品德道德與法治八上八年級政治上冊政治享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往課件人教版(1)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練

享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

目錄1、學(xué)會(huì)自我保護(hù)2、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則網(wǎng)絡(luò)危害網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生面臨的網(wǎng)絡(luò)危害主要有哪些？討論

沉迷游戲：荒廢學(xué)業(yè)

黃毒侵害：影響身心網(wǎng)上聊天：陷入虛幻沉迷網(wǎng)絡(luò)：誘發(fā)犯罪點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

學(xué)會(huì)自我保護(hù)：提高安全防范意識(shí)提高辨別和抗誘惑能力友情提示點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

驚人數(shù)字1986年我國網(wǎng)絡(luò)犯罪僅9起到2000年已增至2700余起，2003年全年突破4500起。美國2003年網(wǎng)絡(luò)詐騙案比2002年增長了60%韓國直到今年四月底，網(wǎng)絡(luò)犯罪案件比去年同期增長了3.4%日本今年1—6月因網(wǎng)絡(luò)上“交友網(wǎng)站”引發(fā)的案子就有781件，其中未滿18歲的受害人占80%以上點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

梅平的悠悠“網(wǎng)事”梅平經(jīng)常上網(wǎng)聊天，有一天，她的一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友提出要跟她見面她有點(diǎn)動(dòng)心。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

問題一：梅平能跟網(wǎng)友見面嗎？為什么？問題二：見面后可能有哪幾種結(jié)果？網(wǎng)絡(luò)具有不安全性點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性漫畫欣賞:奇思妙想猜結(jié)局點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

資料三：暗藏殺機(jī)的網(wǎng)友見面

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《新華網(wǎng)》：高文明，通過與網(wǎng)友聊天取得網(wǎng)友好感，獲得相關(guān)資料，后利用與網(wǎng)友見面的機(jī)會(huì)，連續(xù)實(shí)施了８起搶劫、殺人、盜竊的大案。最終，被繩之以法。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí)

（一）現(xiàn)象一

危害性我的高招

網(wǎng)上交友我們要有安全防范意識(shí)。做到“三不”“一要”受騙上當(dāng)遭遇傷害導(dǎo)致生命危險(xiǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

做到“三不”：

不輕意泄露個(gè)人的資料

（不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱、密友等信息）

不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求不輕意約見網(wǎng)友“一要”：要提高警惕、小心防范

忠告：匿名交友網(wǎng)上多，切莫單獨(dú)去赴約，

網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒有錯(cuò)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小齊在上網(wǎng)時(shí)遭遇了色情網(wǎng)頁，由于好奇，上網(wǎng)一觀，結(jié)果深感不安。她很苦惱問題一：小齊如果長期沉溺其中會(huì)有什么危害?問題二：遭遇色情網(wǎng)頁，我們該怎么做？

《深圳晚報(bào)》消息：某中學(xué)初二學(xué)生劉某，迷戀網(wǎng)吧，在網(wǎng)上搜尋色情、兇殺等信息，導(dǎo)致精神萎靡，無心讀書…..后因綁架同學(xué)李某，被依法判處有期徒刑3年。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

。網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí)（二）現(xiàn)象二危害性我的高招色情網(wǎng)頁危害身心健康學(xué)習(xí)受到干擾正常生活受影響、誘發(fā)犯罪提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)上色情不良信息Sayno!暴力游戲點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

不瀏覽色情、兇殺暴力等不健康網(wǎng)頁安裝有效防范黃毒的軟件登錄違法及不良信息舉報(bào)中心的網(wǎng)站，進(jìn)行舉報(bào)遭遇不健康網(wǎng)站，我有高招敢于同不法行為作斗爭，共同創(chuàng)造純凈的網(wǎng)絡(luò)世界！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

今年２月，湖北１６歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走８０００元錢；３月，湖南沅江一１４歲少年因網(wǎng)絡(luò)游戲入魔產(chǎn)生幻覺，從４樓跌落身亡。

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網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí)（三）現(xiàn)象三

危害性

我的高招沉迷游戲影響身心、注意力不集中、學(xué)業(yè)荒廢、逃課、輟學(xué)、誘發(fā)犯罪時(shí)間上要有節(jié)制、內(nèi)容上有所選擇（益智類游戲）以學(xué)業(yè)為主點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

拒絕網(wǎng)絡(luò)不良誘惑的方法※

聯(lián)想后果法※避開誘因法※專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣※主動(dòng)請人幫助監(jiān)督※努力提高自控能力※努力提高自己的辨別覺察能力※提高自我保護(hù)意識(shí)※培養(yǎng)良好的興趣愛好※三思而行出謀劃策點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

辯一辯

有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空，網(wǎng)絡(luò)交往中的“自由”沒有限度，這種說法對嗎？為什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)上沖浪，要守規(guī)則

一要遵守道德:

不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格；在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公眾場所，要語言文明、輕松幽默，不辱罵他人；與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人道德與法律點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)；不泄露國家機(jī)密；不制造、傳播病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施等?？傊?，上網(wǎng)時(shí)要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。網(wǎng)上沖浪，要守規(guī)則二要遵守法律:道德與法律點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康

不沉溺虛擬時(shí)空

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只要我們在因特網(wǎng)的大家庭中和睦相處，用嚴(yán)格的法律、道德來約束自己，相信信息社會(huì)的明天會(huì)更加美好。

只有在道德、法律的范圍內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)交往才有極大的自由；但如果超越道德、法律的邊界，就不再有自由了。因此這種自由是有限度的.

書P74

思考：1、小堂是抱著什么心態(tài)去制造電腦病毒的？2、他獲得了什么滿足？給同學(xué)和公司造成什么危害3、小堂的好奇心要受到法律制裁嗎？為什么？

網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

上網(wǎng)要遵守法律上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言、不侮辱他人人格、不進(jìn)行詐騙活動(dòng)、不泄露國家秘密、不制造、傳播病毒、不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共措施點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活的速度、節(jié)奏、方式，網(wǎng)絡(luò)使我們過上了古人無法想象的生活。網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的，網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)有陷阱，到處有誘惑，一不小心，我們就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)吞噬。作為青少年，我們必須樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，把網(wǎng)絡(luò)作為先進(jìn)的工具，作為生活的一種補(bǔ)充，立足健康成長。作為網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍，我們必須自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，盡自己努力凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓其成為人們生活學(xué)習(xí)的另一方空間。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不?/p>