浙江開放大學(xué)《常見心理問題與危機(jī)應(yīng)對》終結(jié)性考試復(fù)習(xí)題庫（附答案）

PAGEPAGE1浙江開放大學(xué)《常見心理問題與危機(jī)應(yīng)對》終結(jié)性考試復(fù)習(xí)題庫（附答案）一、單選題1.下列屬于個性心理特征的成分有（）。A、能力B、需要C、動機(jī)D、信念答案：A2.定勢往往是一種（）。A、有意識動機(jī)B、無意識動機(jī)C、內(nèi)在動機(jī)D、習(xí)得動機(jī)答案：B3.人們在各種認(rèn)識心理活動中表現(xiàn)出來的個體差異的性格特征是（）。A、性格的態(tài)度特征B、性格的意志特征C、性格的認(rèn)知特征D、性格的情緒特征答案：C4.將人格分為內(nèi)向型和外向型的是（）A、榮格B、謝爾頓C、威特金D、霍蘭德答案：A5.表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和是（）A、性格B、興趣C、氣質(zhì)D、能力答案：B6.平時人們常說“一心不能兩用”，從注意品質(zhì)來看“一心二用”是()。A、不可能的B、不良品質(zhì)C、無條件的D、有條件的答案：D7.“有志這，事競成”表現(xiàn)的是意志品質(zhì)的（）。A、自覺性B、果斷性C、堅持性D、自制性答案：C8.根據(jù)（）可以把思維分成動作思維、形象思維、抽象思維三類。A、思維的形態(tài)B、思維的結(jié)構(gòu)C、思維的方向D、思維的創(chuàng)造水平答案：A9.聽覺中樞在（）。A、枕葉B、顳葉C、額葉D、頂葉答案：B10.引起動機(jī)的內(nèi)在心理?xiàng)l件是（）。A、感覺B、思維C、需要D、性格答案：C11.心理活動表現(xiàn)強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力特性的心理特征是（）。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、人格答案：C12.觀察學(xué)習(xí)的提出者是（）A、榮格B、華生C、斯金納D、班杜拉答案：D13.剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度是（）。A、感覺閾限B、差別閾限C、最小可覺差D、感受性答案：B14.根據(jù)是否需要意志努力，可以把記憶分成()A、感覺記憶、短時記憶和長時記憶B、有意記憶和無意記憶C、機(jī)械記憶和邏輯記憶D、外顯記憶和內(nèi)隱記憶答案：B15.以科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法研究人的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的學(xué)科是（）。A、普通心理學(xué)B、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)C、認(rèn)知心理學(xué)D、人格心理學(xué)答案：B16.人腦對感知過的客觀事物的形象為內(nèi)容的記憶是（）。A、感覺記憶B、形象記憶C、記憶表象D、想象記憶答案：B17.（）是知覺發(fā)展到高級水平的必要工具。A、詞B、句C、語言D、概念答案：A18.編制16人格因素問卷的是（）A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德答案：B19.人對客觀外界事物的態(tài)度體驗(yàn)，是人腦對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映，稱為（）。A、心境B、激情C、應(yīng)激D、情緒答案：D20.人的感覺系統(tǒng)機(jī)能的基本指標(biāo)是（）。A、感覺閾限B、感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、絕對感覺閾性答案：B21.學(xué)生能夠做到“一題多解”的思維活動是（）。A、再現(xiàn)思維B、集中思維C、發(fā)散思維D、抽象思維答案：C22.就滿足需要的對象而言，可把需要分為（）。A、自然需要和社會需要B、物質(zhì)需要和精神需要C、興趣和愛好D、自然需要和物質(zhì)需要答案：B23.根據(jù)信息加工的觀點(diǎn)，信息的演算是以下哪種心理過程？A、感覺B、知覺C、記憶D、思維答案：D24.醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診能診斷患者的病情，這屬于哪種思維特性（）。A、概括性B、直接性C、抽象性D、間接性答案：D25.人根據(jù)任務(wù)把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上、稱為()A、注意廣度B、注意穩(wěn)定性C、注意的分配D、注意的轉(zhuǎn)移答案：D26.能力發(fā)展的個體差異主要表現(xiàn)在（）上。A、能力發(fā)展水平、類型和發(fā)展早晚B、遺傳、后天教育影響的程度C、素質(zhì)的高低和智力發(fā)展水平D、認(rèn)知、操作、人際交往等不同方面以及天賦高低答案：A27.下面哪一種對夢的態(tài)度是正確的（）。A、夢是一種正常的生理和心理現(xiàn)象。B、夢是焦慮和緊張狀態(tài)的產(chǎn)物C、我們不能對夢做科學(xué)的研究D、做夢時人感覺不到外界刺激答案：A28.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，（）在最高層。A、尊重的需要B、歸屬和愛的需要C、缺失需要D、自我實(shí)現(xiàn)答案：D29.動物和人生而具有，不學(xué)而會的反射叫（）。A、反射B、反饋C、條件反射D、無條件反射答案：D30.根據(jù)言語描述或圖形示意，在人腦中形成相應(yīng)新形象的過程是（）。A、有意想象B、隨意想象C、創(chuàng)造想象D、再造想象答案：D31.人腦對客觀事物間接的、概括的反映是（）。A、概念B、思維C、想象D、語言答案：B32.進(jìn)一步探索研究在各個社會領(lǐng)域中心理活動的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)是（）A、社會心理學(xué)B、理論心理學(xué)C、應(yīng)用心理學(xué)D、普通心理學(xué)答案：C33.以下能夠測定12種人格特質(zhì)的問卷是（）A、艾森克人格問卷B、Y-G人格測試C、主題統(tǒng)覺測驗(yàn)D、卡特爾人格因素問卷答案：B34.1860年（）發(fā)現(xiàn)右利手的人左半球言語功能占優(yōu)勢。A、布洛卡B、羅杰.斯佩里C、巴浦洛夫D、艾賓浩斯答案：A35.以下又可以稱為實(shí)踐思維是()A、動作思維B、形象思維C、語詞邏輯思維D、抽象思維答案：A36.會騎自行車有助于學(xué)騎摩托車是（）。A、系列位置效應(yīng)B、正遷移C、負(fù)遷移D、技能學(xué)習(xí)答案：C37.對物體在空間的位移所產(chǎn)生的知覺叫（）。A、似動知覺B、時間知覺C、空間知覺D、運(yùn)動知覺答案：D38.明適應(yīng)和（）是視覺的兩種適應(yīng)現(xiàn)象。A、暗適應(yīng)B、光適應(yīng)C、色適應(yīng)D、閃光適應(yīng)答案：A39.皮層下較高級的感覺中樞位于（）。A、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)B、丘腦C、下丘腦D、小腦答案：B40.開卷考試時的記憶活動是（）。A、識記B、保持C、回憶D、再認(rèn)答案：D41.心理現(xiàn)象分為（）A、心理過程與個性心理B、認(rèn)知過程與個性心理C、情感過程與個性心理D、意志過程與個性心理答案：A42.（）年,馮特在德國的萊比錫大學(xué)建立第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被界定為心理學(xué)的誕生A、1789B、1879C、1798D、1897答案：B43.艾賓浩斯是（）A、格式塔心理學(xué)派的創(chuàng)始人B、對記憶和遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人C、心理物理學(xué)的創(chuàng)始人D、最早用部分報告法實(shí)驗(yàn)證明存在著瞬時記憶的心理學(xué)家答案：B44.按照思級結(jié)果的新穎性，可以把思維分成()A、發(fā)散思維和聚斂思維B、直覺思維和分析思維C、受制思維和創(chuàng)造思維D、動作思維和形象思維答案：C45.個體積極探索事物的認(rèn)識傾向是（）A、需要B、動機(jī)C、興趣D、理想答案：C46.（）在深度上對心理學(xué)的基本理論問題進(jìn)行細(xì)致研究A、普通心理學(xué)B、發(fā)展心理學(xué)C、理論心理學(xué)D、生理心理學(xué)答案：C47.在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（）。A、感覺適應(yīng)B、感覺后像C、感覺對比D、聯(lián)覺答案：A48.一個人膽大好勝，自信、意志堅強(qiáng)，情緒易激動，這是在描述他的（）。A、性格B、習(xí)慣C、氣質(zhì)D、能力答案：C49.人在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來的知覺特性是（）。A、知覺整體性B、知覺恒常性C、知覺理解性D、知覺選擇性答案：A50.皮亞杰認(rèn)為前運(yùn)算階段是指（）。A、出生到1.5歲B、1.5歲到7歲C、7-12歲D、12歲以后答案：B51.（）的《生理心理學(xué)原理》一書被心理學(xué)界認(rèn)為是心理學(xué)的獨(dú)立宣言A、笛卡爾B、洛克C、馮特D、繆勒答案：C52.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是（）。A、感覺B、反應(yīng)C、知覺D、閾限答案：C53.（）心理學(xué)被稱為心理學(xué)的第三勢力。A、精神分析B、行為主義C、認(rèn)知D、人本主義答案：D54.個人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合是人與人之間有核心意義的心理特征是（）。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、膽汁質(zhì)答案：A55.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（）。A、常數(shù)關(guān)系B、對數(shù)關(guān)系C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系答案：D56.為了保護(hù)對暗適應(yīng)（）。A、最好戴上一個墨鏡B、只要戴上一個紅色的眼鏡就可以C、戴上一個藍(lán)色的眼鏡就可以D、戴上一個彩色的眼鏡就可以答案：B57.基礎(chǔ)心理學(xué)是研究（）。A、正常成人的心理現(xiàn)象B、人的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支C、除動物心理以外的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支D、所有心理現(xiàn)象的學(xué)科答案：A58.根據(jù)信息加工的觀點(diǎn)，感覺屬于（）A、信息的輸入和登錄B、信息的識別C、信息的選擇D、信息的儲存和提取答案：A59.個性心理特征是在（）實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的A、認(rèn)知過程B、情感過程C、意志過程D、認(rèn)知過程、情感過程、意志過程答案：D60.人是因?yàn)榭蘖瞬虐l(fā)愁，因?yàn)閯邮执蛄瞬派鷼?，因?yàn)榘l(fā)抖才害怕”這是情緒的（）理論的觀點(diǎn)。A、情緒的外周理論B、情緒的丘腦理論C、情緒的認(rèn)知理論D、情緒的意識理論答案：A61.當(dāng)物體移到100米遠(yuǎn)處，視網(wǎng)膜上的像相應(yīng)縮小到距我們1米遠(yuǎn)時大小的1／100，但是我們知道該物體的大小沒有太大變化，稱為()A、大小恒常B、形狀恒常C、顏色恒常D、亮度恒常答案：A62.主要收集聲音和身體平衡位置信號的感覺器官是()A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、舌答案：B63.情緒在有機(jī)體上的外顯表現(xiàn)稱為（）。A、感情B、情感C、表情D、態(tài)度體驗(yàn)答案：C多選題1.下列屬于感覺記憶特點(diǎn)的是（）。A、具有鮮明的形象性B、感覺記憶中的信息保持時間極短C、記憶容量較大D、感覺記憶痕跡容易衰退，信息的傳輸與衰變?nèi)Q于注意答案：ABCD2.弗洛伊德把人的意識分為（）。A、意識B、前意識C、潛意識D、后意識答案：ABC3.人口渴了要喝水體現(xiàn)的是（）動機(jī)。A、生理性動機(jī)B、社會性動機(jī)C、內(nèi)部動機(jī)D、外部動機(jī)答案：AC4.下面關(guān)于氣質(zhì)和性格的說法中正確的有（）。A、氣質(zhì)是先天的，但是在一定條件下也可以有改變；性格是后天形成的，但是也具有一定的穩(wěn)定性。B、相對于氣質(zhì)來說，性格更具有社會道德評價意義。C、氣質(zhì)和性格是人格的兩個不同的組成部分，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系D、氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性；性格則更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性答案：ABCD5.下面關(guān)于知識、技能、能力的說法中正確的有（）。A、能力包含的是已經(jīng)具備的知識和技能水平B、能力的形成與發(fā)展依賴于知識和技能的發(fā)展C、能力的高低可以影響到掌握知識和技能的水平D、從一個人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平答案：BCD6.以下反映注意分配的是（）。A、邊聽講邊做筆記B、吃完飯看書C、自言自語D、自拉自唱答案：AD7.空間知覺包括（）。A、方位知覺B、大小知覺C、距離知覺D、形狀知覺答案：ABCD8.以下關(guān)于情緒和情感的說法中正確的有（）。A、以人的需要為中介，反映的是客觀世界與主體需要之間的關(guān)系B、是主體的一種主觀感受，或者說是他的一種內(nèi)心體驗(yàn)C、有其外部表現(xiàn)形式，包括面部表情、身體表情和動作表情D、都會產(chǎn)生生理上的激活水平，不同的情緒情感的生理反應(yīng)模式是不同的答案：ABD9.觀察法可以分為（）。A、參與觀察法與非參與觀察法B、現(xiàn)場觀察與情景觀察C、長期觀察與短期觀察D、情景觀察與控制觀察答案：ABC10.根據(jù)創(chuàng)造性程度不同，把隨意想象分為（）。A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、隨意想象D、有意想象答案：AB11.行為主義人格理論的主要代表人物有（）。A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉答案：BCD12.以下關(guān)于記憶的說法中正確的有（）。A、個性的形成是記憶發(fā)展的前提B、記憶就是過去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映C、記憶的內(nèi)容有時可以提取有時不能D、有了記憶才能把過去和現(xiàn)在的心理活動聯(lián)系在一起答案：BD13.馬斯洛把人的需要分為（）和自我實(shí)現(xiàn)需要。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重需要答案：ABCD14.短時記憶的編碼方式有（）。A、視覺編碼B、言語聽覺編碼C、語義編碼D、情景編碼答案：AB15.關(guān)于注意的說法正確的有（）。A、注意是一種重要的心理過程B、注意可以使某對象位于意識的中心C、注意可以使人專心于某對象D、注意的特征是指向性和持續(xù)性答案：BC16.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（）。A、脊髓B、腦干C、間腦D、小腦答案：ABCD17.想象與表象的區(qū)別就在于（）。A、想象是對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程B、表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)C、表象并沒有創(chuàng)造出新的形象，因此它屬于記憶的范疇D、想象是新形象的創(chuàng)造，所以屬于思維的范疇答案：ABCD18.與再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點(diǎn)有（）。A、創(chuàng)造性B、獨(dú)立性C、新穎性D、有意性答案：ABC19.心理學(xué)發(fā)展的歷史分為（）。A、孕育階段B、轉(zhuǎn)折階段C、確立階段D、發(fā)展階段答案：AC20.語言能夠影響人的（）。A、人際交往B、認(rèn)知C、自我行為調(diào)節(jié)D、社會化答案：ABCD21.氣質(zhì)類型包括（）。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：ABCD22.反射弧包括（）。A、感受器B、傳入傳出神經(jīng)C、神經(jīng)中樞D、效應(yīng)器答案：ABCD23.為有效防止遺忘，應(yīng)該做到（）。A、及時復(fù)習(xí)B、合理分配復(fù)習(xí)時間C、試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合D、復(fù)習(xí)多樣化答案：ABCD24.知覺恒常性對人類的生存與發(fā)展具有重要意義，在視覺范圍內(nèi)有（）。A、大小B、顏色C、明度D、形狀答案：ABCD25.按能力涉及的領(lǐng)域，把能力分為（）。A、認(rèn)知能力B、操作能力C、社會交往能力D、一般能力答案：ABC26.下列關(guān)于智力與創(chuàng)造能力之間關(guān)系的說法正確的是（）。A、智力與創(chuàng)造能力之間存在正相關(guān)的關(guān)系B、智力發(fā)展水平高的學(xué)生，創(chuàng)造能力亦高C、智力可以說是創(chuàng)造能力高度發(fā)展的基本條件D、智力與創(chuàng)造能力之間不存在關(guān)系答案：ABCD27.培養(yǎng)學(xué)生想象力方法有（）。A、開展豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的想象源泉B、培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想C、擴(kuò)大知識面，豐富學(xué)生的表象D、改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的言語和思維能力答案：ABCD28.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，活潑型的特點(diǎn)是（）。A、強(qiáng)B、弱C、平衡D、靈活答案：ACD29.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化的是（）。A、華生B、加涅C、奧蘇貝爾D、金布爾答案：BC30.（）的基本原理是心理學(xué)研究的根本指導(dǎo)思想。A、辯證唯物主義B、形而上學(xué)C、歷史唯物主義D、唯物主義答案：AC31.根據(jù)思維活動憑借物的不同,可將思維分為（）。A、動作思維B、形象思維C、詞的思維D、無聲思維答案：ABC32.思維是人腦對客觀事物間接的反映，所以它能（）。A、認(rèn)識事物之間的本質(zhì)聯(lián)系B、認(rèn)識事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系C、認(rèn)識不能直接感知的事物D、對沒有發(fā)生的事情作出預(yù)測答案：CD33.認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是（）。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金納D、加涅答案：BCD34.自我意識包括以下幾個方面（）。A、自我意識B、自我評價C、自我監(jiān)督D、自我控制答案：ABCD35.根據(jù)識記材料有無意義，或識記者是否了解其意義，把識記分為（）。A、意義識記B、有意識記C、機(jī)械識記D、無意識記答案：AC36.下列屬于短時記憶的特點(diǎn)的是（）。A、信息保持的時間很短B、記憶容量有限，一般為7+_2個組塊C、短時記憶的信息可被意識到D、短時記憶的信息通過復(fù)述可轉(zhuǎn)入長時記憶系統(tǒng)答案：ABCD37.注意的功能有（）。A、選擇功能B、保持功能C、監(jiān)督功能D、調(diào)節(jié)功能答案：ABCD38.自我意識包括的內(nèi)容有（）。A、自我認(rèn)知B、自我情感體驗(yàn)C、自我意向D、自我實(shí)現(xiàn)答案：ABCD39.一般問題解決的基本程序與方法有()。A、提出問題B、明確問題C、提出假設(shè)D、檢驗(yàn)假設(shè)答案：ABCD40.按信息編碼、存儲和提取方式把記憶系統(tǒng)分為（）。A、表象系統(tǒng)B、短時系統(tǒng)C、瞬時系統(tǒng)D、長時系統(tǒng)答案：BCD41.兒童心理發(fā)展的特征是（）。A、連續(xù)性與階段性B、定向性與順序性C、不平衡性D、差異性答案：ABCD42.注意的種類分為（）。A、無意注意B、隨意注意C、隨意后注意D、注意廣度答案：ABC43.根據(jù)思維的表達(dá)形式，可將思維分為（）。A、通訊思維B、無聲思維C、動作思維D、形象思維答案：AB判斷題1.通過教給學(xué)生觀察方法和觀察技巧，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。（）A、正確B、錯誤答案：A2.情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性、深刻性和持久性的特點(diǎn)。（）A、正確B、錯誤答案：A3.黏液質(zhì)的人表現(xiàn)為操作精細(xì)，踏實(shí)肯干等等。（）A、正確B、錯誤答案：A4.教育工作者了解學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)，就能更有效地進(jìn)行教育和教學(xué)。（）A、正確B、錯誤答案：A5.人類一切知識經(jīng)驗(yàn)的積累及技能技巧的形成都是記憶的作用。（）A、正確B、錯誤答案：A6.人的心理具有能動性。（）A、正確B、錯誤答案：A7.人類主要的社會性動機(jī)是探索。（）A、正確B、錯誤答案：B8.記憶是人類一切心理活動在時間上的延續(xù)。（）A、正確B、錯誤答案：A9.需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，而“驅(qū)力”是來源于這種生物需要的喚醒狀態(tài)。（）A、正確B、錯誤答案：A10.理解是掌握知識的前提或基礎(chǔ)。（）A、正確B、錯誤答案：A11.知覺是對感覺信息的整合和解釋。（）A、正確B、錯誤答案：A12.教師要教育學(xué)生正確認(rèn)識能控制自己的氣質(zhì)特點(diǎn)。（）A、正確B、錯誤答案：A13.感覺對比是指感受器不同部位接受不同刺激，對某個部分的強(qiáng)刺激會抑制其他鄰近部位的反應(yīng)，不同部位的反應(yīng)差別被加強(qiáng)的現(xiàn)象。A、正確B、錯誤答案：A14.智力測驗(yàn)是通過量表（即按年齡的智力測試題）測出“智商”去表示能力或智力水平的高低。（）A、正確B、錯誤答案：A15.情緒的各種不同的變化一般都受制于已經(jīng)形成的情感及其特點(diǎn)。（）A、正確B、錯誤答案：A16.人的心理要在社會實(shí)踐活動中產(chǎn)生和發(fā)展。（）A、正確B、錯誤答案：A17.心理過程是個性形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。（）A、正確B、錯誤答案：A18.影響人的心理活動的因素主要有生理因素和心理因素。（）A、正確B、錯誤答案：B19.情感多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在。（）A、正確B、錯誤答案：A20.社會實(shí)踐活動是概念形成的條件與基礎(chǔ)，又是推動概念發(fā)展的動力。（）A、正確B、錯誤答案：A21.情緒和情感是人對客觀事物是否滿足人的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn)。（）A、正確B、錯誤答案：A22.按情感的社會性內(nèi)容可將情感分為道德感、理智感、美感三種。（）A、正確B、錯誤答案：A23.黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的人比多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人更容易形成自制力這種性格特征。（）A、正確B、錯誤答案：A24.通過要求學(xué)生做好觀察記錄和總結(jié)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。（）A、正確B、錯誤答案：A25.按情緒狀態(tài)可將情緒分為激情、心境、熱情、應(yīng)激四種。（）A、正確B、錯誤答案：A26.青少年開始運(yùn)用抽象規(guī)律進(jìn)行思維，采取系統(tǒng)化的方法而不再是隨機(jī)摘取的方法去尋找解決復(fù)雜問題的答案。A、正確B、錯誤答案：A27.性格有好壞善惡之分。（）A、正確B、錯誤答案：A28.想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的過程，是思維活動的一種特殊形式。A、正確B、錯誤答案：A29.性格與氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)不同。（）A、正確B、錯誤答案：A30.氣質(zhì)是個體心理活動的動力特征。（）A、正確B、錯誤答案：A31.通過指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好觀察計劃和準(zhǔn)備，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。（）A、正確B、錯誤答案：A32.情感發(fā)生較晚，是人類特有的。（）A、正確B、錯誤答案：A33.情緒表現(xiàn)有明顯的沖動性和外部特征。（）A、正確B、錯誤答案：A34.情感可以成為意志行動的動力或阻力，反之，意志能控制情緒和情感，能加深認(rèn)識過程的發(fā)展。（）A、正確B、錯誤答案：A35.在教學(xué)中教師要突出重點(diǎn)，擴(kuò)大對象與背景的差異，使學(xué)生獲得更清晰的感知對象。（）A、正確B、錯誤答案：A36.人的心理和動物的心理，雖然都是客觀事物的反映，但他們在發(fā)展水平上不僅有量的不同，而且有著質(zhì)的區(qū)別。