+σ=0.682
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】分析:作出函數的圖象,利用消元法轉化為關于的函數,構造函數求得函數的導數,利用導數研究函數的單調性與最值,即可得到結論.詳解:作出函數的圖象,如圖所示,若,且,則當時,得,即,則滿足,則,即,則,設,則,當,解得,當,解得,當時,函數取得最小值,當時,;當時,,所以,即的取值范圍是,故選A.點睛:本題主要考查了分段函數的應用,構造新函數,求解新函數的導數,利用導數研究新函數的單調性和最值是解答本題的關鍵,著重考查了轉化與化歸的數學思想方法,以及分析問題和解答問題的能力,試題有一定的難度,屬于中檔試題.2、A【解題分析】試題分析:設公差為或(舍),故選A.考點:等差數列及其性質.3、B【解題分析】
利用正弦定理求出,可得出,然后利用余弦定理求出,進而求出,然后利用三角形的面積公式可計算出的面積.【題目詳解】為的角平分線,則.,則,,在中,由正弦定理得,即,①在中,由正弦定理得,即,②①②得,解得,,由余弦定理得,,因此,的面積為.故選:B.【題目點撥】本題考查三角形面積的計算,涉及正弦定理和余弦定理以及三角形面積公式的應用,考查計算能力,屬于中等題.4、C【解題分析】
由圖像用分段函數表示,該物體在間的運動路程可用定積分表示,計算即得解【題目詳解】由題中圖像可得,由變速直線運動的路程公式,可得.所以物體在間的運動路程是.故選:C【題目點撥】本題考查了定積分的實際應用,考查了學生轉化劃歸,數形結合,數學運算的能力,屬于中檔題.5、D【解題分析】
畫出可行域,將化為,通過平移即可判斷出最優(yōu)解,代入到目標函數,即可求出最值.【題目詳解】解:由約束條件作出可行域如圖,化目標函數為直線方程的斜截式,.由圖可知當直線過時,直線在軸上的截距最大,有最大值為3.故選:D.【題目點撥】本題考查了線性規(guī)劃問題.一般第一步畫出可行域,然后將目標函數轉化為的形式,在可行域內通過平移找到最優(yōu)解,將最優(yōu)解帶回到目標函數即可求出最值.注意畫可行域時,邊界線的虛實問題.6、A【解題分析】
試題分析:由題意可得:.共軛復數為,故選A.考點:1.復數的除法運算;2.以及復平面上的點與復數的關系7、D【解題分析】
由已知可得,結合向量數量積的運算律,建立方程,求解即可.【題目詳解】依題意得由,得即,解得.故選:.【題目點撥】本題考查向量的數量積運算,向量垂直的應用,考查計算求解能力,屬于基礎題.8、B【解題分析】試題分析:由集合A中的函數y=lg(4-x2),得到4-x2>0,解得:-2<x<2,∴集合A={x|-2<x<2},由集合B中的函數考點:交集及其運算.9、C【解題分析】
由題得,,又,聯(lián)立解方程組即可得,,進而得出雙曲線方程.【題目詳解】由題得①又該雙曲線的一條漸近線方程為,且被圓x2+y2﹣2cx=0截得的弦長為2,所以②又③由①②③可得:,,所以雙曲線的標準方程為.故選:C【題目點撥】本題主要考查了雙曲線的簡單幾何性質,圓的方程的有關計算,考查了學生的計算能力.10、B【解題分析】
先化簡的二項展開式中第項,然后直接求解即可【題目詳解】的二項展開式中第項.令,則,∴,∴(舍)或.【題目點撥】本題考查二項展開式問題,屬于基礎題11、A【解題分析】
根據復數的乘法運算法則化簡可得,根據純虛數的概念可得結果.【題目詳解】由題可知原式為,該復數為純虛數,所以.故選:A【題目點撥】本題考查復數的運算和復數的分類,屬基礎題.12、D【解題分析】
畫出曲線x=y-2+1與x=3圍成的封閉區(qū)域,y+1x-2表示封閉區(qū)域內的點(x,y)【題目詳解】畫出曲線x=y-2+1與y+1x-2表示封閉區(qū)域內的點(x,y)和定點P(2,-1)設k=y+1x-2,結合圖形可得k≥k由題意得點A,B的坐標分別為A(3,0),B(1,2),∴kPA∴k≥1或k≤-3,∴y+1x-2的取值范圍為-∞,-3故選D.【題目點撥】解答本題的關鍵有兩個:一是根據數形結合的方法求解問題,即把y+1x-2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
由函數為偶函數,可得唯一零點為,代入可得數列的遞推關系式,再進行配湊轉換為等比數列,最后運用分部求和可得答案.【題目詳解】因為為偶函數,在上有唯一零點,所以,∴,∴,∴為首項為2,公比為2的等比數列.所以,.故答案為:【題目點撥】本題主要考查了函數的奇偶性和函數的零點,同時也考查了由遞推關系式求數列的通項,考查了數列的分部求和,屬于中檔題.14、【解題分析】
根據平移后關于軸對稱可知關于對稱,進而利用特殊值構造方程,從而求得結果.【題目詳解】向左平移個單位長度后得到偶函數圖象,即關于軸對稱關于對稱即:本題正確結果:【題目點撥】本題考查根據三角函數的對稱軸求解參數值的問題,關鍵是能夠通過平移后的對稱軸得到原函數的對稱軸,進而利用特殊值的方式來進行求解.15、4【解題分析】
由基本不等式可得,則,即可解得.【題目詳解】方法一:,當且僅當時取等.方法二:因為,所以,所以,當且僅當時取等.故答案為:.【題目點撥】本題考查基本不等式在求最小值中的應用,考查學生對基本不等式的靈活使用,難度較易.16、1【解題分析】
由題意先求得的值,可得,再令,可得結論.【題目詳解】已知,,,,令,可得,故答案為:1.【題目點撥】本題主要考查二項式定理的應用,注意根據題意,分析所給代數式的特點,通過給二項式的賦值,求展開式的系數和,可以簡便的求出答案,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),圓的方程為:.(2)答案見解析【解題分析】
(1)根據題意,可知點的坐標為,即可求出的值,即可求出該圓的方程;(2)由題易知,直線的斜率存在且不為0,設的方程為,與拋物線聯(lián)立方程組,根據,求得,化簡解得,進而求得點的坐標為,分別求出,,利用向量的數量積為0,即可證出.【題目詳解】解:(1)易知點的坐標為,所以,解得.又圓的圓心為,所以圓的方程為.(2)證明易知,直線的斜率存在且不為0,設的方程為,代入的方程,得.令,得,所以,解得.將代入的方程,得,即點的坐標為.所以,,.故.【題目點撥】本題考查拋物線的標準方程和圓的方程,考查直線和拋物線的位置關系,利用聯(lián)立方程組、求交點坐標以及向量的數量積,考查解題能力和計算能力.18、(1);(2)是,定點坐標為或【解題分析】
(1)根據相切得到,根據離心率得到,得到橢圓方程.(2)設直線的方程為,點、的坐標分別為,,聯(lián)立方程得到,,計算點的坐標為,點的坐標為,圓的方程可化為,得到答案.【題目詳解】(1)根據題意:,因為,所以,所以橢圓的方程為.(2)設直線的方程為,點、的坐標分別為,,把直線的方程代入橢圓方程化簡得到,所以,,所以,,因為直線的斜率,所以直線的方程,所以點的坐標為,同理,點的坐標為,故以為直徑的圓的方程為,又因為,,所以圓的方程可化為,令,則有,所以定點坐標為或.【題目點撥】本題考查了橢圓方程,圓過定點問題,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.19、(1)分布列見解析;(2)406.【解題分析】
(1)計算個人的血混合后呈陰性反應的概率為,呈陽性反應的概率為,得到分布列.(2)計算,代入數據計算比較大小得到答案.【題目詳解】(1)設每個人的血呈陰性反應的概率為,則.所以個人的血混合后呈陰性反應的概率為,呈陽性反應的概率為.依題意可知,,所以的分布列為:(2)方案②中.結合(1)知每個人的平均化驗次數為:時,,此時1000人需要化驗的總次數為690次,時,,此時1000人需要化驗的總次數為604次,時,,此時1000人需要化驗的次數總為594次,即時化驗次數最多,時次數居中,時化驗次數最少,而采用方案①則需化驗1000次,故在這三種分組情況下,相比方案①,當時化驗次數最多可以平均減少次.【題目點撥】本題考查了分布列,數學期望,意在考查學生的計算能力和應用能力.20、(1)的普通方程為,的直角坐標方程為;(2).【解題分析】
(1)在曲線的參數方程中消去參數可得出曲線的普通方程,利用兩角和的正弦公式以及可將直線的極坐標方程化為普通方程;(2)設直線的參數方程為(為參數),并設點、所對應的參數分別為、,利用韋達定理可求得的值.【題目詳解】(1)由,得,,曲線的普通方程為,由,得,直線的直角坐標方程為;(2)設直線的參數方程為(為參數),代入,得,則,設、兩點對應參數分別為、,,,,,.【題目點撥】本題考查了參數方程、極坐標方程與普通方程之間的轉化,同時也考查了直線參數方程幾何意義的應用,考查計算能力,屬于中等
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