海納百川-有容乃大公開課教案課件

美文欣賞：那個先偷走蘋果的人

（一）

從前有兩個情同手足生死與共的朋友，盡管生活潦倒，居無定所，可他們互相扶持，不分彼此。上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情，便設(shè)計考驗他們。有一次兩個人在穿過一片沙漠時，水盡糧絕，陷入死亡的邊緣。這時上帝指引他們說：“前方有一棵果樹，上面長了兩個蘋果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡?！?/p>

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美文欣賞：那個先偷走蘋果的人

（二）

天色暗了，他們卻一直爭辯不休，誰也不肯吃那個大蘋果，這樣一直到僵持到深夜，他們偎依著睡著了。第二天天剛亮，其中一個人醒來發(fā)現(xiàn)，他的朋友不見了，難道他先去偷蘋果？這個人將信將疑地朝前方的果樹走去，果不其然，果樹上只剩下一個小小的果子，他頓時心灰意冷，絕望地摘下果子，茫然無助地朝前方走去。點此播放教學(xué)視頻

美文欣賞：那個先偷走蘋果的人（三）走出不遠，他發(fā)現(xiàn)他的朋友暈倒在地上，手里緊握著一個蘋果——那個蘋果比他手中的小整整一圈。那個先偷走蘋果的人，他的名字叫朋友。這個故事告訴我們：人與人之間不要只有猜忌和怨恨，需要尊重、理解和寬容！點此播放教學(xué)視頻

有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，留下一個孩子。他忙于生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗非常聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。

主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但孩子并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。點此播放教學(xué)視頻

主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但孩子并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。點此播放教學(xué)視頻

溫馨提示：

誤會的事，是人往往在不了解、不理智、無耐心、缺少思考、未能體諒對方、反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生的。誤會一開始，只會想到對方的千錯萬錯；這樣會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對無知的動物發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕的后果，那人與人之間的誤會，則其后果更是難以想像。大肚能容，容天容地，于己何所不容；

開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。

這副對聯(lián)是讓我們做什么樣的人？第一框海納百川有容乃大第九課心有他人天地寬點此播放教學(xué)視頻

恕孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧?！薄八　?，用今天的話來講，就是寬容。一、海納百川有容乃大點此播放教學(xué)視頻

溫馨提示：一、金無足赤人各有別1、寬容的內(nèi)涵：P101正文第2句2、求同存異是我們寬容合作的基礎(chǔ)。（P102正文1最后一句）3、人與人之間需要相互寬容。點此播放教學(xué)視頻

溫馨提示：一、金無足赤人各有別1、寬容的內(nèi)涵：P101正文第2句2、求同存異是我們寬容合作的基礎(chǔ)。（P102正文1最后一句）3、人與人之間需要相互寬容。點此播放教學(xué)視頻

二、寬容他人悅納自己1、為什么要學(xué)會寬容？（寬容他人的意義）①寬容是一種美德。②寬容是一種境界。③善于寬容，利人利己。（P104正文1，主要是后三行）例：寺院老者寬容小和尚；屋主寬容小偷。辨析P104觀點2、寬容是有原則的。（P104正文23點）寬容是諒人之短，在于給人以改正短處的時間；寬容是補人之過，目的是容人改過從善。但對惡意侮辱人格，造成較大傷害；損害集體、國家、民族的利益；違反道德、法律的事情，不能寬容。3、寬容自己悅納自己

（P104正文3）初一上：第三課珍愛生命：幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始。第五課：正確認識自己：用全面、發(fā)展的眼光看待自己。點此播放教學(xué)視頻

大海之所以可以容納千百條河流，是因為它有寬廣的胸懷，因而顯得非常偉大。

海納百川，有容乃大：世界上最寬闊的是海洋，雨果比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這句話教育人們要心胸寬廣，要學(xué)會寬容。點此播放教學(xué)視頻

清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫下了一封回信，并附詩一首：“十里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰私有藕?，讓出了三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。三尺地和六尺巷探究活動點此播放教學(xué)視頻

清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫下了一封回信，并附詩一首：“十里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰私有藕?，讓出了三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。三尺地和六尺巷探究活動點此播放教學(xué)視頻

1、張英的家人和鄰居為什么會轉(zhuǎn)變態(tài)度？2、寬容為什么會有如此大的力量？提示：因為張英的寬容。張英用一首詩教育了家人，家人學(xué)會了寬容，也帶動了鄰居做出了寬容的舉動。提示：寬容是一種美德，是一種境界。善于寬容，利人利己。寬容往往能夠使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。點此播放教學(xué)視頻

“容”是兩個“人”和一個“口”，也就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異，但我不會不讓你沒有說話的權(quán)利。“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝?！皩挕毕旅?，是草字頭和見”，也就是說象雜草一樣的看法也必須允許存在。寬容拆字游戲?qū)捜葜傅氖菍挻笥袣饬?，原諒和不計較他人。我們生活需要寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。（１）寬容的含義生活需要寬容點此播放教學(xué)視頻

思考：

小樂和小娛是一對要好的朋友，她倆的個性迥然不同。小樂是急性子，小娛是慢性子；小樂性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂愛好體育運動，小娛愛欣賞戲曲。性格不同的兩個人為什么能成為要好的朋友呢？答：雖然兩個人的性格不同，只要能夠相互寬容，尊重彼此的個性，多去發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點和長處，也是可以成為好朋友的。點此播放教學(xué)視頻

樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異。有一次，德國哲學(xué)家萊布尼茨被請進宮廷講學(xué)。當他講到“凡物莫相不異”（“天地間從來沒有彼此完全相同的東西”）時，許多人將信將疑，于是有人發(fā)動宮女們紛紛走進后花園去尋找兩片完全相同的樹葉，以此來駁倒哲學(xué)家的論斷。但是宮女們累彎了腰，始終也沒能找到兩片大小、顏色、厚薄、形態(tài)等完全相同的樹葉。人們不得不在哲學(xué)家面前折服。沒有兩片完全相同的樹葉人各有別思維方式不同個性特點不同生活方式不同行為習慣不同品德修養(yǎng)不同差異（２）“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)人各有別思維方式不同個性特點不同生活方式不同行為習慣不同品德修養(yǎng)不同差異（２）“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)：人與人之間存在哪些差異？每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往。需要相互寬容，需要尊重彼此的個性?！昂投煌保笸娈?，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。點此播放教學(xué)視頻

：人與人之間為什么需要寬容？

閱讀教材P102并勾畫出重點句子（紅色字）

1.人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。

2.每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往?！昂投煌?，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

3.我們都不是“圣人”，現(xiàn)實生活中難免無意之中傷害別人，同樣，我們也可能受到別人無意之中的傷害?！朔鞘ベt，孰能無過。點此播放教學(xué)視頻

你和同桌開玩笑，無意間說了句關(guān)于她家庭背景的話，令她非常不開心，你也很后悔。你和媽媽頂嘴,被憤怒沖昏了頭的媽媽打了你一記耳光。兩個男生在打鬧，無意間把你的書本碰到地上，而且還留下了兩個腳印，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著你發(fā)火……

誰沒有過類似無意之中傷害或被傷害的經(jīng)歷呢？探究共享點此播放教學(xué)視頻

“人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實生活中難免無意間傷害別人。這時，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒；同樣我們也可能受到別人無意中的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。（３）人人會犯錯誤，需要寬容對待點此播放教學(xué)視頻

你知道哪些“寬容”的故事？歷史上的家鄉(xiāng)、身邊的我自己的同學(xué)朋友的父母、老師的寬容故事大搜索點此播放教學(xué)視頻

你知道哪些“寬容”的故事？歷史上的家鄉(xiāng)、身邊的我自己的同學(xué)朋友的父母、老師的寬容故事大搜索點此播放教學(xué)視頻

唐朝時，狄仁杰到京都任職。武則天對他說：“你在汝南郡任職，治理得很出色。但是有許多人在背地里誹謗你，你想知道那些人是誰嗎？”狄仁杰說：“如果陛下認為我有過錯，應(yīng)當改正，并當面明白地告訴我，那是我的幸運。我本不知道哪些同僚誹謗我。既然不知道，那么大家仍能相處得很好，因而我不想知道他們的名字?！蔽鋭t天聽后，很贊賞他非同一般的寬宏氣量。狄仁杰寬容誹謗點此播放教學(xué)視頻

相傳三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮?！庇腥税汛嗽拏鹘o蔣琬，要求治楊的罪。可蔣琬說：“我確實比不上前任，他說得沒有錯?！焙髞項蠲粢蚴氯氇z，有人猜想他竟敢得罪蔣大人，這次活不成了。但蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船?！痹紫喽抢锬軗未c此播放教學(xué)視頻

２、寬容他人悅納自己點此播放教學(xué)視頻

禪師與小和尚

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。點此播放教學(xué)視頻

當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”

聽到老禪師此話后，在這種寬容的無聲的教育中，徒弟認識到了自己的錯誤。禪師與小和尚點此播放教學(xué)視頻

當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>

聽到老禪師此話后，在這種寬容的無聲的教育中，徒弟認識到了自己的錯誤。禪師與小和尚點此播放教學(xué)視頻

■小培為什么要向小亮道歉？小亮處理問題的方式對你有什么啟發(fā)？

小培誤會了小亮，同時也為小亮的寬容所感動。

小亮能夠?qū)捜莸貙Υ∨嗟恼`會，并真誠地接受了小培的道歉。在生活中，我們要學(xué)會寬容，通過寬容，我們可以解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短，贏得友誼，提升自己的道德境界。點此播放教學(xué)視頻

生活告訴我們：(1)寬容的重要性1、寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，諒人之短，從而贏得友誼，獲得更多的朋友。

寬容也是一種境界。真誠地寬容別人的過失，不僅提升了自我，也使我們彼此心靈的距離不再遙遠。

寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。善于寬容，利人利己。點此播放教學(xué)視頻

觀察漫畫：在擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙的腳。探究回答：情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的？漫畫給了我們什么啟示？甲：太不像話了！長眼沒有？已：叫什么叫？踩你又怎么樣？甲：真對不起，踩了您的腳。已：沒關(guān)系，難免的。點此播放教學(xué)視頻

答：1、情景一、甲乙可能發(fā)生爭吵，被人勸住，也可能最后發(fā)生打斗，致人受傷。情景二、甲乙相互寬容，車內(nèi)和諧。2、漫畫啟示我們：①一個不善寬容的人常常陷入苦惱，因為心胸狹隘、對人懷敵意，得不到他人理解；②一個懂得寬容的人會體察他人內(nèi)心，與人為善，受人尊敬。③善于寬容，利人利己，能使自己遠離煩惱，體驗到寬容帶來的快樂。參考答案：點此播放教學(xué)視頻

生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己，因為寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧、滿足。（２）善于寬容利人利已點此播放教學(xué)視頻

生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己，因為寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧、滿足。（２）善于寬容利人利已點此播放教學(xué)視頻

小明的奶奶非常疼愛他，每天都給他一些零用錢?？墒切∶鞑]有把這些錢用在正經(jīng)事上，而是拿去和同學(xué)賭。小明的媽媽打算好好教訓(xùn)一下小明，可奶奶卻以“小明年齡小應(yīng)該原諒”為理由加以袒護，于是小明更加囂張了。寬容就是為了一團和氣，縱容別人嗎？怎樣對待他人才算寬容？我辨析（３）寬容是有原則的點此播放教學(xué)視頻

寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。當我們受到他人無意的傷害時，要……；對待家人、同學(xué)、朋友，要……；寬容，是有原則的，寬容要講究策略。寬容就是事事忍讓和遷就他人？暢所欲言點此播放教學(xué)視頻

看到公交車上有位男青年把手偷偷伸進了別人的口袋。決不遷就壞人、惡人、在原則問題上不能讓步。點此播放教學(xué)視頻

寬容不珍惜寬容的人，是濫情。寬容不值得寬容的人，是姑息。寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。（３）寬容是有原則的點此播放教學(xué)視頻

為人寬容應(yīng)注意些什么？閱讀教材P104并勾畫出重點句子（紅色字）寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。1.寬容，是有原則的，不是盲目的。2.寬容要講究策略。3.要善于寬容別人的過錯，感化他人，使其改過。4.對家人、同學(xué)、朋友，要寬厚待人、與人為善。5.我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。請你根據(jù)以上內(nèi)容，探究完成下面表格。點此播放教學(xué)視頻

為人寬容應(yīng)注意些什么？閱讀教材P104并勾畫出重點句子（紅色字）寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。1.寬容，是有原則的，不是盲目的。2.寬容要講究策略。3.要善于寬容別人的過錯，感化他人，使其改過。4.對家人、同學(xué)、朋友，要寬厚待人、與人為善。5.我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。請你根據(jù)以上內(nèi)容，探究完成下面表格。點此播放教學(xué)視頻

要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容對缺乏寬容心的人是無法講寬容的寬容對方無意的傷害，不寬容對方有意的傷害在堅守原則，不違背原則的基礎(chǔ)上，我們寬厚待人，與人為善，就是寬容。寬容他人的過錯，寬容別人對自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，寬容往往能夠感化當事人，使缺乏寬容心的人學(xué)會寬容。只有違背原則的問題，才不能夠?qū)捜荨ｅe錯錯內(nèi)容判斷評析辨是非、明事理點此播放教學(xué)視頻

內(nèi)容寬容意味著事事都要做出忍讓寬容意味著事事都要遷就別人寬容是懦弱的表現(xiàn)寬容等于縱容錯寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問題，如違反法律的問題上，我們不能夠退讓。寬容是有原則的，不是盲目的，對“壞人"、“惡人"就不能遷就。寬容是一種美德、一種境界，能寬容他人的人是最有勇氣的人。寬容是有原則的，縱容是沒有原則的，兩者不是一回事。判斷評析錯錯錯辨是非、明事理期中考試考砸了，但我已經(jīng)盡力了。不僅要寬容他人，還要寬容自己，悅納自己。人們常說要“嚴于利己,寬以待人”,所以在日常生活中我們要寬容的對待別人,但對自己決不能寬容。這種認識對嗎？請結(jié)合下列事例,說一說我們應(yīng)該怎樣寬容自己。我探究不對。我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。點此播放教學(xué)視頻

小華覺得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺表演出了丑，被同學(xué)說她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場合笑一下。她這么做對嗎？怎樣寬容自己？寬容自己，悅納自己。既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自尊大。寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己里留下信心和希望。（４）寬容自己，悅納自己小華覺得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺表演出了丑，被同學(xué)說她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場合笑一下。她這么做對嗎？怎樣寬容自己？寬容自己，悅納自己。既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自尊大。寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己里留下信心和希望。（４）寬容自己，悅納自己海納百川有容乃大金無足赤人各有別寬容他人悅納自己1．寬容的含義2．寬容合作的基礎(chǔ)3．如何寬容他人1．寬容的意義2．寬容是有原則的3．不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己點此播放教學(xué)視頻

1、人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要()A．相互寬容、尊重彼此的個性B．增加人與人之間的差異C．改變?nèi)说膫€性D．減少人與人之間的差異A點此播放教學(xué)視頻

2、當我們受到他人無意的傷害時，以下做法正確的有（）①要善于理解別人的過錯，切不可得理不饒人，也不可冤冤相報，以牙還牙②對別人的道歉要真誠的接納、理解和原諒③在可能的條件下要以寬容感化當事人，使其改過④即使對“壞人”“惡人”也要讓步、容忍A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④C點此播放教學(xué)視頻

金無足赤，人無完人水至清則無魚，人至察則無徒大度集群朋宰相肚里能撐船忍一時風平浪靜，退一步海闊天空海納百川，有容乃大君子和而不同，小人同而不和點此播放教學(xué)視頻

詩朗誦——寬容與刻薄寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：“給”永遠比“要”令人愉快。寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種