人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-04100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-02數(shù)數(shù)-數(shù)的組成-課件01

第3課時(shí)讀數(shù)寫數(shù)1.1個(gè)十是（

），2個(gè)十是（

），10個(gè)十是（

）。2.從右邊起，第二位是（），十位上1顆珠子表示（）個(gè)（）。1020100十位1十十位個(gè)位3.我是由8個(gè)十，3個(gè)一組成的，我是（）83

數(shù)一數(shù)：每種顏色的紐扣各有多少粒。1每種顏色的紐扣各有多少粒?這些數(shù)怎樣讀寫呢？十位個(gè)位1.小組內(nèi)每人負(fù)責(zé)用計(jì)數(shù)器撥出其中一個(gè)數(shù)。2.交流討論數(shù)的讀法、寫法。3.小組匯報(bào)。寫作4

0

寫數(shù)的時(shí)候，有幾個(gè)十就要先在十位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)都沒(méi)有寫0占位。十位個(gè)位讀作四十十位個(gè)位寫作2

7

先在十位上寫“2”，再在個(gè)位上寫“7”。讀數(shù)也從高位起，十位上有幾就讀幾十，個(gè)位上有幾就讀幾。讀作二十七寫作3

3

兩個(gè)“3”的意思一樣嗎？十位個(gè)位讀作三十三

十位上的“3”表示3個(gè)十，個(gè)位上的“3”表示3個(gè)一。

1三種顏色的紐扣一共多少粒？一共一百粒。一百怎樣讀寫呢？百位十位個(gè)位寫作讀作一百100十個(gè)十是一百?gòu)挠疫吰鸬谝晃皇?/p>

位，第二位是

位，第三位是

位。個(gè)十百讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。1.寫出計(jì)數(shù)器上的數(shù)并讀出來(lái)。寫作讀作五十50寫作讀作七十六76寫作讀作一百1002.填空。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）43的十位上是（

），表示（

）個(gè)十，個(gè)位上是（

），表示（

）個(gè)一。（3）由8個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（

）。個(gè)十百44338568個(gè)位是9十位是75個(gè)十和6個(gè)一100十位是4個(gè)位是510個(gè)十79456個(gè)十和8個(gè)一56今天你學(xué)到了什么？讀數(shù)和寫數(shù)讀數(shù)和寫數(shù)的方法：讀數(shù)和寫數(shù)，都從

()

。哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就寫()。從右邊起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。個(gè)

十

百

高位起

0占位

以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無(wú)止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。