新人教版小學四年級數(shù)學上冊第四單元測試題_第1頁
新人教版小學四年級數(shù)學上冊第四單元測試題_第2頁
新人教版小學四年級數(shù)學上冊第四單元測試題_第3頁
新人教版小學四年級數(shù)學上冊第四單元測試題_第4頁
新人教版小學四年級數(shù)學上冊第四單元測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新人教版小學四年級數(shù)學上冊第4單元測試卷(考試時間:70分鐘滿分:100分)班級姓名得分一、認真思考,謹慎填空。(每空1分,共18分)1.800×50的積的末尾有()個0。一個三位數(shù)乘11的積是()位數(shù)或()位數(shù)。2.小明1分鐘能打125個字,照這樣計算,小明半小時能打()個字。3.一款運動服每套492元,共賣出32套,大約賣了()元。4.兩個因數(shù)的積是如果一個因數(shù)乘6,另一個因數(shù)除以3,積是(5.足球每個60元,買8個足球一共需要多少錢?這是已知(6.一輛小汽車每小時行駛90車5小時行駛的路程是(),數(shù)量關系是()和(40×704×70048×9504×408.用0,2,5,8,4組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,乘積最大的是(二、仔細推敲,正確判斷。分)()1.196×2的積一定是四位數(shù)。(0。-1-()3.在一個乘法算式里,兩個因數(shù)同時乘5,積不變。()4.汽車5小時行了400千米,速度就是400千米/時。()5.已知買8個同樣的籃球所用的錢數(shù),可以求出籃球的單價。三、反復比較,對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)(12分)1.要使350×□9的積是五位數(shù),□里最小填(A.22.9□4×12,得數(shù)不可能是(A.12928B.11448B.3C.4C.108483.3□8×42≈16000,□中填()最合適。A.4B.6C.84.一個長方形的廣場,把它的長擴大到原來的3倍,寬擴大到原來的2倍,擴建后的廣場面積是擴建前的()倍。A.4B.6C.85.一套科技書有825118解決的問題是(A.118套科技書賣了多少元C.8本科技書要賣多少元B.一共賣出了多少本科技書6.小馬虎在計算一道乘法題時,把其中的一個因數(shù)36錯看成了45,結果算得的積比正確的積多了1350,正確的積是(A.3600B.4500C.5400四、工整書寫,小心計算。(28分)1.口算。(8分)90×40=-2-800×50=120×50=2.列豎式計算。(12分)258×36=54×325=3.先算出每組題中第1題的積,然后直接寫出下面三題的積。(832×2=320×2=32×200=16×8=五、走進生活,解決問題。(共37分)1.李老師去商店購買一批文具,準備在期末的時候獎勵優(yōu)秀學生。請你幫他算出相應的金額。(8單價/元總價/元合計-3-2.某學校需要購買305元。張老師帶6000元夠嗎?(5分)3.李老師分期付款購買一臺筆記本電腦。首付4000元,以后每月付300元,共付12個月。如果一次性付款,那么只需付7200元。分期付款比一次性付款多花多少元?(6分)4.濕地公園有一塊長方形綠地,寬是6米,面積是540平方米?,F(xiàn)在要把綠地的寬增加到18米,長不變,擴建后的面積是多少?(6分)24回時逆水航行多用了2小時。這艘游船返回的速度是多少?(656平方米,長是8米。擴建后,長增加了16米,寬不變,擴建后的面積是多少平方米?(6分)-4-800×50=120×50=2.列豎式計算。(12分)258×36=54×325=3.先算出每組題中第1題的積,然后直接寫出下面三題的積。(832×2=320×2=32×200=16×8=五、走進生活,解決問題。(共37分)1.李老師去商店購買一批文具,準備在期末的時候獎勵優(yōu)秀學生。請你幫他算出相應的金額。(8單價/元總價/元合計-3-2.某學校需要購買305元。張老師帶6000元夠嗎?(5分)3.李老師分期付款購買一臺筆記本電腦。首付4000元,以后每月付300元,共付12個月。如果一次性付款,那么只需付7200元。分期付款比一次性付款多花多少元?(6分)4.濕地公園有一塊長方形綠地,寬是6米,面積是540平方米。現(xiàn)在要把綠地的寬增加到18米,長不變,擴建后的面積是多少?(6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論