輕松教學！20以內(nèi)數(shù)大小比較教案設(shè)計

第頁共頁輕松教學！20以內(nèi)數(shù)大小比較教案設(shè)計以內(nèi)數(shù)大小比較適用對象：小學一年級學生課程目標：了解數(shù)字大小的概念能夠正確比較20以內(nèi)數(shù)字的大小運用數(shù)字大小的概念積極參與游戲和問答環(huán)節(jié)養(yǎng)成良好的思維習慣和觀察力教學內(nèi)容：本節(jié)課主要是讓孩子們通過課堂教學和游戲互動的形式，培養(yǎng)對數(shù)字大小的認知和靈敏度，加深對數(shù)字大小之間的關(guān)系的理解，從而提高運用數(shù)字時的準確性和敏捷性。教學步驟：一、教學引入老師介紹今天的主題，幾分鐘內(nèi)可以讓孩子們對本節(jié)課的內(nèi)容有大概的概念，并引出學習主題——“20以內(nèi)數(shù)大小比較”。通過故事或者游戲的方式，讓孩子們知道數(shù)字大小的概念。比如講一個小先生想要買一袋糖，但他只有5塊錢，于是他去店里看見有三袋糖，一袋5元，一袋3元，一袋4元，那么他該買哪一袋呢？孩子們根據(jù)題目的描述，可以列或畫一個表格，然后做出解答?；蛘?，我們可以在一張紙上繪制一個大大的“餅圖”，讓孩子們根據(jù)對數(shù)字大小的感知來給餅圖上色，分出不同占比的區(qū)域，并在比較后總結(jié)出規(guī)律。老師帶著孩子們一起數(shù)1-20的數(shù)字，重點強調(diào)幾個數(shù)字的大小關(guān)系，如1和20之間的大小關(guān)系，5和9之間的大小關(guān)系等，教師應(yīng)該讓孩子們自主調(diào)換這些數(shù)字的位置，加深對數(shù)字大小關(guān)系的進一步理解。二、核心內(nèi)容游戲環(huán)節(jié)教師可以為孩子們設(shè)計簡單的數(shù)學游戲，以增強他們的思考靈活度以及數(shù)字認知能力。游戲可以有不同的變化形式，例如切牌，拍賣等。例如，給每位學生一張紙，上面寫上一個數(shù)字（數(shù)字可相同可不同），然后讓孩子們在數(shù)字前添加符號，表示大小。讓每位學生猜測他同桌手中的數(shù)字，以觀察他們?nèi)绾斡梅柮枋鰯?shù)字大小，并學習關(guān)于數(shù)字大小的那些規(guī)律。問答環(huán)節(jié)在這部分中，老師可以給孩子們提供一些有趣的問題，要求他們運用數(shù)字大小的概念來解答。例如：5和7哪個數(shù)字大？10和15之間隔了幾個數(shù)字？如何在1-20的數(shù)字序列中找到12？這樣子的問題不僅可以提高孩子們研究問題和解決問題的動力，還可以開發(fā)他們的智力和相信答案的正確性。三、總結(jié)教師可以總結(jié)一下今天學習的知識和提供的工作，并激勵孩子們以后要在學習中注意數(shù)字的大小關(guān)系，如此可以幫助孩子們更好地認識到數(shù)字的規(guī)律和復(fù)雜性，并進一步提高他們的技巧和應(yīng)用能力?？傮w來說，比較數(shù)字大小是一個非常基礎(chǔ)而重要的數(shù)字概念，本節(jié)課旨在通過直觀、實用的方式使孩子們更好地認識數(shù)字之間的關(guān)系，且在不同的情況下學會運用數(shù)字大小之間的關(guān)