美麗校園演講稿十篇_第1頁
美麗校園演講稿十篇_第2頁
美麗校園演講稿十篇_第3頁
美麗校園演講稿十篇_第4頁
美麗校園演講稿十篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第美麗校園演講稿十篇

美麗校園演講稿十篇

美麗校園演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

校園里一到秋天就成了一片金色的海洋,世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁,為校園增加一片綠色,在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?,人們更愿意在那些參天大樹下乘涼,或觀賞那些結(jié)滿果實的果樹。

銀杏樹并不強壯,挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨,對它們來說并不容易,有些不那么堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體,為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒有機會展示。

但是,大多數(shù)的銀杏樹最終成功了,積極向上的心態(tài),堅強不屈的毅力,永不言敗的精神,逆禍橫加,樂觀面對,風(fēng)暴中堅韌頑強,從不放棄。

寒意漸濃,深秋已至,默默的堅守,謙和的等待,銀杏樹們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃,那么明亮、那么高貴、那么熱烈,在屬于它們的季節(jié)里,毫無保留地揮灑著屬于它們的精彩……

上天是公平的,付出與結(jié)果永遠呈正比,美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正,銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。

我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來自日常課上專心的聽講,課下認真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗后發(fā)現(xiàn)的弱項的修正。當(dāng)然,平時的散漫、懶惰與應(yīng)付,甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績,都會在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來,天不藏奸,天不負人,讓我們象銀杏樹那樣,以堅韌、頑強、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

美麗校園演講稿篇2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天為大家演講的題目是:校園。

早晨從夢中醒來,看著眼前熟悉的一切,才知道夢中的世界有多么美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始,變得不再那么爭強好勝,即使在別人看來依然那么執(zhí)著,可有時看著對手奮筆疾書,還是會有強烈的危機感。自己總想著努力學(xué)習(xí),可總是不由自主地偷懶,盡管在玩時危機感不會消失。

能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少,上了初二,更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神,鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過270°,課本就要再換一本??偸遣幌脒@樣虛度光陰,但總是說到做不到,有時想想自己的未來還是會有壓力,常?;孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N,每種都是光明的,但想到最后,還是要回到現(xiàn)實,常常很累,但又怕停下來,因為停下來只會使迷茫加劇。

總有些事想說又不可說,有時幻想自己如果可以成為某一個人,永不停止地做自己想做的事,那會有多么美好,但這種生活是什么樣,我只能說不知道。每天上學(xué)來來回回,兩點一線的生活并不簡單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,并非不想擺脫,而是擺脫不了。

頭頂?shù)奶炜諒哪硞€時候起,開始變得清澈透明。去學(xué)校的路上一片光明,每天信心十足的朝著學(xué)校的方向走去,太陽還是每天照常升起,大街上人來人往,都是行色匆匆,岔口早點攤的攤主正熱情地向行人們打招呼,偶爾碰到同學(xué),便一同說笑著向前走。突然在某一處,也許是校園,可能是上帝,也可能是人們心靈的某一處,警鈴大作……

美麗校園演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

早上好!

今天我發(fā)言的主題是“美麗校園,美麗心靈”。

在剛結(jié)束的“美麗校園、美麗教室、美麗寢室”評比中,很榮幸我所在的507寢室被評為“美麗寢室”。我們在忙活著打掃、布置寢室的過程中,對美麗有了更深的認識。

寢室是我們住校生的家,把寢室營造的整潔溫馨,是我們室友之間深厚情誼的見證。精致的擺件裝飾,是我們對生活美的追求;蔥蘢的小綠植,是我們對于生命美的熱愛;平整的被褥床單是我們對簡潔美的一絲不茍的要求。寢室的美化使我們生活的舒適,融洽的室友關(guān)系,也使我們在艱苦的住校生活里,有一份快樂,有一份溫暖,有一份惺惺相惜。

漫步于校園,環(huán)境古樸厚重。甬道濃蔭,梧桐葉落,紅楓點綴,秋意濃;冬雨蒙蒙,松柏蒼蒼,松鼠依稀,笑無窮。省立一師舊址、養(yǎng)正園、亨頤園、貢院碑林、陽光草坪,我們的心靈在歷史之美中沉淀,情緒在往事之美里蕩漾;綜合技術(shù)樓、圖書館、音樂美術(shù)室、技術(shù)教室、教學(xué)樓則是我們博采眾長、學(xué)貫中西、文理兼融之處。清晨的鳥鳴和著瑯瑯書聲,午間的暖陽也陪著默默刷題,冬日的夜雨洗涮著浮躁的心靈。在喧囂的城市中心,杭高校園依舊保留幾片濃蔭,保存一絲靜謐,杭高學(xué)子也依舊保留幾許詩意,保存一分高雅。

也正如英國詩人莎士曾經(jīng)說過:“玫瑰是美的,不過我們認為,使它更美的是它包含的香味?!毙@的美麗,不只在于環(huán)境的古樸典雅更在于同學(xué)們洋溢著的青春活力,老師們的誨人不倦,物業(yè)后勤的默默奉獻。莘莘學(xué)子學(xué)而不厭,在夢開始的地方吹響奮斗的號角,在充盈未來的港口處揚起希望的風(fēng)帆;腹有詩書,舞文弄墨,歌喉輕展,體魄健強,追求全面、高素質(zhì)的成長與發(fā)展;善良、豐富、理性、高貴,自覺、自律、自主、自強,不教冰鑒負初心。而我們可親可敬的老師們,則用言與行影響我們,用知識引領(lǐng)我們,使我們用一顆熱忱而不失理性的心,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。在“不輕不狂枉少年”的青春,是老師教我們明慎篤行、戒驕戒躁,在最美好的年華遇見,一生一世也不忘懷。這種美細致入微,這種美不會褪色,這種美靜若繁花。

同學(xué)們,我們當(dāng)置身心于凡俗之外,培育一顆美麗的心靈,做一名樂觀、理性的杭高人。

謝謝大家!

美麗校園演講稿篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

愛護環(huán)境,攜手共創(chuàng)美麗校園——題記

南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話:“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足,攜手共創(chuàng)美麗校園?!彼?,我們必須要愛護環(huán)境,愛護我們的校園,攜手共創(chuàng)一個美麗、干凈的校園。

每當(dāng)我跨步來到校園的垃圾池旁,總會有一股難聞的雜臭味,讓人不禁作嘔。還有,并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,有一部分垃圾還扔在路旁,雜亂無章,看了就讓人反胃。當(dāng)然,這些垃圾是個別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的。他們這是不愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知,在這個干凈的校園里,只要有一丁點垃圾便會污染環(huán)境,便會使此處的空氣受到污染,而不再新鮮了。所以,我們要愛護環(huán)境,管住自己的手,學(xué)會勤奮點,讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學(xué)來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,總看見有好多好多垃圾積集在水溝里,使水受到嚴(yán)重污染,周圍的空氣也不再清新。所以,為了我們能澄清飲水,為了校園的美好環(huán)境,我們要把垃圾丟到垃圾桶里,保持水的干凈,保持環(huán)境的清新。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面,總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來。這些同學(xué),他們沒有想到,他隨手扔下的這一垃圾,襯著灑滿陽光的校園是多么難看,而且還使得周圍的環(huán)境受到影響,校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎,攪了一鍋粥”,他們所扔下的一個垃圾,便會連累整個周邊環(huán)境。

為了讓這個校園更加美好,為了讓我們能在一個更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,我覺得我們需要做到以下幾點:

1、不隨便扔垃圾,要把垃圾扔到垃圾桶里。

2、不隨地吐痰。因為口痰里含有病菌,吐在地上,這是嚴(yán)重污染環(huán)境的。

3、走在校園里時,若見到有垃圾在地上,要動動自己的手撿起來扔到垃圾桶里。

當(dāng)然,我們九六班里,干凈、清爽,這邊是一個最好的學(xué)習(xí)之地。我們都做到了以上幾點,這才使得教室里的空氣清爽舒暢,沒有灰塵,沒有垃圾,沒有污染。

再回到我們的宿舍,干凈如教室,那時我們休息的地方,有了好環(huán)境,便有了好心情。

校園,我們一起學(xué)習(xí),一起生活的地方,為了讓它更加干凈,更加美好,為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙,我們就要愛護它,愛護它的一切。從自己做起,從身邊做起,就讓我們攜手共創(chuàng)一個美麗的校園吧!

美麗校園演講稿篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是來自年級班的,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》,親愛的同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

美麗校園演講稿篇6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節(jié)里,我來到了實驗學(xué)校。在這個溫馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。

春天,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當(dāng)我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實驗學(xué)校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個人永生追求的夢想!

這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學(xué)校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌??v是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。實驗學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!

美麗校園演講稿篇7

夏姑娘走了,秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。

你瞧,荷花池里的荷花調(diào)謝了,只剩下枯死的蓮藕,耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機勃勃,有的是淡綠的,有的是黃中帶綠的,還有的整個枯黃了,顯得無精打采,像一把合攏的雨傘,又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。

我們轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠遠望去,仿佛綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

我們沿著小路來到操場邊,操場邊上長著一棵柚子樹,那樹上的柚子胖乎乎,沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身,有的羞答答地躲在樹葉后面,有的靠在一起,好像在開大會。我看著看著,都已經(jīng)垂涎三尺了,真想摘一個下來品嘗。

柚子樹的旁邊是草坪,草坪上邊長著樹木,樹上的葉子由青變黃,慢慢枯了。微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來,像一只只金色的蝴蝶,又像一位位舞者,打著旋,跳著舞,悠悠飄落,投入大地母親的懷抱。有的同學(xué)躺在草坪上,翹起二郎腿,閉目仰神,多么自在!

我們又來到植物園,植物園里的地瓜有的躲在泥土下,有的探出頭來,想看看美麗的世界,還有的爭先恐后地鉆出地面,想讓人們快點來豐收。

秋天多美啊,人們常說:春天美麗,但我說秋天也是絢麗多彩。

美麗校園演講稿篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們的校園很美麗。

春天,校園里,百花爭艷、蝴蝶紛飛;樹木吐綠,鳥兒鳴唱;操場上,塑膠跑道畫出一個橘紅色的橢圓形圈,里面是綠草茵茵的草坪,周圍綠樹成蔭;教學(xué)樓高高聳立,一間間教室窗明幾凈,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點綴著朵朵金色的小黃花,吐露著陣陣芳香。

夏天,綠樹組成綠色長廊,撒下一片陰涼,一直通向教學(xué)樓,好像整座校園藏在了綠樹叢中。

秋天,亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。

冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的、半白半玫紅的花朵暗香浮動,溢出校園,向公園漫去。

我們的校園四季都美麗無比。

美麗校園演講稿篇9

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

綠色是生命的顏色;綠色,環(huán)保的顏色。有了綠色,就有了新鮮空氣;有了綠色,就有了沁人心脾的花香;有了綠色,才會有健康的生活;有了綠色,有了美麗的校園。

我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時,生命就結(jié)束了,我必須離開這個世界。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來,為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號召,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。

當(dāng)然,綠色校園不僅僅是一個環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,更是一個更廣更深的含義,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認真活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級精神等等。

創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個人都是保護綠色的天使,所以我們應(yīng)該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,我們應(yīng)該攜手合作。讓我們一起做以下事情:

1、立即行動,關(guān)心、支持、愛護綠化,積極參與校園綠化的建設(shè)和管理,從小事做起,從1、1滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木,敢于制止和舉報破壞綠化設(shè)施的行為;

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意丟瓜果殼,不隨地吐痰;

4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參與校園愛綠保綠行動;

5、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園各種資源,隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,節(jié)約每千瓦時每滴水;

6、師生和諧,學(xué)生友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實樹立對時代的責(zé)任感?!安粸樯茷閻骸?,建設(shè)綠色校園,保護地球母親。讓我們行動起來,以綠色為我們校園生活的主旋律,用愛關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

美麗校園演講稿篇10

學(xué)校,是人生漫長道路上的一個重要志氣,是未來人生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論