粵教版必修三 小說 省賽一等獎12 荷花淀

荷花淀荷花淀孫犁香蓮碧水動風涼，水動風涼夏日長

長日夏涼風動水，涼風動水碧蓮香走進課文孫犁（1913～2002年7月11日），現(xiàn)、當代小說家、散文家，被譽為“荷花淀派”創(chuàng)始人。原名孫樹勛。河北安平人。保定育德中學畢業(yè)后流浪到北平。1944年赴延安，在魯迅藝術(shù)文學院學習和工作，發(fā)表了著名的《荷花淀》、《蘆花蕩》等短篇小說。1949年起主編《天津日報》的《文藝周刊》。曾任中國作家協(xié)會理事、作協(xié)天津分會副主席等職。走近作者——孫犁

“七·七”事跡前夕，曾在白洋淀當過小學教師?？箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀事》（秀雅、雋永的創(chuàng)作風格的代表作）是在延安寫的，其中許多短篇，深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風貌，具有鮮明的時代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日根據(jù)地人民的生活，他的作品有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。寫《荷花淀》的目的在于反映“戰(zhàn)爭和革命改變了人民的生活，也改變了民族的精神氣質(zhì)。”

短篇小說集《蘆花蕩》、《荷花淀》、《采蒲臺》、《囑咐》

中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》，長篇小說《風云初記》

敘事詩集《白洋淀之曲》，通訊報告集《農(nóng)村速寫》

散文集《津門小集》、《晚華集》、《秀露集》、《澹定集》、《書林秋草》、《耕堂散文》

作品集《尺澤集》、《曲終集》，論文集《文學短論》，還出版了《孫犁小說選》、《孫犁詩選》、《孫犁散文選》、《孫犁文論集》以及《孫犁文集》等。走近作者作品小說語言清新柔美，樸素明麗，被稱為“詩體小說”．他和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山等被成為“荷花淀派”——淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。作品特點白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。蘆溝橋事件后不久，國民黨放棄這一帶土地，倉皇南逃，當?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏髁x鐵蹄的蹂躪。在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導下，白洋淀人民積極投入了偉大的民族革命戰(zhàn)爭，該地軍民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者進行了英勇頑強的斗爭，出現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的事跡。走近白洋淀荷花淀夫妻話別探夫遇敵助夫殺敵等夫歸來夫妻話別送夫參軍馬莊探夫歸路心情遇敵擺脫巧遇殲敵回去打算迅速成長開端發(fā)展高潮、結(jié)局、尾聲故事情節(jié)以什么為線索，按什么順序安排？答：以時間的推移為線索安排情節(jié)。

月亮升起來——很晚——雞叫的時候——第二天——過了兩天——快到晌午——正午——這一年秋季——冬天。朗讀課文“月亮升起來”到“丈夫還沒有回來?！庇懻撨@幾段描寫了那些景物？由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？皎潔的月色，潔白的葦席，富足的家鄉(xiāng)，銀白的淀水，薄霧，清風，荷花飄香。勾畫出一幅恬靜的，美麗的，充滿詩情畫意的荷花淀。這段景物描寫有什么作用？為人物活動提供背景，烘托人物形象，為下文保衛(wèi)家鄉(xiāng)這個情節(jié)作鋪墊。文中開頭描寫景物的作用：①情景相生，展現(xiàn)人物的精神面貌?！耙磺芯罢Z皆情語”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充益著人物心中的情。在水生嫂眼里，家鄉(xiāng)的一切都是那么美好，體現(xiàn)了她對家鄉(xiāng)的愛。

②為人物活動提供了背景。這段景物描寫，渲染了一種清新寧靜的氣氛。水生嫂就在這樣的背景里生活、勞動，烘托了水生嫂勤勞純樸的形象。③為情節(jié)的展開作了鋪墊，開頭部分對小院子及白洋淀夜景的描寫，不僅為“話別”提供了時間、地點和諧和的氛圍，而且也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作了鋪墊。鑒賞小說景物描寫的作用：一、交代事情發(fā)生的地點或背景。二、渲染氣氛，奠定文章的感情基調(diào)。三、烘托人物的心情，襯托人物形象。四、反映人物的性格或品質(zhì)五、推動情節(jié)的發(fā)展，暗示人物命運。六、深化作品主題

女人低著頭說：“你總是很積極的?！?/p>

“低著頭”表現(xiàn)了水生嫂的性格：傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女，對丈夫很順從；用不滿的語氣表達了滿意的心情。有一絲嗔怪，但并未反對，說明她深明大義。“你走，我不攔你。家里怎么辦？”“你明白家里的難處就好了?！鄙蠲鞔罅x；對家庭很有責任感；對丈夫依戀。堅強；對于丈夫給予的理解感到欣慰。Ａ．聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。Ｂ．有句要緊的話，得和他說說。Ｃ．聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點……Ｄ．哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。Ｅ．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！

（伶俐乖巧）（憨厚質(zhì)樸）

（謹慎穩(wěn)重）（性急冒失）（羞羞答答）個性化的語言傳神的細節(jié)描寫女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。她們都抬起頭往遠處看了看。1．關(guān)心丈夫，全神貫注地聽，不留心手里的葦眉子；2．內(nèi)心震動的外現(xiàn)；3．依戀又不事聲張。

1．“口是心非”，下意識的動作，情之所致；2．推動情節(jié)發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)敵人。

女人們到底有些藕斷絲連

這是個普通的成語，用在這里卻非常貼切。1．它富有地方色彩，富有荷花淀風味；2．它十分準確地表現(xiàn)了這些女人對丈夫的思念。小結(jié)課文散文式清新秀美的語言濃郁的詩情畫意細膩的人物描寫1．“詩體小說”2．“荷花淀派”。荷花淀派”的創(chuàng)作特色：散文式清新秀美的語言，濃郁的詩情畫意，在細膩的描寫中開拓詩一般的意境。3《白洋淀紀事》

——小說散文合集“夫妻話別”這段對話，刻畫了水生嫂這樣一個勤勞純樸、摯愛丈夫、熱愛祖國、顧大局、明大義的農(nóng)村婦女形象，為后來寫水生嫂等機智勇敢地與敵人斗爭，發(fā)展成為抗日游擊戰(zhàn)士作了鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。同時，“話別”也刻畫了水生熱愛祖國，處處以民族利益為重，事事爭先，也愛家庭、妻子、孩子，體貼理解妻子，鼓勵妻子進步這樣一個革命戰(zhàn)士的形象。一、認真閱讀景物描寫片段，體味詞語隱含的意義及其作用：

１．“現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風，這風從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀?！?/p>

課文檢測題

這是“女人們”探夫未遇回家路上的一段景物描寫，襯托水生嫂們的心情開始由憂變喜。同時，也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。２．她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。荷葉象銅墻鐵壁--暗寓黨領(lǐng)導下的抗日根據(jù)地象銅墻鐵壁。

粉色荷花箭是哨兵--暗寓白洋淀的婦女們成長為抗日游擊戰(zhàn)士。指出以下各句帶點詞的表達作用：

１．女人的手指震動了