讓孩子見識更廣：拓展兒童視野的發(fā)現(xiàn)教案設計

第頁共頁讓孩子見識更廣：拓展兒童視野的發(fā)現(xiàn)教案設計。一、設計目的本次發(fā)現(xiàn)教案的設計目的是：讓孩子們通過多種媒介渠道了解世界，拓展自己的視野；激發(fā)孩子們的探究欲望，提升自身的認知能力；提高孩子們的解決問題能力及自主學習能力。二、設計內容本次設計內容分為四個步驟：主題確定隨機抽取許多不同的主題，如自然、人文、歷史、科技等等，通過投票形式，由孩子們自行確定感興趣的主題。資源搜集在確定的主題下，家長和老師們將組織孩子進行資源搜集，包括書籍、電影、紀錄片、網(wǎng)絡文章等多種形式，搜集到豐富的信息資源。情境體驗將兒童帶到現(xiàn)實中來，讓孩子們親身體驗感興趣主題的相關情境，如：科技主題，可以搭建智能家居、科學實驗、等項目，讓孩子們親身體驗科技應用在生活中的價值及方法。小結分享在體驗完相關情境后，孩子們可以自行進行總結和分享，包括自己的感受、了解的知識、對未來的期望等等。三、設計執(zhí)行主題確定家長和老師們可以在一定時間內，帶領孩子們了解多種主題，讓孩子們盡可能多地了解不同的領域。通過切實的投票，讓孩子們確定他們最感興趣的主題。資源搜集在確定主題后，家長和老師們可以在多個渠道進行資源搜集，如去圖書館借書、去看電影、觀看電視紀錄片、在網(wǎng)絡上搜索相關文章等等。在搜集過程中，注意根據(jù)孩子們的年齡和興趣，定向的挑選相關資源。情境體驗在選擇主題相關的情境體驗時，需要根據(jù)孩子們的興趣和家庭條件進行策劃，如果是科技主題，可以通過家長和老師的指導，搭建智能家居、、科學實驗等，讓孩子們參與其中，體驗科技上的樂趣以及知識的實踐應用；如果是自然主題，可以帶孩子們去參觀自然公園、動物園等，體驗生態(tài)環(huán)境的變遷，了解保護環(huán)境的重要性。小結分享在體驗完相關情境后，孩子們可以自行進行總結和分享。家長和老師們可以鼓勵孩子們表達自己的感受，以及對于所學知識的見解、期望與探究的思考。這可以幫助孩子們更好地將所學知識內化為自己的認知，也能夠增強他們的解決問題能力和探究能力。四、總結通過以上的呈現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，拓展兒童視野，讓孩子們學會探究，這不僅是培養(yǎng)孩子們的認知能力，更是在為孩子們的未來發(fā)展打下可靠有力的基石。家長和老師們應該根據(jù)孩子們的興趣和條件，為他們提供更廣闊的視野，創(chuàng)