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文檔簡介

幼兒園小班健康教案：我不舒服1.簡介幼兒園小班健康教案旨在幫助教師培養(yǎng)幼兒對自身健康狀況的覺察能力，使他們能夠有效地表達自己的不舒服，并學會尋求幫助和照顧自己的身體健康。本教案以“我不舒服”為主題，以幫助幼兒識別和描述常見的身體不適癥狀為核心內容。2.教學目標通過本教案的學習，幼兒應能夠：-了解并識別常見的身體不適癥狀；-學會正確地表達自己的不舒服感受；-掌握簡單的自我護理方式；-培養(yǎng)尋求幫助和關注他人的能力。3.教學內容3.1常見的身體不適癥狀頭痛發(fā)燒咳嗽肚子疼鼻塞喉嚨痛眼睛疼腿疼肌肉酸痛3.2如何表達不舒服感受教師可以通過以下方式幫助幼兒學會正確表達不舒服感受：聽幼兒講述自己的不適癥狀并記錄下來；給幼兒提供圖片或手勢來輔助他們表達自己的感受；創(chuàng)設角色扮演的場景，讓幼兒模仿表達不舒服的情景。3.3自我護理方式教師可以向幼兒介紹一些簡單的自我護理方式，例如：休息睡覺喝溫水吃藥蓋被子保暖用紙巾擤鼻涕漱口4.教學過程4.1導入環(huán)節(jié)播放與健康相關的動畫片或音樂，引起幼兒的興趣和注意力；引導幼兒回憶自己曾經有過哪些不舒服的經歷，并進行簡單分享。4.2學習不舒服的癥狀教師分別介紹常見的身體不適癥狀，并給予相應的口頭解釋和圖示輔助；播放相關的視頻或歌曲，讓幼兒通過觀看和聽覺感知來記憶和理解。4.3學習如何表達不舒服感受教師通過幼兒的經驗分享或角色扮演的形式，讓幼兒模仿正確地表達不舒服的情況；教師鼓勵幼兒互相傾聽、關心和幫助，營造互動和支持的氛圍。4.4學習簡單的自我護理方式教師向幼兒介紹一些基本的自我護理方式，并進行示范；讓幼兒通過模仿的方式學會正確操作，如摸額頭檢測體溫、用手按住肚子等。4.5總結和小結教師與幼兒共同回顧所學內容，強調重點和要點；對幼兒進行簡單的知識測試，以檢查他們的學習情況；提醒幼兒在日常生活中注意自己的身體感受，并學會正確地表達和照顧自己的健康。5.教學資源和評估方法5.1教學資源圖片、圖示及相關圖片書籍。視頻或音頻資源，如與健康相關的動畫片或歌曲。5.2評估方法教師觀察幼兒在角色扮演、模仿活動中的表現；對幼兒進行簡單的知識測試，如問答、填空等；對幼兒進行日常觀察，評估他們在日常生活中是否能正確地表達和照

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