江蘇省如皋市2023年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

江蘇省如皋市2023年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．純凈的空氣 B．氧化鎂 C．冰水共存物 D．二氧化碳2．巴南區(qū)目前正大力推進(jìn)“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”的活動(dòng)。下列做法不符合這一主題要求的是()A．鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類(lèi)收集B．吸完煙后的煙頭不隨意丟棄C．牲畜糞便及時(shí)收拾，集中入廁D．分類(lèi)回收垃圾，并露天焚燒3．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論4．由CO和SO2組成的混合氣體，測(cè)得其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%，則該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．16% B．18% C．20% D．22%5．次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價(jià)為A．-1 B．+1 C．+2 D．+56．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案A氮?dú)猓ㄑ鯕猓┩ㄟ^(guò)足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過(guò)濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D7．實(shí)驗(yàn)室中的下列操作,正確的是（）A． B． C． D．8．對(duì)于下列事實(shí)的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是（）A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)--分子的種類(lèi)變多B．一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子--分子的質(zhì)量和體積都很小C．切開(kāi)成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶--分子間的間隔變小9．據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．上圖中含有3種分子B．分子在化學(xué)變化中可以再分C．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物D．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目及元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化10．如圖為構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表硫原子，下列敘述正確的是（）A．此物質(zhì)屬于混合物B．此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成C．此物質(zhì)的分子為HSD．此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比是1：111．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀(guān)察顏色 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中12．小明同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)的某些科學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A．生活中的安全常識(shí)使煤燃燒更旺：把煤做成蜂窩狀夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏：立即開(kāi)燈尋找泄漏酒精燈不慎著火：可以用濕布滅火B(yǎng)．性質(zhì)和用途關(guān)系氦氣：密度小，可用作探空氣球氧氣：助燃性，可用作火箭的燃料紅磷：燃燒產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈C．化學(xué)常見(jiàn)的“三”地殼中含量最高的三種元素：氧、硅、鋁可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子：分子、原子、離子D．事實(shí)與解釋量筒量取一定體積液體時(shí)，所得液體偏少：仰視讀數(shù)氮?dú)獗粔嚎s成液氮：分子之間有間隔水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同：分子構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）圖B中的①儀器名稱(chēng)：_____（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____．可用裝置C收集氧氣，理由是_____。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)瓶中是否集滿(mǎn)氧氣的方法是_____。14．如圖表示電解水的簡(jiǎn)易裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）與甲試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負(fù)”）極。（2）甲試管和乙試管中的氣體的體積之比約為_(kāi)____，質(zhì)量比約為_(kāi)____。（3）甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用_____來(lái)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)時(shí)可看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用_____來(lái)檢驗(yàn)。（4）電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，屬于_____（化合/分解）反應(yīng)。（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出：水是由_____組成的。15．如圖是用于電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置：（1）該實(shí)驗(yàn)在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：_____；（2）D試管收集到的氣體應(yīng)用_____檢驗(yàn)，現(xiàn)象是：_____，B端為電源的_____極。且正極氣體體積與負(fù)極氣體體積比大約是：_____。（3）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式：_____；（4）由此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：_____。16．在實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們提供了下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫溶液三種藥品及玻璃片、火柴和棉花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要先檢査裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開(kāi)橡膠塞，在試管中裝入少量藥品，_____，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，_____固定在鐵架臺(tái)上。加熱過(guò)程中，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中要_____。（3）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122，計(jì)算式為_(kāi)____________。其中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。18．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，請(qǐng)回答：(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____；(2)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是______；四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題：（1）從化學(xué)與健康角度：①當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康，人體缺鐵會(huì)引起________；②下列做法不會(huì)危害人體健康的是__________（填字母序號(hào)）。A．用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐D．把霉變的花生榨油用于食用（2）從化學(xué)與能源角度：①天然氣是我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中常用的化石燃料之一。天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。②你知道的新能源有哪些？________（任寫(xiě)一種）（3）從化學(xué)與材料角度：①衣服用料中的羊毛屬于________（填“天然纖維”或“合成纖維”）；②生鐵和鋼都是鐵合金，它們的性能不同的原因是________。③合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是________（填序號(hào)“a”、“b”或“c”）。④鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___________（任寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式）。該合金是一種儲(chǔ)氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲(chǔ)氫過(guò)程”屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（4）從化學(xué)與環(huán)境角度：煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇（CH3OH）等產(chǎn)品。①“捕捉”CO2：在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是_______。②用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；B、氧化鎂是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2、D【解析】A、生活垃圾分類(lèi)收集即可以節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染，利于我們生存環(huán)境保護(hù)，故A不符合題意；B、吸完煙后的煙頭若隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境，因此不能隨意丟棄，故B不符合題意；C、牲畜糞便及時(shí)收拾，集中入廁，既有利于環(huán)境保護(hù)，又能夠合理利用資源，故C不符合題意；D、露天焚燒會(huì)產(chǎn)生大量濃煙，不利于環(huán)境保護(hù)，故D符合題意。故選D。3、B【解析】

學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。

A、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是提出問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中猜想與預(yù)測(cè)，故選項(xiàng)正確。

C、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。4、D【解析】

根據(jù)CO中碳、氧元素的質(zhì)量比=12:16和該混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%，可以計(jì)算CO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，SO2中碳、氧元素的質(zhì)量比=32:16×2=1:1，再進(jìn)一步判斷該混合氣中含SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44%，該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是22%。故選D5、B【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。6、C【解析】

A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。7、B【解析】

A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈；選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、往試管內(nèi)加入粉末狀固體藥品時(shí)，要一斜，二送、三直立；故選項(xiàng)正確。C、在給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)的液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時(shí)，膠頭滴管要懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。C、切開(kāi)成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到濃濃的香味，故選項(xiàng)解釋正確。D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。【點(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。9、C【解析】

據(jù)題目信息結(jié)合微觀(guān)示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2H2CO2?！驹斀狻緼、上圖中含有3種分子，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應(yīng)物中CO2是氧化物，生成物中沒(méi)有氧化物，故C錯(cuò)誤；D、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)量沒(méi)有改變，元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化，故D正確。故選C。10、B【解析】

構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，物質(zhì)的化學(xué)式為H2S2?！驹斀狻緼、該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，是純凈物，故A不正確；B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子兩個(gè)氧原子，共4個(gè)原子；故B正確；C、此物質(zhì)的分子符號(hào)為H2S2，故C不正確；D、此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】元素的質(zhì)量比為元素相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。11、D【解析】

A、由于氧氣和空氣均無(wú)味，所以無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕?，氮?dú)怆y溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無(wú)明顯現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、由于氧氣和空氣均無(wú)色，所以無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。12、C【解析】

A、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，開(kāi)燈易發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣有助燃性，可用作火箭發(fā)射燃料錯(cuò)誤，氧氣沒(méi)有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、地殼中含量最高的三種元素是氧、硅、鋁；可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿；構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子是：分子、原子、離子；三個(gè)歸納符合實(shí)際，故選項(xiàng)正確；D、向上仰視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)偏小，但量取的液體實(shí)際體積正好偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)A分解反應(yīng)將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿(mǎn)【解析】

（1）圖B中的①儀器名稱(chēng)是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）用B裝置制取氧氣是固液常溫型的發(fā)生裝置，過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下常溫下能反應(yīng)制氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可用裝置C收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用固固加熱型的發(fā)生裝置，應(yīng)選用A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)是一種反應(yīng)物生成兩種生成物的反應(yīng)，所以它屬于基本類(lèi)型中的分解反應(yīng)，故填：A分解反應(yīng)。（4）若用F裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，所以氧氣?yīng)從a進(jìn)入，b排出空氣，所以要檢驗(yàn)瓶中是否集滿(mǎn)應(yīng)將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿(mǎn)，故填：將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿(mǎn)。【點(diǎn)睛】本題利用過(guò)氧化氫溶液制氧氣屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，來(lái)解答第2問(wèn)；利用氧氣的密度比空氣大來(lái)解答第4問(wèn)。14、負(fù)2:11:8燃著的木條產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰H2+O2H2O帶火星的木條水氫氣+氧氣分解氫元素和氧元素【解析】

（1）與甲試管中的電極相連的是電池負(fù)極。（2）甲試管（氫氣）和乙試管中（氧氣）的氣體的體積之比約為2:1，質(zhì)量比約為（2×2）:（16×2）=1:8。（3）甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氫氣可以用燃著的木條點(diǎn)燃來(lái)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)時(shí)可看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2+O2H2O，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，觀(guān)察是否復(fù)燃。（4）電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣，符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)。（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出：水是由氫元素和氧元素組成的。15、增加水的導(dǎo)電性帶火星的木條復(fù)燃正1:22H2O2H2↑＋O2↑水是由氫、氧兩種元素組成的【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：增加水的導(dǎo)電性，使反應(yīng)順利進(jìn)行；（2）D試管收集到的氣體是氧氣，應(yīng)用帶火星的木條檢驗(yàn)，氧氣具有助燃性。現(xiàn)象是：使帶火星的木條復(fù)燃，B端為電源的正極。且正極氣產(chǎn)生氧氣體積與負(fù)極產(chǎn)生氫氣體積比大約是：1:2；（3）電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；（4）由此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。16、在試管口放一團(tuán)棉花試管口略向下傾斜大于留少量的水【解析】

根據(jù)題目給出的藥品分析，藥品缺少了二氧化錳，所以該實(shí)驗(yàn)最好是用高錳酸鉀進(jìn)行制取氧氣?！驹斀狻浚?）分析給出的藥品，缺少了二氧化錳，所以最好是用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：。（2）實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣的步驟是：先檢査裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開(kāi)橡膠塞，在試管中裝入少量藥品，在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上。加熱過(guò)程中，有氧氣生成，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部要放小量的水或細(xì)沙，防止生成物炸裂瓶底，所以在排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中要留少量的水。（3）實(shí)驗(yàn)裝置圖為三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、23×2+28+16×3+4【解析】

Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為：23×2+28+16×3=122，所以計(jì)算式為23×2+28+16×3；在Na2SiO3中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：(+1)×2+x+(-2)×3=0，x=+4。18、606:1【解析】

（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×2+4+16×2=60；（2）醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是（12×2）：（4×1）=6:1?！军c(diǎn)睛】在根據(jù)化學(xué)式相關(guān)計(jì)算時(shí)，只要熟悉計(jì)算方法，正確確認(rèn)分子中各原子數(shù)目就不會(huì)出錯(cuò)，難在涉及結(jié)晶水合物化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，要注