人教版數(shù)學一年級下冊-04100以內(nèi)數(shù)的認識-02數(shù)數(shù)-數(shù)的組成-課件01

第3課時讀數(shù)寫數(shù)1.1個十是（

），2個十是（

），10個十是（

）。2.從右邊起，第二位是（），十位上1顆珠子表示（）個（）。1020100十位1十十位個位3.我是由8個十，3個一組成的，我是（）83

數(shù)一數(shù)：每種顏色的紐扣各有多少粒。1每種顏色的紐扣各有多少粒?這些數(shù)怎樣讀寫呢？十位個位1.小組內(nèi)每人負責用計數(shù)器撥出其中一個數(shù)。2.交流討論數(shù)的讀法、寫法。3.小組匯報。寫作4

0

寫數(shù)的時候，有幾個十就要先在十位上寫幾，個位上一個都沒有寫0占位。十位個位讀作四十十位個位寫作2

7

先在十位上寫“2”，再在個位上寫“7”。讀數(shù)也從高位起，十位上有幾就讀幾十，個位上有幾就讀幾。讀作二十七寫作3

3

兩個“3”的意思一樣嗎？十位個位讀作三十三

十位上的“3”表示3個十，個位上的“3”表示3個一。

1三種顏色的紐扣一共多少粒？一共一百粒。一百怎樣讀寫呢？百位十位個位寫作讀作一百100十個十是一百從右邊起第一位是

位，第二位是

位，第三位是

位。個十百讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。1.寫出計數(shù)器上的數(shù)并讀出來。寫作讀作五十50寫作讀作七十六76寫作讀作一百1002.填空。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）43的十位上是（

），表示（

）個十，個位上是（

），表示（

）個一。（3）由8個十和5個一組成的數(shù)是（

）。個十百44338568個位是9十位是75個十和6個一100十位是4個位是510個十79456個十和8個一56今天你學到了什么？讀數(shù)和寫數(shù)讀數(shù)和寫數(shù)的方法：讀數(shù)和寫數(shù)，都從

()

。哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就寫()。從右邊起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。個

十

百

高位起

0占位

以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。