制藥工程畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)_第1頁(yè)
制藥工程畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)_第2頁(yè)
制藥工程畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)制藥工程畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)制藥工程畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)

**級(jí)制藥工程1-5班的部分同學(xué)以及**制藥工程1班(高職)的部分同學(xué)于**年3月13日~3月31日在湖北襄樊隆中藥業(yè)有限公司進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)習(xí)師生的共同努力以及實(shí)習(xí)廠方的積極協(xié)作,圓滿地完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù).畢業(yè)實(shí)習(xí)是培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的各種基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),去了解和觀測(cè)醫(yī)藥生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié),這對(duì)同學(xué)走上工作崗位或是進(jìn)一步深造是相當(dāng)有利的.為此,我們進(jìn)行了細(xì)致充分的預(yù)備,并采用了詳細(xì)指導(dǎo),嚴(yán)格考核的方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué).首先做好實(shí)習(xí)前的預(yù)備工作.實(shí)習(xí)前,由系領(lǐng)導(dǎo)及教研室對(duì)同學(xué)進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員,要求同學(xué)需要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,明的確習(xí)目的,任務(wù),使同學(xué)對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程有一個(gè)全面的了解,從而認(rèn)識(shí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要意義,樹(shù)立圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的信心.其次是做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作.實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們著重留意發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)采用多次提問(wèn)和抽查筆記,檢查圖紙等方法,實(shí)時(shí)了解和解答同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn),要求同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)多看,多想,多學(xué),多問(wèn),多記.引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)了解和分析實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程.結(jié)合車間現(xiàn)有設(shè)備,現(xiàn)有管線,車間,現(xiàn)場(chǎng)講解主要的常見(jiàn)化工制藥設(shè)備的工作原理,操作方式,適用場(chǎng)合,以達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的.同時(shí)也重溫了藥廠反應(yīng)設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)一書(shū)的教學(xué)內(nèi)容,該教學(xué)方法也深受同學(xué)好評(píng),加深了同學(xué)對(duì)制藥車間的感性認(rèn)識(shí).在實(shí)習(xí)中期和末期,指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格的考核,考核內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),檢查原始筆記,檢查圖紙.對(duì)同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的組織紀(jì)律,實(shí)習(xí)成果,實(shí)習(xí)報(bào)告,以及對(duì)實(shí)習(xí)車間的生產(chǎn)工藝,技術(shù)管理等方面的主要問(wèn)題給出的評(píng)價(jià),提出的改進(jìn)看法等.為同學(xué)走向工作崗位或進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)奠定了須要的實(shí)踐與理論基礎(chǔ).關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)尚待解決的問(wèn)題,主要是實(shí)習(xí)地點(diǎn)的落實(shí).目前現(xiàn)有的實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要是襄樊科興醫(yī)化有限公司.**年我校與該公司簽訂了以該公司作為我校制藥工程專業(yè)同學(xué)實(shí)習(xí)基地的協(xié)議.這對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的穩(wěn)定性進(jìn)展是特別有利的.但是隨著我校招生規(guī)模的擴(kuò)大與優(yōu)化,現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地不能完全滿意教學(xué)要求,同學(xué)人數(shù)太多,一個(gè)藥廠往往容納不了那么多同學(xué).而且由于制藥行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,實(shí)習(xí)公司的生產(chǎn)極不飽和,許多車間都處于停產(chǎn)狀況,這樣能容納的同學(xué)數(shù)量進(jìn)一步縮減.為此,指導(dǎo)老師只有安排做畢業(yè)論文的同學(xué)到中藥車間進(jìn)行實(shí)習(xí).因此,增加實(shí)習(xí)基地的數(shù)量或容量是亟待解決的一大難題.其次是實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題.實(shí)習(xí)要保證肯定的時(shí)間,而現(xiàn)有實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)僅能保持二分之一不到的時(shí)間.為保證明習(xí)時(shí)間,目前實(shí)習(xí)過(guò)程中的來(lái)往交通費(fèi)(全額),住宿費(fèi)(部分)基本由同學(xué)支付.這對(duì)于家庭條件較差的同學(xué)是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān).這些問(wèn)題有待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)方面共同協(xié)商解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論