2023年勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇

2023年勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

大家下午好：

縱觀古今中外，很多有成就的偉人所取得的成果，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成果，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？

記得在我上三年級的時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽擱了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必需要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)仔細(xì)努力，最終取得好的成果考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教化我，我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我用心地聽老師講課；回到家認(rèn)仔細(xì)真地寫老師布置的家庭作業(yè)；每一天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。

就這樣，我埋頭苦學(xué)，期望靠自我的勤奮來取得好成果。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我快速地看看了看試卷，拿起筆，便心中有數(shù)地做起了試卷。最終，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我驚慌地聽著老師念著。

“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分?！蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻€要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會失敗，但也不要放棄，讓我們記?。菏∈莿倮?。僅有這樣，期望之光才會驅(qū)散無望之云。最終，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿足的收獲。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇2

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。

學(xué)問是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。為志向而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

愛因斯坦以前說過，在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵(lì)我們，天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

然而，奮勉進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過，我以為世界上最珍貴的是‘今’，最簡單丟失的也是‘今’。正是因?yàn)樗詈唵蝸G失，所以更覺得它珍貴。是阿，昨日已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。

同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從今刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上勝利之路，攀上志向之巔。到達(dá)勝利的彼岸。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)，拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最寶貴，最易忽視又最易令人懊悔的是時(shí)間。

古今中外，凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完，明天還能夠接著；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學(xué)們，我們在新中這個(gè)學(xué)問王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，早晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，披荊斬棘；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，成功的凱歌，威猛雄壯！

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓，完備青春，我們只爭朝夕！

我們的演講完畢，感謝大家！

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇3

時(shí)間匆忙一去不復(fù)返，這些話大家都在說，可在做的又有幾人?我不知道珍惜時(shí)間的真諦是什么，但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去，做虧本買賣。

時(shí)間是大公無私的。他不會因?yàn)槟闶谴蠊?，有?quán)有勢，而在你身邊多待一分;他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他來的匆忙，去的匆忙。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光’。不惜寸陰于今日，必留缺憾與明天。這些話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，現(xiàn)在的人都想長生，每天在吃保健品，但這也只是短暫的，即使你真的吃了長生不老藥，但成天無所作為，事事留到明天，那么你即長生也會接近死亡的邊緣，

大家每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面始終到看夕陽西下的時(shí)候，我的心中便會一震。又過了一天，在這一天里我做了些什么呢?在為這一天嘆息的時(shí)候，殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。

大家的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味，不要讓時(shí)間白白逝去，讓歡樂填滿大家的生活，讓時(shí)間帶著微笑閃過吧!珍惜時(shí)間，珍愛大家的生命。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇4

老師們、同學(xué)們,大家早上好！今日我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。敬愛的同學(xué)，你有什么收獲？

新的一天起先了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來到學(xué)校；有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有的同學(xué)卻在校內(nèi)中留下閑逛、游蕩的腳步；有的同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌底下的玩物；有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫的是自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公允，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅；卻給懶散、散漫的同學(xué)留下缺憾、懊悔和苦痛。敬愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆忙的腳步！人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留給記憶，明天將交給幻想，你所能把握的，就只有今日！讓我們好好珍惜今日這美妙時(shí)間吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預(yù)祝同學(xué)們在這次期中考試中取得令人滿足的成果！我的演講完畢，感謝大家！三（一）班

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇5

謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”假如一個(gè)人很有成就，不是別人賜予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不行猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是假如他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不行能成為聞名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危急，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純凈的氯化鐳，并精確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次多么讓人驚羨的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從邪肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇6

敬重的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。敬愛的同學(xué)，你有什么收獲？

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很珍貴的。馬克思說，“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著坎坷山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！币虼?，我們要特性提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)學(xué)問，還務(wù)必珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。新的一天起先了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和嬉戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校內(nèi)中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目？時(shí)間老人是公允，慷慨的，每人每一天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的，只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅；卻給懶散，散漫的同學(xué)留下缺憾，懊悔和苦痛。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

我真誠地期望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高學(xué)問、技能，有安排、有目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成果。朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會無意停下腳步與你一齊合奏奇妙的交響曲，全神貫注的課堂時(shí)間老人會作短暫逗留，和你共享學(xué)問的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時(shí)間老人會放慢步伐和你一齊品嘗學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)必需會給你帶來勝利。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇7

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是~（~）班的~~~。

接近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今日，勤奮學(xué)習(xí)》。

在這個(gè)世界上，時(shí)間是最寶貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。

我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今日，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今日，就是荒廢生命。

魯迅先生說過，上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，勤勞的人得到才智和力氣，懶散的人只能留下懊悔和無奈。

我們班的~~~、~~~、~~~等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成果始終很優(yōu)秀。

她們之所以取得這么好的成果，就是因?yàn)樗齻兲貏e珍惜時(shí)間。

畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。

我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今日的時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花謝了，有再開的時(shí)候；

燕子去了，有再回的時(shí)刻；

然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機(jī)會了。

“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

我的演講完畢，感謝大家！

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇8

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家上午好！

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。學(xué)問能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問，可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有許多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校內(nèi)里，我們歡樂地成長，為志向而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書山，學(xué)問上的滿意給我們歡樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們歡樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂。記得愛因斯坦曾說，千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而就應(yīng)看成一個(gè)令人艷羨的機(jī)會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)覺，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有歡樂。

其實(shí)，每個(gè)人都不能肯定的說自己有多聰慧多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰慧的，任何一個(gè)人的勝利都是透過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，假如不學(xué)習(xí)即使有天才的才智也只是奢侈，然而只要你努力了，成果好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教化。像他那樣天生聰慧，如此有才智的人，沒有受到后天的教化，尚且要成為平凡的人，那我們呢假如不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)一般人都算不上了嗎？

戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，醒悟后接著學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)

懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，接著學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

一個(gè)人間或的失敗并不能說明什么，成果的好壞更不能說明一個(gè)人的聰慧，臺灣聞名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成果并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，但是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌晒缓枚艞壛伺?，然而成果單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種勝利；或許有的同學(xué)也會因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。

俗話說一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒有干擾，四周的一切都很寧靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再埋怨驚慌的學(xué)習(xí)中沒有歡樂，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇9

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。

“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣涼爽的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié)，這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮仔細(xì)的學(xué)習(xí)是我們歡樂的源泉。

勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅(jiān)持仔細(xì)聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達(dá)了學(xué)習(xí)學(xué)問、鞏固學(xué)問的目的，老師也會夸你，你可真是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會感到富足而充溢；當(dāng)你攻克一道道難題，你會品嘗到探究的歡樂；當(dāng)你用簡潔的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了很多，精彩了很多；當(dāng)你學(xué)會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本事……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)每天向上、才智過人的你，這種學(xué)習(xí)過程莫非你不覺得是一種完備的享受嗎？

“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的心情來對待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必定會有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更華蜜的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚(yáng)文字、指引江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的宏大人物。他們以學(xué)問武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來的歡樂。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指引江山、力挽狂瀾的潛力。

“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，感謝大家！

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇10

尊敬的老師，敬愛的少先隊(duì)員們：

大家早上好，伴著激揚(yáng)的國歌聲，五星紅旗再一次在我們漂亮的校內(nèi)里高高飄揚(yáng)。

俗話說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比，同學(xué)們有聰慧的大腦，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢許多。但還缺點(diǎn)什么呢，就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。

人的一生其實(shí)就是學(xué)習(xí)的一生，不管你情愿不情愿，從小到老，都在學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著?？蔀槭裁从械娜撕軇倮械娜撕芷匠?，而有的人卻失敗了呢？關(guān)鍵在那里？關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和擅長學(xué)習(xí)的方法。

“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一，一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的人是最有前途的人，一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的團(tuán)體，一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族，一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的國家是興盛發(fā)達(dá)的國家。一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得勝利，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是希望，學(xué)習(xí)就是財(cái)寶，學(xué)習(xí)就是將來，學(xué)習(xí)就是勝利。

學(xué)習(xí)的看法確定了學(xué)習(xí)的成就，也確定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊，是要付出行動的。過去學(xué)習(xí)沒努力，從今日起先吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目標(biāo)加方法。

少先隊(duì)員們，我們是中國特色社會主義事業(yè)的將來建設(shè)者和接班人，祖國的將來強(qiáng)大須要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。假如我們想將來成材，就先刻苦學(xué)習(xí)吧！樹立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實(shí)際行動，信任你會取得進(jìn)步。讓我們都來做擅長學(xué)習(xí)的人，為祖國的xx華誕獻(xiàn)禮！

我的演講完畢，感謝大家

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇11

各位同學(xué)、老師們：

早上好！

每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的.心久久不能安靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們肯定會不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國建設(shè)得更美妙，讓血染的紅旗更艷麗。這雄偉的志向，這遠(yuǎn)大的理想，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？那就是我今日要講話的主題，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)建出永恒的輝煌。

我們總在埋怨時(shí)間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及，總在錯(cuò)過，那是因?yàn)槲覀兒鲆暤魰r(shí)間不會停止，更不會倒流。我們只是生命的過客，匆忙而來，惆悵而去。

時(shí)間，縱之即短，珍惜則長。而我們要做的，是在短暫的生命里找尋永恒。這一永恒，便是學(xué)問。倘如自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度，必將一事無成，美妙年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝，假如能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以有無窮匱的作用！

同學(xué)們，人生苦短，匆忙幾十年一晃而過，是要無所作為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才會在短暫的生命中找到永恒！

同學(xué)們，人生的船只駕馭在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，只為踏出校門心安理得?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再來，剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蓖瑢W(xué)們，請?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學(xué)的好時(shí)間，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。

我的講話到此結(jié)束，感謝大家！

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇12

老師，同學(xué)們：

早上好!我今日演講的題目是

勤奮學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)志向

有這樣一句名言：“一勤天下無難事”。古今中外，凡是有作為者，

都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮，天資再好也不會取得成就的。

獨(dú)創(chuàng)家愛迪生不是神童，他從小家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，但他努力自學(xué)，對于很多自己不懂得的問題，總是以無比堅(jiān)毅的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫了四萬頁資料，試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人的工作時(shí)間長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以當(dāng)他七十九歲時(shí)，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。

聰慧出于勤奮，天才在于積累。勝利不是一時(shí)努力就能獲得，須要長時(shí)間的奮斗。同學(xué)們，我們肯定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的珍貴時(shí)間。每天問問自己：早上到了教室，有沒有立即拿起書本讀書?課堂上有沒有主動思索老師提出的每一個(gè)問題?課余時(shí)間有沒有好好支配?哪怕一天思索一道難題，一學(xué)期下來，你就比別人多學(xué)了上百道題，優(yōu)異的成果不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎?

沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不愿學(xué)，敢不敢學(xué)，會不會學(xué)。同學(xué)們，讓我們抓緊時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事。

感謝大家，我的演講完了。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇13

老師們、同學(xué)們：

早上好！

常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，坐享其成的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成果就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動會上，一刻東部的星劃破了長空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚羨號。運(yùn)動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿矗立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng)；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦以前說過，“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們，“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐幻想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂學(xué)問，駕馭學(xué)問，有怎樣會得才兼?zhèn)?，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿足的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季過去的就沒法變更了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇14

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

學(xué)習(xí)是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推崇的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)對我們來說特別重要。大家對這學(xué)期以來的學(xué)習(xí)感到滿足嗎?大家認(rèn)為學(xué)習(xí)了很長時(shí)間嗎?能不能始終保持這種狀態(tài)?同學(xué)們不確定，因?yàn)閷W(xué)習(xí)須要我們特別勤奮，保持良好的狀態(tài)，才能用心學(xué)習(xí)。

勤奮的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，須要一個(gè)適應(yīng)的過程，這或許須要很長的一段時(shí)間，或許很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有些同學(xué)意志力強(qiáng)，心態(tài)好，所以他們在學(xué)習(xí)時(shí)自然會感到輕松，但我們大多數(shù)人仍舊須要漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣起先培育，每天為自己制定學(xué)習(xí)安排，可能是非常鐘，可能是四十二分鐘，可能會很累，但只要堅(jiān)持下去，漸漸適應(yīng)它，就會有意想不到的收獲。在漸漸適應(yīng)的過程，我們會漸漸學(xué)習(xí)到許多東西，開拓視野，充溢自我。

因此，我提倡勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，擁有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。我常常會看到這樣的現(xiàn)象：努力學(xué)習(xí)的人通常會更加努力，懶散的人無所事事。同學(xué)們，這是不行的，我們應(yīng)當(dāng)向努力的同學(xué)靠攏，從日常習(xí)慣中培育學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是一個(gè)很好的機(jī)會，一個(gè)能證明自己的機(jī)會，信任大家能夠做的到!

這次的演講不是在講什么大道理，更多的是讓大家去好好的體會，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇15

諸葛亮少年時(shí)，師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學(xué)習(xí)，勤于動腦。司馬徽不僅觀賞他，司馬徽的妻子也特別重視他，喜愛這個(gè)勤奮好學(xué)、擅長運(yùn)用大腦的人。那時(shí)候沒有鐘表，時(shí)間是靠日晷來計(jì)時(shí)的，下雨天也沒有太陽。時(shí)間不好把握。為了保持時(shí)間，司馬徽通過定期喂食來訓(xùn)練公雞按時(shí)歌頌。諸葛亮為了多學(xué)習(xí)，想讓老師延長講課時(shí)間，但是老師總是靠公雞打鳴，于是諸葛亮想：假如公雞打鳴時(shí)間延長，老師的講課時(shí)間也會延長。所以當(dāng)他去上學(xué)的時(shí)候，他在口袋里帶了一些食物。雞快要叫的時(shí)候，他給了它一些食物，雞吃飽了就不叫了。

過了一段時(shí)間，司馬老師覺得驚奇，為什么雞不按時(shí)叫？細(xì)致視察，發(fā)覺諸葛亮在雞鳴的時(shí)候喂雞。老師一起先很生氣，但很快就被諸葛亮的好學(xué)精神所感動。他更加關(guān)切和重視，他的教化更是毫無保留。而且諸葛亮更勤快。通過諸葛亮自己的努力，他最終成為了一個(gè)通曉天文地理的羽翼豐滿的人。

大家聽了這些故事，是不是應(yīng)當(dāng)想想自己究竟有沒有好好學(xué)習(xí)？每個(gè)人都想用最簡潔的方法得到最好的結(jié)果，但是學(xué)習(xí)沒有捷徑。假如你想取得優(yōu)異的成果并取得勝利，你必需付出自己的汗水并努力學(xué)習(xí)。

愛迪生有句名言，天才是99%的汗水和1%的靈感。

韓愈還說：業(yè)以勤為善，而不思樂，行以思滅。你可以每天多問問自己：我今日努力了嗎？我學(xué)習(xí)勤奮仔細(xì)了嗎？請記住一句話：勤奮是勝利之路。

新學(xué)期，希望大家都能勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成果。

我的演講結(jié)束了，感謝！

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇16

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

這天我要演講的題目是《勤奮—通往勝利的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會有平安溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會有出類拔萃的成果……想要做好一件事，就必需要勤奮地去做，只有這樣才能勝利。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?？锖?、孫敬、蘇秦就是透過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了聞名的學(xué)者和政治家。所以大家就應(yīng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往勝利的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！

魯迅先生從小仔細(xì)學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成果優(yōu)異，校內(nèi)獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他馬上拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，之后最終成為我國聞名的文學(xué)家。

但我絕不是一個(gè)“書呆子”，只明白“啃”書。在假期里，我也會搞一些我喜愛的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)消遣交替進(jìn)行。在校內(nèi)里，我酷愛群眾，酷愛勞動，樂于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一樣認(rèn)可。

在家里，我主動幫家長做家務(wù)，不惹父母生氣，常常與父母談心，主動探望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱號阿！假如我能入選，我必需會接著努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會泄氣，因?yàn)槲矣兄鞠蚝图で?，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色調(diào)，同學(xué)們讓我們共同努力，展望完備的將來吧！

我的演講完畢，感謝大家。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇17

同學(xué)們：

大家好！

這天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都期望自己聰慧，長大后能成才，但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育熬煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代聞名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí)，每天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉醉在學(xué)問的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了很多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺興奮地說，“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)，14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來。

同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國聞名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰慧，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？

由此，我想到，人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，假如一個(gè)人不勤奮的話，再聰慧的大腦也會變得遲鈍。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個(gè)充溢競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰慧，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了，感謝。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿20篇18

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧困，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。生是一次，死是一次，生死之間，便是日日夜夜、分分秒秒累積起來的時(shí)間，而時(shí)間不會停止，分分秒秒都在不停地消逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切?！必M不是讓人頓足扼腕。

一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以大家應(yīng)當(dāng)珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

古往今來，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢，但金錢哪能貴如時(shí)間?金錢花掉了，還可以掙