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爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師演講稿******老師在我的心目中一直是特別厲害,整天板著臉,不會(huì)笑,動(dòng)不動(dòng)就的送我入座,我心里默默地想,原來(lái)老師會(huì)笑,不是想象中的,從此我愛(ài)上了上學(xué),也愛(ài)上了他的數(shù)學(xué)課。同時(shí),一顆夢(mèng)想的種子在我的帶著一份初心,但長(zhǎng)大后,我的夢(mèng)想不再是一名教師,因?yàn)橐郧俺B?tīng)別人開(kāi)玩笑說(shuō)“上輩子殺豬,這輩子教書(shū)”,所以隨著年齡的增長(zhǎng)打信念,立志要成為一名好老師。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感,當(dāng)我真正站在三尺講臺(tái)上時(shí),才發(fā)么渺小,驚慌失措,漫長(zhǎng)的四十分鐘感覺(jué)就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻,我長(zhǎng)吁一口氣,快速逃離講臺(tái),沖向辦公室,留下落寞的背影。學(xué)校的老教師見(jiàn)狀過(guò)來(lái)安慰我,告訴我,萬(wàn)事開(kāi)頭難,讓我多聽(tīng)老教師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,想要做一名好老師,要不忘教育初心,要牢記教師使命。短短的幾句話,讓我受益匪淺。是的,成為一名好老師是我的目標(biāo),既然已經(jīng)成為教師隊(duì)伍中的一員,我就要為之努力奮斗,肩負(fù)起教書(shū)育人的使命。于是,我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色,早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。師,雖然身份在轉(zhuǎn)變,但我始終沒(méi)有忘記我的初心,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守著教師的職責(zé),牢記著教育的宗旨,努力奮進(jìn),不斷提升自己,超越自己!總而言之,我深刻意識(shí)到,作為一名教師,一定要具備崇高的理只有奉獻(xiàn)自己,才能造福社會(huì);只有犧牲自己,才能照亮他人!業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開(kāi)始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進(jìn)的方向;真而明媚的笑臉,這就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長(zhǎng),最終成為祖國(guó)的棟梁,這就是對(duì)我最好的報(bào)答。爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師演講稿******老師在我的心目中一直是特別厲害,整天板著臉,不會(huì)笑,動(dòng)不動(dòng)就的送我入座,我心里默默地想,原來(lái)老師會(huì)笑,不是想象中的,從此我愛(ài)上了上學(xué),也愛(ài)上了他的數(shù)學(xué)課。同時(shí),一顆夢(mèng)想的種子在我的帶著一份初心,但長(zhǎng)大后,我的夢(mèng)想不再是一名教師,因?yàn)橐郧俺B?tīng)別人開(kāi)玩笑說(shuō)“上輩子殺豬,這輩子教書(shū)”,所以隨著年齡的增長(zhǎng)打信念,立志要成為一名好老師。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感,當(dāng)我真正站在三尺講臺(tái)上時(shí),才發(fā)么渺小,驚慌失措,漫長(zhǎng)的四十分鐘感覺(jué)就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻,我長(zhǎng)吁一口氣,快速逃離講臺(tái),沖向辦公室,留下落寞的背影。學(xué)校的老教師見(jiàn)狀過(guò)來(lái)安慰我,告訴我,萬(wàn)事開(kāi)頭難,讓我多聽(tīng)老教師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,想要做一名好老師,要不忘教育初心,要牢記教師使命。短短的幾句話,讓我受益匪淺。是的,成為一名好老師是我的目標(biāo),既然已經(jīng)成為教師隊(duì)伍中的一員,我就要為之努力奮斗,肩負(fù)起教書(shū)育人的使命。于是,我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色,早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。師,雖然身份在轉(zhuǎn)變,但我始終沒(méi)有忘記我的初心,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守著教師的職責(zé),牢記著教育的宗旨,努力奮進(jìn),不斷提升自己,超越自己!總而言之,我深刻意識(shí)到,作為一名教師,一定要具備崇高的理只有奉獻(xiàn)自己,才能造福社會(huì);只有犧牲自己,才能照亮他人!業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開(kāi)始。既然選擇了老師這個(gè)職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進(jìn)的方向;真而明媚的笑臉,這就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長(zhǎng),最終成為祖國(guó)的棟梁,這就是對(duì)我最好的報(bào)答。爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師演講稿******老師在我的心目中一直是特別厲害,整天板著臉,不會(huì)笑,動(dòng)不動(dòng)就的送我入座,我心里默默地想,原來(lái)老師會(huì)笑,不是想象中的,從此我愛(ài)上了上學(xué),也愛(ài)上了他的數(shù)學(xué)課。同時(shí),一顆夢(mèng)想的種子在我的帶著一份初心,但長(zhǎng)大后,我的夢(mèng)想不再是一名教師,因?yàn)橐郧俺B?tīng)別人開(kāi)玩笑說(shuō)“上輩子殺豬,這輩子教書(shū)”,所以隨著年齡的增長(zhǎng)打信念,立志要成為一名好老師。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感,當(dāng)我真正站在三尺講臺(tái)上時(shí),才發(fā)么渺小,驚慌失措,漫長(zhǎng)的四十分鐘感覺(jué)就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻,我長(zhǎng)吁一口氣,快速逃離講臺(tái),沖向辦公室,留下落寞的背影。學(xué)校的老教師見(jiàn)狀過(guò)來(lái)安慰我,告訴我,萬(wàn)事開(kāi)頭難,讓我多聽(tīng)老教師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,想要做一名好老師,要不忘教育初心,要牢記教師使命。短短的幾句話,讓我受益匪淺。是的,成為一名好老師是我的目標(biāo),既然已經(jīng)成為教師隊(duì)伍中的一員,我就要為之努力奮斗,肩負(fù)起教書(shū)育人的使命。于是,我鼓勵(lì)自己盡快適應(yīng)教師的角色,早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。師,雖然身份在轉(zhuǎn)變,但我始終沒(méi)有忘記我的初心,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守著教師的職責(zé),牢記著教育的宗旨,努力奮進(jìn),不斷提升自己,超越自己!總而言之,我深刻意識(shí)到,作為一名教師,一定要具備崇高的理只有奉獻(xiàn)自己,才能造福社會(huì);只有犧牲自己,才能照亮他人!業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開(kāi)始。既然選
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