小學(xué)數(shù)學(xué)老師十一月工作總結(jié)

第第頁小學(xué)數(shù)學(xué)老師十一月工作總結(jié)在這個(gè)十一月，我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作有了一點(diǎn)點(diǎn)突破。原來我們班的數(shù)學(xué)，由于這學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度的增加而陷入了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸期，上個(gè)月，也就是十月份更是到達(dá)了數(shù)學(xué)成果的谷底，連我這個(gè)做老師的也有了一點(diǎn)恐慌，通過這一個(gè)月的努力改進(jìn)，慢慢有了一點(diǎn)起色，不說很大的突破，至少每個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果都有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，還有幾個(gè)數(shù)學(xué)成果原來就很好的同學(xué)，經(jīng)過這幾個(gè)月的高高低低成果起伏，在這個(gè)月都來向我報(bào)告他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。這讓我感到了一絲欣慰。

在這個(gè)十一月里，我們班級(jí)組的全部數(shù)學(xué)老師接受了一個(gè)簡(jiǎn)短的數(shù)學(xué)教研學(xué)習(xí)，在這幾天的學(xué)習(xí)里，我學(xué)到了一些在以往數(shù)學(xué)教學(xué)中沒能發(fā)揮出來的學(xué)習(xí)成果，我對(duì)這次的教研學(xué)習(xí)特別喜愛，不僅讓我認(rèn)識(shí)到我在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的一些問題，也讓我認(rèn)識(shí)到了如何更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)值得我終生學(xué)習(xí)和努力的事情。我記得這次的數(shù)學(xué)教研學(xué)習(xí)中，有一位外校的老師來做溝通說的那番話，我認(rèn)為是我們?nèi)繑?shù)學(xué)老師都應(yīng)當(dāng)牢記的一番話，只有做到了這番話里的老師，才能夠稱得上是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，以致一個(gè)令同學(xué)們感恩的好老師。

還得詳細(xì)一些開展說的是我們班的同學(xué)。有幾個(gè)數(shù)學(xué)成果不怎么樣的同學(xué)，這幾個(gè)月在學(xué)習(xí)難度增加的過程中涌現(xiàn)了上課睡覺或者徑直曠課的現(xiàn)象，我有找時(shí)間和他們談天談心，但似乎收獲甚微。我不怪這些同學(xué)的睡覺和逃課曠課，我知道一個(gè)人假如不感愛好一件事，徑直的表現(xiàn)便是昏昏欲睡和逃跑。我認(rèn)為這個(gè)問題是我教學(xué)過程中急需解決的問題，我不能讓這些孩子繼續(xù)糜費(fèi)自己的時(shí)間糜費(fèi)父母的金錢，更不盼望他們?cè)谖业恼n上由于聽不懂我的課而就此墮落。我打算再找這些同學(xué)進(jìn)行深入的了解，爭(zhēng)取讓他們?cè)诮衲暧袀€(gè)關(guān)于對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以及其他學(xué)習(xí)的一個(gè)念想，讓他們?cè)诿髂甑膶W(xué)習(xí)中有一個(gè)好一些的開始。

至于十二月的工作，我以為在這個(gè)十一月的工作基礎(chǔ)上，我還可以增加一些數(shù)學(xué)小游戲，讓同學(xué)們通過這些數(shù)學(xué)小游戲發(fā)覺數(shù)學(xué)的奧妙，讓更多的同學(xué)都能夠發(fā)覺數(shù)學(xué)在買菜算賬之外的樂趣，讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)家有所認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取為國家挖掘幾個(gè)真正對(duì)數(shù)學(xué)有考試之外愛好的好孩子，讓他們將來對(duì)數(shù)學(xué)更加新奇。

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