高考復(fù)習(xí)專題

1、福如東海，壽比南山。2、假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無。3、寧為玉碎，不作瓦全。4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。對聯(lián)要點(diǎn)

1．字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少(除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,一般不能出現(xiàn)相同的字)2．平仄相合，音調(diào)和諧?，F(xiàn)代漢語中，凡屬陰平和陽平的字都為“平”，凡屬上聲和去聲的字都為“仄”。一般講，上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲，即通常所說“仄起平收”。3．詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。4．句式一致，節(jié)奏相協(xié)。即主謂對主謂，動賓對動賓，偏正對偏正，并列對并列，動補(bǔ)對動補(bǔ)。5.內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)含義須相互銜接，但不能重復(fù)。1、上聯(lián)冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠

下聯(lián)冰消雪化萬朵梅花撲鼻前第二題上聯(lián)荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果

下聯(lián)丹霞西樵鼎湖，全是廣東名山

（香），詞性不對應(yīng)（為），上下重復(fù)課堂小練習(xí)：修改對聯(lián)：3、上聯(lián)爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣,隨舊歲離去下聯(lián)春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象,伴新年來到4、上聯(lián)大漠孤煙直下聯(lián)小狗尾巴彎（到來），平仄不和諧（長河落日圓），內(nèi)容不相關(guān)5、刪改下面劃線部分，使它與前面的句子組成對偶句子。遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北，造起三間臨水的軒齋。近看西北，造三間臨水軒齋。（字?jǐn)?shù)不相等）清華大學(xué)國文考試

一道對聯(lián)題

上聯(lián)孫行者

下聯(lián)：胡適之祖沖之高考對聯(lián)題型回顧一、選擇型（1987年全國卷）以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四句中哪個(gè)能作為下句與它組成對句？選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)（）

A柳絮池塘淡淡風(fēng)B榆莢臨窗片片雪

C帶水芙蓉點(diǎn)點(diǎn)雨D丁香初綻悠悠云

高考對聯(lián)題型回顧二、話題型

相當(dāng)于話題作文，該題型只給考生提供一個(gè)話題，而其他方面都不加限制，讓考生根據(jù)話題擬立對聯(lián)。這更能為考生展現(xiàn)自己的才華提供自由而廣闊的舞臺，有利于考查學(xué)生的才情才氣，考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。如：（2005全國卷III川、滇、黔、陜)

畢業(yè)前夕，班里舉行一次以“友誼”為主題的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分）信任乃友誼鑰匙誠摯即心靈橋梁鮮花要靠水灌溉友誼要靠人珍愛高考對聯(lián)題型回顧三、配對型。此類題近年來出現(xiàn)較多，題型的特點(diǎn)是給出上聯(lián)，讓你依據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)，內(nèi)容需符合它所設(shè)定的語境，有的還要求寫出橫批。如：（2004年高考語文試題浙江卷）。請為圖書館的對聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)上聯(lián)：學(xué)問藏今古下聯(lián)：文章貫中西圖書記春秋如：（2005福建卷)：根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。（4分）上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D橫批：振興中華高考對聯(lián)題命題方式預(yù)測一、修改式

將一副完整的對聯(lián)修改一下，使原聯(lián)之意大相徑庭，甚至完全相反。應(yīng)該說，這是一種難度較小的題型。如：

在鄂西山區(qū)流傳著這樣一個(gè)故事：有戶姓卓的人家，大兒子娶媳婦，請一位鄉(xiāng)間學(xué)究寫一副婚聯(lián)。或許是招待不周，這位老學(xué)究竟寫下一副喪氣的對聯(lián)：“流水夕陽千古恨，春露秋霜百年愁”。鄉(xiāng)親們看了無不搖頭，但這時(shí)鼓樂齊鳴，新娘花轎已到，要換副對聯(lián)已來不及了。新娘下轎看到此聯(lián)，很不高興，幸虧她急中生智，毅然將上下聯(lián)中的一個(gè)字涂去，聯(lián)意頓時(shí)顯佳，眾人拍手叫好。

請寫出新娘巧改后的對聯(lián)。

二、調(diào)整式

即打亂原有對聯(lián)的句序和結(jié)構(gòu)，讓考生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這種題型既測試了對聯(lián)的知識，又考查了語言表達(dá)“連貫”等考點(diǎn)。高考對聯(lián)題命題方式預(yù)測如：

南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？

下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：樹邊紅雨，小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，此間有舜日堯天。

三、概括式

這種題型把擬寫對聯(lián)和“壓縮語段”考點(diǎn)結(jié)合起來進(jìn)行測試。做這種對聯(lián)題，首先要求把主要信息篩選出來并加以概括，然后用對聯(lián)形式加以組織。高考對聯(lián)題命題方式預(yù)測如：

今年以來，上海各媒體努力探索，使新聞報(bào)道貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，推出了“文明從我做起”等一批為群眾所喜聞樂見的欄目和報(bào)道。為了拯救患白血病的留美學(xué)子余健，文匯報(bào)舉辦了骨髓捐獻(xiàn)志愿者驗(yàn)血活動，得到社會各界的積極響應(yīng)。

請你用對聯(lián)形式為上面新聞擬一則標(biāo)題。參考答案：心中有讀者，筆端含深情。寫出與下列幾個(gè)成語結(jié)構(gòu)相同意思相近或相對的成語.(1)望梅止渴(2)五湖四海(3)繼往開來(4)守株待兔(5)繩鋸木斷(6)精衛(wèi)填海(7)瓜熟蒂落(8)笨嘴拙舌(9)錦上添花1畫餅充饑2萬水千山3承前啟后4緣木求魚5水滴石穿6愚公移山7藕斷絲連8伶牙俐齒

9雪中送炭

課堂練習(xí)二、根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。1、祖國江山好大地氣象新神州氣象新2、爆竹聲聲祝福紅燈盞盞迎春3、東風(fēng)吹柳綠春雨潤花紅4、掃千年舊習(xí)樹一代新風(fēng)2、請根據(jù)《憫農(nóng)》詩補(bǔ)擬下面對聯(lián)中上聯(lián)的內(nèi)容。

，棄之有愧；杯中酒口口都香甜，過而無益。3、根據(jù)提示內(nèi)容完成下聯(lián)：醉翁亭上歐陽修作文寄情；

白居易

。盤中餐粒粒皆辛