通用版2016高考生物二輪復(fù)習(xí)第一部分專題六生物與環(huán)境命題源14生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護課件

添加副標題通用版2016高考生物二輪復(fù)習(xí)第一部分專題六生物與環(huán)境匯報人：CONTENTS目錄01添加目錄標題03生物與環(huán)境的關(guān)系05環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展07備考策略建議02生態(tài)系統(tǒng)概述04生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性06高考命題分析01添加章節(jié)標題02生態(tài)系統(tǒng)概述生態(tài)系統(tǒng)的定義生態(tài)系統(tǒng)的概念：由生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物群落和無機環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的特點：自我調(diào)節(jié)、動態(tài)平衡生態(tài)系統(tǒng)的組成生物群落：指一定區(qū)域內(nèi)所有生物種類的集合非生物環(huán)境：指生態(tài)系統(tǒng)中的無機物質(zhì)和能量營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：指生物群落中的食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的功能：包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等生態(tài)系統(tǒng)的功能物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)、氮循環(huán)、磷循環(huán)等，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素。能量流動：能量流動是生態(tài)系統(tǒng)中的重要過程，它決定了生物群落的結(jié)構(gòu)和功能。信息傳遞：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，對于生物的生存和繁衍具有重要意義。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，能夠保持生態(tài)平衡，防止外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的破壞。03生物與環(huán)境的關(guān)系生物對環(huán)境的適應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)方式：包括形態(tài)、生理和行為上的適應(yīng)，如植物的根系、葉片和花朵等形態(tài)特征，以及生物的代謝方式、繁殖行為等。添加標題生物對環(huán)境的適應(yīng)機制：生物通過遺傳變異和自然選擇等機制，不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，以保持自身的生存和繁衍。添加標題生物對環(huán)境的適應(yīng)意義：生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅有助于生物自身的生存和繁衍，也對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡具有重要意義。添加標題生物對環(huán)境的適應(yīng)實例：如沙漠中的駱駝，具有儲水功能的身體和減少蒸發(fā)的生理機制；還有北極熊的白色皮毛和冰雪融水獲取食物的特殊行為等。添加標題環(huán)境對生物的影響氣候變化對生物的影響土壤污染對生物的影響水體污染對生物的影響生物多樣性保護與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的相互作用添加標題生物對環(huán)境的適應(yīng)：生物通過進化、變異等方式適應(yīng)環(huán)境，以維持生存和繁衍。添加標題環(huán)境對生物的影響：環(huán)境中的各種因素如溫度、濕度、光照等都會對生物的生長發(fā)育產(chǎn)生影響。添加標題生物與環(huán)境的相互關(guān)系：生物與環(huán)境之間存在相互依存、相互影響的關(guān)系，生物的生存和發(fā)展離不開環(huán)境，同時也會對環(huán)境產(chǎn)生影響。添加標題生物與環(huán)境的關(guān)系在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：了解生物與環(huán)境的關(guān)系，可以幫助我們合理利用資源，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。添加標題生物與環(huán)境的關(guān)系在環(huán)境保護中的應(yīng)用：了解生物與環(huán)境的關(guān)系，可以幫助我們采取有效的措施保護環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展。04生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的定義生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與生物多樣性的關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與人類活動的關(guān)系影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部因素：包括生物種類和數(shù)量的變化、生產(chǎn)者和消費者的比例變化等。生態(tài)系統(tǒng)外部因素：包括氣候、土壤、水文等自然環(huán)境的變化，以及人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，能夠通過反饋機制維持生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度：營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力：生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，能夠恢復(fù)到原有狀態(tài)的能力。維護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施保護生物多樣性：保護生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，以維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性?；謴?fù)受損生態(tài)系統(tǒng)：對受到破壞或干擾的生態(tài)系統(tǒng)進行恢復(fù)和重建，以恢復(fù)其生態(tài)功能和穩(wěn)定性。建立生態(tài)緩沖區(qū)：在人類活動和自然災(zāi)害的影響下，建立生態(tài)緩沖區(qū)可以減少對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞，維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。加強環(huán)境管理：通過加強環(huán)境管理，減少污染和破壞，保護生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定性。推廣可持續(xù)發(fā)展理念：推廣可持續(xù)發(fā)展理念，促進人類與自然和諧共處，實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的長期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。05環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境保護的重要性環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)：環(huán)境保護對于維護生態(tài)平衡、保障人類生存和發(fā)展具有重要意義。環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展相輔相成：環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展相互促進，通過加強環(huán)境保護，可以推動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境保護對于人類健康至關(guān)重要：環(huán)境保護可以減少空氣、水和土壤污染，降低疾病的發(fā)生率，保障人類健康。環(huán)境保護是全球共同的責任：環(huán)境保護是全球共同的責任，需要各國政府、企業(yè)和個人共同努力，推動全球可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展的概念定義：可持續(xù)發(fā)展是指在滿足當前世代需求的同時，不危及子孫后代滿足其需求的能力。目標：經(jīng)濟、社會、環(huán)境三大支柱的平衡發(fā)展。意義：實現(xiàn)人類與自然和諧共處，保障人類文明的永續(xù)發(fā)展。原則：公平性、持續(xù)性、共同性。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)：環(huán)境保護是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提，通過保護環(huán)境可以保障資源的可持續(xù)利用，為經(jīng)濟發(fā)展提供良好的環(huán)境基礎(chǔ)。添加標題可持續(xù)發(fā)展需要環(huán)境保護的支持：可持續(xù)發(fā)展需要環(huán)境保護的支持，通過保護環(huán)境可以促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，提高人民的生活水平。添加標題環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的相互促進：環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展是相互促進的，通過保護環(huán)境可以促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，而經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展也可以為環(huán)境保護提供更多的資金和技術(shù)支持。添加標題環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的實踐案例：介紹一些環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的實踐案例，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色能源等，說明環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的具體實踐方式。添加標題06高考命題分析命題思路分析命題依據(jù)：根據(jù)高考大綱和考試說明，明確命題范圍和要求命題原則：遵循公平、公正、科學(xué)、規(guī)范的原則，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力命題形式：采用選擇題和非選擇題兩種形式，其中選擇題包括單選和多選題，非選擇題包括填空、簡答等命題難度：根據(jù)高考難度系數(shù)，合理設(shè)置題目難度，確保試題具有區(qū)分度和選拔性命題趨勢分析命題趨勢：近年來，高考生物試題逐漸向多元化、綜合化方向發(fā)展，注重考查考生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時，試題也更加注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，考查考生對生物學(xué)科知識的應(yīng)用能力。命題依據(jù)：以《考試大綱》和《考試說明》為命題依據(jù)，考查考生對生物學(xué)科知識的掌握程度和應(yīng)用能力。命題特點：注重基礎(chǔ)知識的考查，強調(diào)知識之間的聯(lián)系和綜合應(yīng)用，同時注重考查考生的實驗?zāi)芰吞骄烤?。備考建議：考生在備考過程中，應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的鞏固和擴展，加強實驗?zāi)芰吞骄烤竦呐囵B(yǎng)，同時關(guān)注生物學(xué)科的最新進展和應(yīng)用，提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。命題技巧分析命題原則：遵循高考大綱，注重基礎(chǔ)知識的考查命題形式：選擇題、填空題、實驗題等多種形式命題內(nèi)容：涉及生物與環(huán)境的知識點，如生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能、穩(wěn)定性等命題趨勢：注重考查學(xué)生的理解能力和分析能力，以及知識點的綜合運用能力07備考策略建議注重基礎(chǔ)知識的鞏固和擴展鞏固基礎(chǔ)知識：重點復(fù)習(xí)課本中的基礎(chǔ)知識，包括概念、原理、公式等，確保對基礎(chǔ)知識的掌握牢固。擴展知識面：在鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，適當擴展知識面，了解相關(guān)學(xué)科的前沿動態(tài)和最新研究成果，提高綜合應(yīng)用能力。強化記憶：通過反復(fù)練習(xí)、記憶等方法，加強對知識點的理解和記憶，形成自己的知識體系。注重實踐：將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，通過實踐加深對知識的理解和掌握，提高解決問題的能力。提高分析和解決問題的能力掌握基礎(chǔ)知識：深入理解生物與環(huán)境的知識點，熟悉相關(guān)概念和原理練習(xí)解決問題：通過大量練習(xí)，提高分析