公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度

××××公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度目錄TOC\o"1-1"\h\z第一章總則2第二章職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)3第三章職業(yè)發(fā)展通道5第四章員工開(kāi)發(fā)措施6第五章組織管理9第六章主管級(jí)以上（含主管）崗位內(nèi)部晉升管理辦法11第七章附則16附件一：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃流程17附件二：內(nèi)部晉升流程18附件三員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表19附件四：?jiǎn)T工能力開(kāi)發(fā)需求表22附件五：?jiǎn)T工生涯規(guī)劃通道附件六：?jiǎn)T工晉升標(biāo)準(zhǔn)第一章總則適用范圍本管理辦法適用于××××公司全體員工（不含董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理）。目的充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)與管理進(jìn)行深化與發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)本公司的人才；規(guī)劃公司員工的職業(yè)生涯發(fā)展，促進(jìn)員工與公司共同進(jìn)步。原則員工的職業(yè)生涯規(guī)劃要遵循系統(tǒng)化原則、長(zhǎng)期性原則與動(dòng)態(tài)原則。系統(tǒng)化原則：針對(duì)不同類(lèi)型、不同特長(zhǎng)的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。長(zhǎng)期性原則：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的整個(gè)職業(yè)生涯。動(dòng)態(tài)原則：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。主體職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和公司，分別承擔(dān)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃和公司職業(yè)生涯管理的功能。這兩個(gè)主體彼此之間互動(dòng)、協(xié)調(diào)和整合，共同推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作。公司和員工之間建立順暢的溝通渠道，以使員工了解公司需要什么樣的人才，公司了解并幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯計(jì)劃。公司為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機(jī)會(huì)。公司鼓勵(lì)員工向與公司需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持。第二章職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)公司協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。員工晉升的主要要素為：業(yè)績(jī)考核、能力及素質(zhì)考核、職位晉升標(biāo)準(zhǔn)表。（注：只有符合標(biāo)準(zhǔn)的方可晉升，符合標(biāo)準(zhǔn)的不一定晉升）員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個(gè)步驟進(jìn)行：自我評(píng)價(jià)目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀(guān)、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定出未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可獲得的資源是否匹配。公司推行自我評(píng)價(jià)主要采取如下兩種方式：職業(yè)興趣確認(rèn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類(lèi)型的環(huán)境下從事工作，崗位標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)、崗位價(jià)值傾向測(cè)評(píng)、文化匹配度、行為面試是員工生涯規(guī)劃的重要依據(jù)。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì)和改善需求。公司的責(zé)任：提供評(píng)價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣與價(jià)值觀(guān)。員工晉升為主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)瓌t?，F(xiàn)實(shí)審查目的：幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合，以及公司對(duì)其技能、知識(shí)所做出的評(píng)價(jià)等信息。現(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞的方式由員工的上級(jí)主管將信息提供作為績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程的一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。上級(jí)主管與員工舉行專(zhuān)門(mén)的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開(kāi)發(fā)討論，對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開(kāi)發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：確定哪些需求具有開(kāi)發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。公司的責(zé)任：就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。員工晉升需符合晉升標(biāo)準(zhǔn)表標(biāo)準(zhǔn)（如附件六所示），是員工晉升的必要條件。目標(biāo)設(shè)定目的：幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。目標(biāo)設(shè)定的方式：?jiǎn)T工與上級(jí)主管針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行討論，并記錄于員工的開(kāi)發(fā)計(jì)劃中。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r。公司的責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。行動(dòng)規(guī)劃目的：幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期與長(zhǎng)期的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動(dòng)計(jì)劃的方式：主要取決于員工開(kāi)發(fā)的需求以及開(kāi)發(fā)的目標(biāo)，可采用安排員工參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)、獲得新的工作經(jīng)驗(yàn)、獲得更多的評(píng)價(jià)等方式。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。公司的責(zé)任：確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所需要的資源，其中包括課程、工作經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)系等。第三章職業(yè)發(fā)展通道公司鼓勵(lì)員工專(zhuān)精所長(zhǎng)，為不同類(lèi)型人員提供平等晉升機(jī)會(huì)，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同，設(shè)立四個(gè)職系。。即：行政職系、業(yè)務(wù)職系、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職系、明星職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑。行政職系：適用于企業(yè)各類(lèi)職能支持人員（含營(yíng)銷(xiāo)輔助人員），包括行政部、人力資源部、辦公室等部門(mén)人員；業(yè)務(wù)職系：適用于營(yíng)銷(xiāo)員、營(yíng)銷(xiāo)管理崗位等相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)體系人員，包括銷(xiāo)售部、招商部、渠道部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職系：適用于技術(shù)研發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，包括財(cái)務(wù)部、技術(shù)部、質(zhì)檢部、研發(fā)部、IT部等部門(mén)人員；明星職系：適用于明星業(yè)務(wù)員、明星技術(shù)員等明星員工，可以無(wú)下級(jí)。各職系具體等級(jí)設(shè)置見(jiàn)《××××公司員工生涯規(guī)劃通道圖》（如附件五所示）。針對(duì)××××公司目前的實(shí)際情況，員工職業(yè)生涯規(guī)劃重點(diǎn)側(cè)重管理職系和業(yè)務(wù)職系員工。專(zhuān)業(yè)技術(shù)及明星職系最后晉升的終點(diǎn)為董事會(huì)。每一職系對(duì)應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著員工技能與績(jī)效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)有平等的晉升機(jī)會(huì)。員工發(fā)展通道轉(zhuǎn)換考慮公司需要、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)，但必須符合各職系相應(yīng)職務(wù)任職條件，經(jīng)過(guò)有關(guān)負(fù)責(zé)人員討論通過(guò)后，由人力資源部備案并通知本人。如果員工的崗位發(fā)生變動(dòng)，其級(jí)別根據(jù)新崗位確定，其工資待遇、工資級(jí)別、晉升評(píng)比、績(jī)效考核指標(biāo)、福利保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)以及培訓(xùn)機(jī)會(huì)均按新崗位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。確定新入職員工級(jí)別公司新入職員工，由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)其崗位性質(zhì)及個(gè)人資歷（如學(xué)歷、國(guó)家職稱(chēng)、工作年限等）確定待評(píng)職稱(chēng)及預(yù)定級(jí)別，并報(bào)人力資源部審核。試用期滿(mǎn)后，直接上級(jí)根據(jù)其績(jī)效表現(xiàn)提出轉(zhuǎn)正定級(jí)意見(jiàn)，經(jīng)討論決定后，人力資源部將討論結(jié)果通知本人。新入職員工的工資一般按照五級(jí)工資的第五級(jí)工資（即A-檔工資）。新入職員工的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表務(wù)必為主動(dòng)申請(qǐng)。第四章員工開(kāi)發(fā)措施為了幫助員工為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備，公司采取各種活動(dòng)對(duì)員工進(jìn)行開(kāi)發(fā)。員工開(kāi)發(fā)主要通過(guò)四種方法實(shí)現(xiàn)：培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)價(jià)、工作實(shí)踐以及開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系建立。培訓(xùn)人力資源部每年制定培訓(xùn)計(jì)劃及科目時(shí)，考慮從需求出發(fā)，參考員工《能力開(kāi)發(fā)需求表》確定培訓(xùn)內(nèi)容。有關(guān)培訓(xùn)方面內(nèi)容參見(jiàn)《××××公司培訓(xùn)管理制度》。公司針對(duì)不同人員采取不同的教育計(jì)劃：新進(jìn)員工：新員工開(kāi)發(fā)計(jì)劃。為特定的職業(yè)發(fā)展道路做好準(zhǔn)備。管理人員：管理人員開(kāi)發(fā)系列計(jì)劃。提高管理人員戰(zhàn)略性思考能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、促進(jìn)卓越的管理方式以及提高變革能力?；鶎訂T工：?jiǎn)T工開(kāi)發(fā)計(jì)劃。包括開(kāi)發(fā)職能性專(zhuān)業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)，為各個(gè)專(zhuān)業(yè)崗位培養(yǎng)人員；員工職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范、操作規(guī)程、業(yè)務(wù)流程等，提高基層員工的整體素質(zhì)?？?jī)效評(píng)價(jià)用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反饋；確認(rèn)員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；挖掘有潛力向更高級(jí)職位晉升的員工。 績(jī)效評(píng)價(jià)是衡量員工績(jī)效的過(guò)程，也用于員工的開(kāi)發(fā)。評(píng)價(jià)系統(tǒng)使員工理解當(dāng)前的績(jī)效與目標(biāo)績(jī)效之間存在的差異、找到造成績(jī)效差異的原因，制定改善績(jī)效的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)員工提供績(jī)效反饋，管理者對(duì)執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃取得的進(jìn)步進(jìn)行監(jiān)督。由上級(jí)、同事、下級(jí)、客戶(hù)或本人對(duì)業(yè)績(jī)、行為或技能進(jìn)行評(píng)價(jià)。從不同的角度來(lái)搜集關(guān)于員工績(jī)效的信息，員工獲得反饋并且根據(jù)反饋采取行動(dòng)；使員工可以將自我評(píng)價(jià)與他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)進(jìn)行比較；并且使員工與內(nèi)部和外部之間就其業(yè)績(jī)、行為和技能所進(jìn)行的溝通得以正規(guī)化。工作實(shí)踐為了解決在工作中遇到的各種關(guān)系、問(wèn)題、需要、任務(wù)及其他情況，在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，獲取新的工作經(jīng)驗(yàn)。1.公司運(yùn)用工作實(shí)踐對(duì)員工開(kāi)發(fā)的途徑有：擴(kuò)大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、工作輪換、工作調(diào)動(dòng)、晉升、降職等。擴(kuò)大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責(zé)任。如：安排執(zhí)行特別的項(xiàng)目；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部變換角色；探索為顧客提供服務(wù)的新途徑等。工作輪換：在公司的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工做出一系列的工作安排，或者在某個(gè)單一的職能領(lǐng)域或部門(mén)中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)工作輪換幫助員工對(duì)公司的目標(biāo)有一個(gè)總體性的把握，增強(qiáng)他們對(duì)公司中不同職能的理解和認(rèn)識(shí)，形成公司內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，提高他們解決問(wèn)題的能力和決策能力，顯示與知識(shí)的獲得、薪資水平的上升以及晉升機(jī)會(huì)的增加等之間所存在的關(guān)系。晉升：?jiǎn)T工服務(wù)一定年限后，經(jīng)考核成績(jī)優(yōu)異者，公司提高其職位使其取得較高的待遇地位、權(quán)利、聲譽(yù)，以激勵(lì)員工。降職：采取以下幾種情況：?jiǎn)T工從較高職位向較低職位調(diào)整；被調(diào)到等級(jí)相同但是所承擔(dān)的責(zé)任和所享有的職權(quán)都有所降低的另外一個(gè)職位上去（平級(jí)降職）。（５）辭退辭退標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)：a.試工不合格；b.轉(zhuǎn)正后崗位不能勝任，經(jīng)兩次以上調(diào)崗后仍不合格；c.轉(zhuǎn)正后崗位不能勝任，經(jīng)培訓(xùn)后仍不合格；d.觸犯公司規(guī)定的嚴(yán)重違反紀(jì)律事項(xiàng)；e.觸犯國(guó)家法律刑律。為了保證員工能夠?qū)⒐ぷ髡{(diào)動(dòng)、晉升和降職作為一種開(kāi)發(fā)的機(jī)會(huì)接受下來(lái)，公司將提供以下支持：為員工提供關(guān)于新工作的工作內(nèi)容、所面臨的挑戰(zhàn)、潛在收益等方面的信息，以及與新工作相關(guān)的其它信息；為員工提供實(shí)地考察新的工作地點(diǎn)的機(jī)會(huì)，向他們提供相關(guān)信息，使他們參與到工作調(diào)動(dòng)的決策中來(lái)；為員工提供明確的績(jī)效目標(biāo)以及清晰的個(gè)人工作績(jī)效反饋；幫助員工適應(yīng)新的工作環(huán)境；提供有關(guān)如何影響員工的薪資、稅收以及其他費(fèi)用方面的信息；為員工制定適應(yīng)性計(jì)劃；提供信息說(shuō)明新的工作經(jīng)歷對(duì)員工本人的職業(yè)生涯產(chǎn)生的支持作用。３.關(guān)于引進(jìn)員工、獵頭員工晉升及任用的規(guī)定（１）公司應(yīng)與引進(jìn)員工、獵頭員工簽訂《引進(jìn)合同書(shū)》。引進(jìn)員工是指從高校、專(zhuān)業(yè)渠道引進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及行業(yè)人員，獵頭員工是指經(jīng)過(guò)出資從專(zhuān)業(yè)獵頭公司或相關(guān)機(jī)構(gòu)獲取的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及管理人員等。以上兩種員工公司一般應(yīng)支付相關(guān)費(fèi)用，所以需對(duì)員工的薪酬、工作內(nèi)容、晉升通道進(jìn)行相關(guān)約定。（２）引進(jìn)員工和獵頭員工一般工作期限應(yīng)在三年以上，公司一般規(guī)定五年工作期限，工作期限內(nèi)主動(dòng)離職員工應(yīng)支付員工培養(yǎng)、員工引進(jìn)所發(fā)生的費(fèi)用。（３）以上員工經(jīng)過(guò)特殊培訓(xùn)后并獲取本屬于公司的專(zhuān)利性技術(shù)，離職后不得從事該技術(shù)項(xiàng)目工作。以上員工如果從事相關(guān)技術(shù)項(xiàng)目工作，公司有權(quán)追究其法律責(zé)任并獲得賠償，賠償包括：引進(jìn)及培養(yǎng)的費(fèi)用、因技術(shù)使用導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失（商業(yè)模式、技術(shù)管理亦作為技術(shù)對(duì)待）。（注：1）培訓(xùn)前應(yīng)簽定具體培訓(xùn)合同；2）培訓(xùn)合同應(yīng)約定具體賠償數(shù)額）（４）員工引進(jìn)后未達(dá)到相應(yīng)承諾的職位及薪酬待遇，員工應(yīng)與公司進(jìn)行充分溝通，可以離職，并且不追究相關(guān)經(jīng)濟(jì)賠償。（５）引進(jìn)員工因虛假材料證明及虛假經(jīng)歷證明獲得相應(yīng)工作，對(duì)公司造成損失，公司有權(quán)追究其賠償經(jīng)濟(jì)損失。（６）引進(jìn)員工及獵頭員工因戰(zhàn)略需要，可以走特殊晉升通道和特區(qū)工資路線(xiàn)。（注：以下四類(lèi)人員檔案由董事會(huì)保存：人力資源部、客服部、技術(shù)部核心人員、財(cái)務(wù)部以及總經(jīng)理）開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系的建立為了使員工通過(guò)與更富有經(jīng)驗(yàn)的其他員工之間的互動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)自身的技能，公司鼓勵(lì)建立開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系：1．導(dǎo)師指導(dǎo)，即由公司中富有經(jīng)驗(yàn)的、效率較高的資深員工擔(dān)任導(dǎo)師。導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足員工的責(zé)任。指導(dǎo)關(guān)系是由指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者以一種非正式的形式形成的，具有共同的興趣或價(jià)值觀(guān)。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅(jiān)持以下原則：指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的。指導(dǎo)關(guān)系可隨時(shí)中止而不必?fù)?dān)心會(huì)受到處罰；指導(dǎo)者的選擇是以過(guò)去從事員工開(kāi)發(fā)工作的記錄為依據(jù)，他們必須愿意成為導(dǎo)師，他們能夠積極地對(duì)被指導(dǎo)者提供指導(dǎo)，還須具有良好的溝通能力和傾聽(tīng)技巧；指導(dǎo)關(guān)系雙方應(yīng)明確所要完成的項(xiàng)目、活動(dòng)或要達(dá)到的目的；明確指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者之間的最低接觸水平；鼓勵(lì)被指導(dǎo)者去與指導(dǎo)者之外的其他人進(jìn)行接觸，討論問(wèn)題的同時(shí)分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)。2．職業(yè)輔導(dǎo)人，為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中不斷改進(jìn)、提高，促進(jìn)公司和個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)保證公司對(duì)員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實(shí)，公司實(shí)行職業(yè)輔導(dǎo)人制度。這是一種正式的開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任新員工的職業(yè)輔導(dǎo)人，在以下方面給予幫助：幫助員工根據(jù)自己的職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景，分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。在每個(gè)工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來(lái)發(fā)展談話(huà)，確定下一步目標(biāo)與方向。在下一年度職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與方向制定之后，起到跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估、協(xié)助、協(xié)調(diào)和修正作用。第五章組織管理職業(yè)發(fā)展管理，是公司和員工個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的一個(gè)綜合性的過(guò)程，包括兩個(gè)方面：?jiǎn)T工的職業(yè)發(fā)展自我管理，員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵。公司協(xié)助員工規(guī)劃其職業(yè)生涯，并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。公司應(yīng)當(dāng)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，使員工對(duì)自己的興趣、資質(zhì)和技能有一個(gè)充分的了解和現(xiàn)實(shí)的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向。幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃需要做以下工作：實(shí)行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)制度。新員工入公司后三個(gè)月內(nèi)，由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與新員工談話(huà)，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。人力資源部應(yīng)跟蹤督促新員工談話(huà)制度執(zhí)行情況。進(jìn)行個(gè)人特長(zhǎng)及技能評(píng)估。根據(jù)員工知識(shí)、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，幫助員工進(jìn)行結(jié)合自身和符合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃方案。人力資源部及員工所在部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新員工填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》（HYPERLINK詳見(jiàn)附件二）?！赌芰﹂_(kāi)發(fā)需求表》每年填寫(xiě)一次，新員工加入集團(tuán)后一個(gè)月內(nèi)填寫(xiě)。人力資源部每年對(duì)照《能力開(kāi)發(fā)需求表》、《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》檢查評(píng)估一次，了解本公司在一年中是否為員工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)，員工個(gè)人一年中考核及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議。情況特殊的應(yīng)同部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)討論。職業(yè)輔導(dǎo)人在每個(gè)工作年度結(jié)束完成檢查評(píng)估后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來(lái)發(fā)展談話(huà)，根據(jù)檢查評(píng)估的實(shí)際情況，調(diào)整、確定下一步目標(biāo)與方向或者提出改善能力開(kāi)發(fā)過(guò)程的建議。人力資源管理部門(mén)和職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人指導(dǎo)員工填寫(xiě)新年度《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》和《能力開(kāi)發(fā)需求表》。（七）根據(jù)員工個(gè)人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略，調(diào)整能力需求，以適應(yīng)崗位工作及未來(lái)發(fā)展的需要。調(diào)整能力開(kāi)發(fā)過(guò)程，以適應(yīng)崗位工作及未來(lái)發(fā)展的需要。發(fā)展策略主要有以下幾種：成長(zhǎng)策略：在現(xiàn)職中發(fā)展，學(xué)習(xí)更深的專(zhuān)業(yè)并承擔(dān)更多的責(zé)任；縮減策略：在現(xiàn)職中減少部分業(yè)務(wù)與責(zé)任；多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務(wù)；整合策略：轉(zhuǎn)移至相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)職相近的業(yè)務(wù)；轉(zhuǎn)向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域；結(jié)合性策略：同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的策略。公司幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃，并引導(dǎo)員工向與公司需要相符的方向發(fā)展：公司成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)，由各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)（正副職）組成。部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門(mén)員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門(mén)或工作崗位，則新部門(mén)或新崗位的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。輔導(dǎo)人要幫助員工根據(jù)自己的情況，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)員工填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》，包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備日后對(duì)照檢查，不斷完善。人力資源部負(fù)責(zé)組織職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)運(yùn)作，每年召開(kāi)一至兩次會(huì)議，跟蹤督促員工職業(yè)輔導(dǎo)工作，同各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交流并提出員工下階段發(fā)展建議。建立完善合理的晉升制度，保證員工在各條通道上公平競(jìng)爭(zhēng)，順利發(fā)展。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)客觀(guān)公正的考評(píng)結(jié)果，讓最有責(zé)任心的能人擔(dān)任重要的責(zé)任。將晉升作為一種激勵(lì)手段與員工進(jìn)行溝通，讓他們充分認(rèn)識(shí)到公司對(duì)人才的重視及為他們提供的發(fā)展道路。人才晉升方面不拘泥于資歷與級(jí)別，而是按照公司目標(biāo)與事業(yè)機(jī)會(huì)的要求，依據(jù)制度及甄別程序進(jìn)行晉升。保留職務(wù)上的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)決推行能上能下的職務(wù)管理制度。各類(lèi)人員按照年度考核結(jié)果列為人才梯隊(duì)的后備人選及職務(wù)晉升對(duì)象?？?jī)效優(yōu)異是職務(wù)晉升的必備條件。年度考核為“優(yōu)”的員工，列為人才梯隊(duì)的后備人選及職務(wù)晉升候選對(duì)象。年度考核連續(xù)兩年為“基本合格”的員工由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定是否給予崗位調(diào)整直至待崗處理。年考核為“差”的員工將被待崗處理。關(guān)于代經(jīng)理、代總監(jiān)、代總經(jīng)理的晉升規(guī)定：代經(jīng)理的實(shí)習(xí)期的一個(gè)周期最高不超過(guò)２個(gè)月，代總監(jiān)不超過(guò)３個(gè)月，代總經(jīng)理不超過(guò)４個(gè)月；代經(jīng)理、代總監(jiān)、代總經(jīng)理在實(shí)習(xí)期如需繼續(xù)實(shí)習(xí)，則進(jìn)入第二周期；以上崗位可以由原崗位兼職工作，薪酬按原崗位待遇規(guī)定；以上人員的提拔由上上級(jí)（即上級(jí)的上級(jí)）及公司決策層決定；代經(jīng)理、代總監(jiān)、代總經(jīng)理可以與正職同在，但高級(jí)經(jīng)理、高級(jí)總監(jiān)不能在一個(gè)部門(mén)內(nèi)與經(jīng)理、總監(jiān)同時(shí)存在；代經(jīng)理、代總監(jiān)、代總經(jīng)理實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后可以回到原崗位繼續(xù)工作，也可以按照公司需要晉升。建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，作為對(duì)職業(yè)發(fā)展的依據(jù)。人力資源部建立員工職業(yè)發(fā)展檔案并負(fù)責(zé)保管與及時(shí)更新。員工的身份證明、學(xué)歷證明、榮譽(yù)證明均以復(fù)印件形式公司保存，員工離職后應(yīng)保留五年以上?？蛻?hù)管理人員、技術(shù)管理人員、財(cái)務(wù)人員以及人力資源負(fù)責(zé)人的檔案由董事會(huì)保管。職業(yè)發(fā)展檔案包括員工《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開(kāi)發(fā)需求表》，以及考核結(jié)果記錄，每次培訓(xùn)情況記錄在《能力開(kāi)發(fā)需求表》中，晉升、晉級(jí)記錄在《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》中?？己私Y(jié)果記錄存檔，以作為對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)。人力資源部負(fù)責(zé)組織員工級(jí)別升降，并由各部門(mén)協(xié)助。人力資源部年底將考核結(jié)果匯集整理，列出滿(mǎn)足晉升條件的員工，報(bào)總經(jīng)理通過(guò)后，確定員工職級(jí)，并將結(jié)果通知到本人，并予以公布。除管理職系外，其它職系的晉升、降級(jí)工作從每年元月份開(kāi)始執(zhí)行，管理職系的晉升、降級(jí)時(shí)間以公司發(fā)文時(shí)間為準(zhǔn)。第六章主管級(jí)以上（含主管）崗位內(nèi)部晉升管理辦法當(dāng)上級(jí)崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，可在直接下級(jí)崗位中符合條件的人員中選拔晉升。如當(dāng)經(jīng)理職位空缺時(shí)，可由評(píng)審合格的代經(jīng)理晉升為經(jīng)理。如果其他員工符合崗位要求并表現(xiàn)突出，可視情況越級(jí)選拔晉升。當(dāng)經(jīng)理及以上崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，員工需要向人力資源部申請(qǐng)晉升，人力資源部初審，經(jīng)考核管理委員會(huì)復(fù)審，審核通過(guò)后，員工自動(dòng)進(jìn)入復(fù)審程序。員工遞交申請(qǐng)時(shí)，申請(qǐng)的內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)未來(lái)工作的設(shè)想、自身所具備的能力素質(zhì)、自身的工作經(jīng)驗(yàn)等。晉升到經(jīng)理以上職務(wù)（含經(jīng)理）者，由人力資源部進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)后，由考核管理委員會(huì)進(jìn)行復(fù)審，公司總經(jīng)理簽發(fā)任命通知。人力資源部負(fù)責(zé)初審，初審內(nèi)容包括對(duì)應(yīng)聘者遞交的各項(xiàng)材料、《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開(kāi)發(fā)需求表》等。同時(shí)人力資源部負(fù)責(zé)通知、召集、和組織考核管理委員會(huì)復(fù)審工作會(huì)議，并負(fù)責(zé)下達(dá)和執(zhí)行晉升決定?？己斯芾砦瘑T會(huì)是負(fù)責(zé)員工職務(wù)層次晉升復(fù)審的非常設(shè)機(jī)構(gòu)（其組成參見(jiàn)《××××公司績(jī)效考核制度》），該機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)符合條件的備選員工進(jìn)行任職資格、績(jī)效、經(jīng)驗(yàn)和能力等方面的評(píng)審，通過(guò)后由總經(jīng)理簽發(fā)任命通知。各級(jí)職位復(fù)審中需考察的主要因素一、晉升為副總經(jīng)理考察的主要因素序號(hào)因素要求程度1績(jī)效工作績(jī)效良好。過(guò)去（）年內(nèi)年度、月度績(jī)效考核均在（）分以上，且排名在前（）名以?xún)?nèi)2資歷從事本職或相關(guān)工作（）年以上3學(xué)歷（）以上學(xué)歷4組織考察對(duì)副總經(jīng)理職位提出申請(qǐng)，應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行組織考察5素質(zhì)能否認(rèn)同并融入企業(yè)價(jià)值觀(guān)，將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，為集團(tuán)的發(fā)展積極努力工作。6工作計(jì)劃匯報(bào)由考核管理委員會(huì)組成評(píng)審小組，聽(tīng)取該員工的新崗位工作計(jì)劃匯報(bào)，對(duì)匯報(bào)內(nèi)容提問(wèn)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。7能力因素知識(shí)能力非常熟悉有關(guān)企業(yè)、企業(yè)所在的行業(yè)的知識(shí)，包括：行業(yè)特征、外部競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)境、行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等；對(duì)與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解人際交往能力善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，保持良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍；巧妙地和建設(shè)性地解決不同矛盾影響力待人處世很靈活，善于審時(shí)度勢(shì)，很容易適應(yīng)崗位、職位或管理的變化所帶來(lái)的沖擊，并能順應(yīng)其變化很快適應(yīng)環(huán)境，取得主動(dòng)；能積極影響他人的思維方式和努力方向領(lǐng)導(dǎo)能力善于分配工作與權(quán)力，并能積極傳授工作知識(shí)，引導(dǎo)部屬完成任務(wù)；能夠了解他人的需求，善于引導(dǎo)下級(jí)積極主動(dòng)地工作，用獎(jiǎng)勵(lì)和表彰等方式提高積極性溝通能力簡(jiǎn)明扼要，具有出色的談話(huà)技巧，易于理解判斷和決策能力能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握公司面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，兼顧短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；工作中能不斷提出新想法、新措施，善于學(xué)習(xí)，注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，銳意求新，在工作中有較大創(chuàng)新；善于確定決策時(shí)機(jī)，提出可行方案，合理權(quán)衡，優(yōu)化選擇，對(duì)困難的事件處理果斷得當(dāng)計(jì)劃和執(zhí)行能力具有極強(qiáng)的制定計(jì)劃的能力，設(shè)定里程碑和時(shí)間表、分清事情的輕重緩急、兼顧全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)；能自如的指揮調(diào)度下屬，通過(guò)有效的計(jì)劃提高工作效率，并達(dá)到滿(mǎn)意結(jié)果二、晉升為總監(jiān)考察的主要因素序號(hào)因素要求程度1績(jī)效工作績(jī)效良好。過(guò)去（）年內(nèi)年度、月度績(jī)效考核均在（）以上，且排名在前（）名以?xún)?nèi)2資歷從事本職或相關(guān)工作（）年以上3學(xué)歷（）以上學(xué)歷4組織考察對(duì)總監(jiān)職位提出申請(qǐng)，應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行組織考察5素質(zhì)能否認(rèn)同并融入企業(yè)價(jià)值觀(guān)，將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，為企業(yè)的發(fā)展積極努力工作。6工作計(jì)劃匯報(bào)由考核管理委員會(huì)組成評(píng)審小組，聽(tīng)取該員工的新崗位工作計(jì)劃匯報(bào)，對(duì)匯報(bào)內(nèi)容提問(wèn)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。7能力因素知識(shí)能力對(duì)有關(guān)企業(yè)所在的行業(yè)的知識(shí)，包括：行業(yè)特征、行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等有比較系統(tǒng)的了解對(duì)申請(qǐng)職位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解（財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)等財(cái)務(wù)知識(shí)有非常系統(tǒng)和深入的掌握）人際交往能力善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，保持良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍；巧妙地和建設(shè)性地解決不同矛盾影響力在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上有靈活性，能夠根據(jù)公司要求，認(rèn)可公司變化所帶來(lái)的沖擊，并能順利的完成轉(zhuǎn)變；能以自己積極的言行帶領(lǐng)大家努力工作領(lǐng)導(dǎo)能力比較善于分配工作與權(quán)力，并能傳授工作知識(shí)，引導(dǎo)部屬完成任務(wù)；能夠與下屬較好溝通，注重過(guò)程管理，指導(dǎo)和協(xié)助員工完成任務(wù)溝通能力簡(jiǎn)明扼要，具有出色的談話(huà)技巧，易于理解判斷和決策能力能把握部門(mén)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，兼顧短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；善于確定決策時(shí)機(jī)，提出可行方案，合理權(quán)衡，優(yōu)化選擇，對(duì)困難的事件處理果斷得當(dāng)；工作中能不斷提出新想法、新措施，善于學(xué)習(xí)，注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，銳意求新，在工作中有較大創(chuàng)新計(jì)劃和執(zhí)行能力能根據(jù)企業(yè)的要求，制定相應(yīng)程序和計(jì)劃；設(shè)定里程碑和時(shí)間表、分清事情的輕重緩急、兼顧全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)；能自如的指揮調(diào)度下屬，通過(guò)有效的計(jì)劃提高工作效率，并達(dá)到滿(mǎn)意結(jié)果三、晉升為部門(mén)經(jīng)理考察的主要因素序號(hào)因素要求程度1績(jī)效工作績(jī)效良好。過(guò)去（）年內(nèi)年度、月度績(jī)效考核均在（）以上，且排名在前（）名以?xún)?nèi)2資歷從事本職或相關(guān)工作（）年以上3學(xué)歷（）以上學(xué)歷4組織考察對(duì)部門(mén)經(jīng)理職位提出申請(qǐng)，應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行組織考察5素質(zhì)能否認(rèn)同并融入企業(yè)價(jià)值觀(guān)，將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，為企業(yè)的發(fā)展積極努力工作。6工作計(jì)劃匯報(bào)由考核管理委員會(huì)組成評(píng)審小組，聽(tīng)取該員工的新崗位工作計(jì)劃匯報(bào)，對(duì)匯報(bào)內(nèi)容提問(wèn)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。7能力因素知識(shí)能力非常熟悉有關(guān)企業(yè)所在的行業(yè)的知識(shí)，包括：行業(yè)特征、外部競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)境、行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等；對(duì)部門(mén)各種具體業(yè)務(wù)流程、組織模式、日常運(yùn)作模式相關(guān)的知識(shí)有比較系統(tǒng)的了解人際交往能力善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，保持良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍；能夠與他人建立可信賴(lài)的長(zhǎng)期關(guān)系影響力待人處世很靈活，善于審時(shí)度勢(shì)，很容易適應(yīng)崗位、職位或管理的變化所帶來(lái)的沖擊，并能順應(yīng)其變化很快適應(yīng)環(huán)境，取得主動(dòng)；能積極影響他人的思維方式和努力方向領(lǐng)導(dǎo)能力善于分配工作與權(quán)力，并能積極傳授工作知識(shí)，引導(dǎo)部屬完成任務(wù)；能夠了解他人的需求，善于引導(dǎo)下級(jí)積極主動(dòng)地工作，用獎(jiǎng)勵(lì)和表彰等方式提高積極性溝通能力簡(jiǎn)明扼要，具有出色的談話(huà)技巧，易于理解判斷和決策能力能看清本部門(mén)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，對(duì)短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)有比較全面的思考；善于確定決策時(shí)機(jī)，提出可行方案，但在權(quán)衡、選擇時(shí)偶有適當(dāng)，大多數(shù)日常事務(wù)處理果斷得當(dāng)計(jì)劃和執(zhí)行能力能根據(jù)公司的要求，制定相應(yīng)程序和計(jì)劃；在權(quán)限范圍內(nèi)配置資源，按照計(jì)劃執(zhí)行，工作效率較高，能分清主次，能夠在保證質(zhì)量的前提下按時(shí)完成工作四、晉升為主管的考核主要因素序號(hào)因素要求程度1績(jī)效工作績(jī)效良好。過(guò)去（）年內(nèi)年度、月度績(jī)效考核均在（）以上，且排名在前（）名以?xún)?nèi)2資歷從事本職或相關(guān)工作（）年以上3學(xué)歷（）以上學(xué)歷4素質(zhì)能否認(rèn)同并融入企業(yè)價(jià)值觀(guān)，將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，為集團(tuán)的發(fā)展積極努力工作。5工作計(jì)劃匯報(bào)由人力資源部組織，與部門(mén)經(jīng)理共同聽(tīng)取該員工的新崗位工作計(jì)劃匯報(bào)，對(duì)匯報(bào)內(nèi)容提問(wèn)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。6能力因素學(xué)習(xí)能力具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，并快速付諸于行動(dòng)；持續(xù)學(xué)習(xí)，鉆研新的業(yè)務(wù)知識(shí)，追求一專(zhuān)多能知識(shí)面較寬，除本行業(yè)知識(shí)外，對(duì)其它知識(shí)也有一定的了解專(zhuān)業(yè)技能對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)了解比較全面并對(duì)具體工作相關(guān)的知識(shí)有系統(tǒng)的和深刻的理解溝通理解能力抓住要點(diǎn)，層次比較分明，表達(dá)意圖比較清楚能夠注意傾聽(tīng)，力求明白書(shū)面表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔、易于理解計(jì)劃和執(zhí)行能力能按照計(jì)劃執(zhí)行，比較注意細(xì)節(jié)，偶有差錯(cuò)發(fā)生并能迅速改正證質(zhì)量的前提下按時(shí)完成工作考核管理委員會(huì)或評(píng)審小組對(duì)以上各因素進(jìn)行綜合評(píng)審，討論后決定審核結(jié)果。人力資源管理部門(mén)應(yīng)于評(píng)審結(jié)束3天內(nèi)公布評(píng)審結(jié)果，一周內(nèi)如其他員工有重大意見(jiàn)可向人力資源管理部門(mén)反映，根據(jù)實(shí)際情況可推遲上崗或取消上崗資格；無(wú)特殊情況則被聘任人員在與集團(tuán)簽訂聘任合同后正式上崗就職。不具備以上能力素質(zhì)的員工因?yàn)槿肆Y源缺乏及公司發(fā)展需要，晉升到相應(yīng)崗位時(shí)，起點(diǎn)工資可以從五級(jí)工資制的第五級(jí)（即A-檔）開(kāi)始。財(cái)務(wù)人員的晉升經(jīng)財(cái)務(wù)人員管理者與董事會(huì)成員綜合評(píng)審后，予以晉升并報(bào)人力資源部備案。第七章附則本管理制度的修改和解釋由公司人力資源部負(fù)責(zé)，報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn)執(zhí)行。本管理制度自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。附件一：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃流程員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)，明確職業(yè)發(fā)展意向個(gè)人技能評(píng)估，填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》對(duì)照崗位職責(zé)及任職資格填寫(xiě)《能力開(kāi)發(fā)需求表》人力資源部檢查評(píng)估反饋修正員工開(kāi)發(fā)措施培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)工作實(shí)踐開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系附件二：內(nèi)部晉升流程員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)，明確職業(yè)發(fā)展意向個(gè)人技能評(píng)估，填寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》對(duì)照崗位職責(zé)及任職資格填寫(xiě)《能力開(kāi)發(fā)需求表》人力資源部檢查評(píng)估反饋修正員工開(kāi)發(fā)措施培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)工作實(shí)踐開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系員工提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)內(nèi)容包括對(duì)未來(lái)經(jīng)理工作的設(shè)想、自身所具備的能力素質(zhì)、自身的工作經(jīng)驗(yàn)等員工提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)內(nèi)容包括對(duì)未來(lái)經(jīng)理工作的設(shè)想、自身所具備的能力素質(zhì)、自身的工作經(jīng)驗(yàn)等通過(guò)通過(guò)通過(guò)通過(guò)晉升失敗未通過(guò)未通過(guò)晉升失敗晉升工作結(jié)束總經(jīng)理簽發(fā)任命通知考核管理委員會(huì)進(jìn)行復(fù)審，依據(jù)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》中第二十五條各級(jí)職位復(fù)審需考察的主要因素人力資源部對(duì)應(yīng)聘者遞交的各項(xiàng)材料、《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開(kāi)發(fā)需求表》等進(jìn)行初審附件三員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表晉升失敗未通過(guò)未通過(guò)晉升失敗晉升工作結(jié)束總經(jīng)理簽發(fā)任命通知考核管理委員會(huì)進(jìn)行復(fù)審，依據(jù)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》中第二十五條各級(jí)職位復(fù)審需考察的主要因素人力資源部對(duì)應(yīng)聘者遞交的各項(xiàng)材料、《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開(kāi)發(fā)需求表》等進(jìn)行初審填表日期：年月日填表者：姓名：年齡：部門(mén)：崗位名稱(chēng)：教育狀況最高學(xué)歷：畢業(yè)時(shí)間：____年____月畢業(yè)學(xué)校：已涉足的主要領(lǐng)域：參加過(guò)的培訓(xùn)..目前具備的技能/能力技能/能力的類(lèi)型證書(shū)/簡(jiǎn)要介紹此技能其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介序號(hào)單位部門(mén)職務(wù)對(duì)此工作滿(mǎn)意的地方對(duì)此工作不滿(mǎn)意的地方123本單位晉升、晉級(jí)情況你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是：□彈性的工作時(shí)間□成為管理者□報(bào)酬□獨(dú)立□穩(wěn)定□休閑□和家人在一起的時(shí)間□挑戰(zhàn)□成為專(zhuān)家□創(chuàng)造請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專(zhuān)長(zhǎng)：結(jié)合自己的需要和專(zhuān)長(zhǎng)，你對(duì)目前的工作是否感興趣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下原因：請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）：請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想：填寫(xiě)指導(dǎo)：本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫(xiě)，老員工一般每?jī)赡晏顚?xiě)一次。填寫(xiě)表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司的發(fā)展要求滿(mǎn)足員工實(shí)現(xiàn)自我的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能?！耙焉孀愕闹饕I(lǐng)域”欄包括填寫(xiě)者學(xué)習(xí)過(guò)的、取得過(guò)資格認(rèn)證的所有專(zhuān)業(yè)?！澳壳熬邆涞募寄?能力”欄主要包括四方面的技能：技術(shù)技能：指應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，此技能有證書(shū)的需填寫(xiě)證書(shū)名稱(chēng)。人際溝通能力：指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。分析能力：指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。情感能力：指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵(lì)的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和