人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-01四則運(yùn)算-02乘、除法和各部分之間的關(guān)系-課件09

乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課前熱熱身學(xué)習(xí)新知分層訓(xùn)練口算：（）×4＝3232÷（）＝8（）÷4＝8課前熱熱身8返回目錄432（1）每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？學(xué)習(xí)新知求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝12相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)。乘得的數(shù)叫做積。3×4=12因數(shù)因數(shù)積（2）有12枝花，每3枝花插一瓶，可以插幾瓶？12÷3＝4（3）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？12÷4＝3與（1）題相比（2）（3）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)是多少，用除法計(jì)算。

在除法中已知的積叫做被除數(shù)，其中的一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù)，求得的另一個(gè)因數(shù)叫做商。已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算叫做除法。被除數(shù)除數(shù)商12÷3＝412÷4＝3除法是乘法的逆運(yùn)算。積＝因數(shù)×因數(shù)因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)商＝被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商被除數(shù)＝商×除數(shù)乘法各部分之間的關(guān)系除法各部分之間的關(guān)系你知道有關(guān)0的哪些運(yùn)算？具體描述一下這些運(yùn)算。一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。0除以一個(gè)非0的數(shù)，還得0。一個(gè)數(shù)和0相乘，還得0。注意：0不能作除數(shù)。0為什么不能作除數(shù)?

5÷0成立嗎?

0不能作除數(shù),因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)數(shù)同0相乘等于5的情況,而0÷0不可能得到一個(gè)確定的商,因?yàn)槿魏螖?shù)同0相乘都得0,所以0不能做除數(shù)。返回目錄分層訓(xùn)練

夯實(shí)基礎(chǔ)

培優(yōu)提升

思維創(chuàng)新提升培優(yōu)提升培優(yōu)加油?。》祷啬夸?/p>

1.（基礎(chǔ)題）填空。求幾個(gè)（）的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。(2)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算叫（）。(3)因數(shù)×因數(shù)=（），（）=商×除數(shù)，除數(shù)=（）÷（）。(4)（）是乘法的逆運(yùn)算。(5)在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=（）×除數(shù)＋（）。相同加數(shù)除法積被除數(shù)夯實(shí)基礎(chǔ)被除數(shù)除法商余數(shù)商

2.（重點(diǎn)題）根據(jù)36×140=5040，直接寫(xiě)出下面兩道題的得數(shù)。

5040÷140＝

5040÷36＝夯實(shí)基礎(chǔ)36140

3.（難點(diǎn)題）根據(jù)1820÷70=26，直接改寫(xiě)成一道乘法算式和一道除法算式。

×

＝

÷

＝夯實(shí)基礎(chǔ)26701820182026704.（難點(diǎn)題）填表。被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)22521182364781310提升培優(yōu)101542036思維創(chuàng)新5.（重點(diǎn)題）計(jì)算下面各題，并用乘、除法各部分之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。

48×27＝48×27633696912驗(yàn)算：27×4862181029121296思維創(chuàng)新5.（重點(diǎn)題）計(jì)算下面各題，并用乘、除法各部分之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。

754÷29＝

217458176075429驗(yàn)算：26×2942325457264上了這節(jié)課你有什么收獲啊以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無(wú)止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣(mài)油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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