壓強浮力資料

選擇題1、（2011?遵義）把-個質(zhì)量為40g，體積為60cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當物塊靜止時，下列說法中正確的是（）A、溢出水的質(zhì)量為40g，水對杯底的壓強變大B、溢出水的質(zhì)量為40g，水對杯底的壓強不變C、溢出水的質(zhì)量為60g，水對杯底的壓強變大D、溢出水的質(zhì)量為60g，水對杯底的壓強不變2、（2011?自貢）小杰同學在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如右圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）A、浮力不變，壓強不變B、浮力變小，壓強變小C、浮力變大，壓強變小D、浮力變大，壓強變大3、（2011?自貢）西部首列“和諧號”動車組列車與2009年9月正式開始運營，給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式．當動車組列車以速度200km/h駛過時，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬不要太靠近高速行駛的列車．這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的（）A、空氣流速減小，壓強增大B、空氣流速減小，壓強減小C、空氣流速增大，壓強增大D、空氣流速增大，壓強減小4、（2011?淄博）關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（）A、漂浮在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B、物體的密度越大受到的浮力越大C、浸沒水中的物體，隨著深度的增加受到的浮力逐漸增大D、物體排開水的重力越大受到的浮力越大5、（2011?株洲）如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是（）A、F甲＞F乙＞F丙B、F甲＜F乙＜F丙C、F甲=F乙=F丙D、F甲=F乙＞F丙6、（2011?湛江）如圖所示，能夠說明流體壓強與流速關(guān)系的是（）A、

馬德堡半球?qū)嶒濨、

兩紙片靠攏C、

攔河壩設(shè)計成下寬上窄D、

玻璃廠用吸盤搬運玻璃7、（2011?義烏市）如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同．液體對容器底部的壓強分別為p甲和p乙，則（）A、p甲＞p乙B、p甲＜p乙C、p甲=p乙D、條件不足，無法判斷2、（2010?南通）如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌面的壓強為

Pa，A對桌面的壓強

（選填“大于”、“小于”或“等于”）B對桌面的壓強；若A、B容器的水中同一高度處壓強分別為pA、pB，則pA

pB（選填“大于”、“小于”或“等于”）．3、（2010?南平）在玉樹抗震救災(zāi)時，有部分救援隊員出現(xiàn)高原反應(yīng)，這是由于玉樹地區(qū)海拔較

（選填“高”或“低”），大氣壓強較

（選填“大”或“小”）．救援隊員利用各種器械展開搶險救災(zāi)工作，如圖所示的鋼絲鉗是

杠桿（選填“省力”或“費力”）．4、（2010?瀘州）如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液體中（與杯底均未接觸），觀察到在乙液體中時，彈簧測力計示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是：

，甲、乙兩種液體的密度大小相比較是：

．（以上兩空選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”）．5、（2010?龍巖）觀察圖中車的外形，若車在水平路面上急速行駛，由于車上下表面空氣流動速度不同，車對地面的壓力會

，從而使車與地面之間的摩擦力

，車容易失控．（填“變大”、“變小”或“不變”）6、（2010?萊蕪）2010年4月14日7時49分40秒，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，搜救工作中遇到了很多困難．災(zāi)區(qū)處于高原地區(qū)，海拔高，很多救援隊員在救援時出現(xiàn)了不同程度的高原反應(yīng)，搜索犬的搜索效率、效能也受到了不同程度的影響．產(chǎn)生高原反應(yīng)的其中一個原因就是氣壓隨高度的增加而

（選填“增大”或“減小”）．救援時，救援人員能用撬棒撬起一塊較大的石頭，這是利用了

原理．7、（2010?濟寧）兩個體重相同的同學走過爛泥地時的情景如圖所示，圖中情景表明

．

8、（2010?吉林）如圖所示，把兩端開口的軟管一端靠近桌面上的碎紙片，另一端舉高并快速搖動，將會看到紙片被吸進軟管并從上端管口飛出．這是管口上端空氣流速加快，壓強變

的緣故；搖動過程中，手指與管壁間摩擦生熱，機械能轉(zhuǎn)化為

能．9、（2010?雞西）俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會下沉．漂浮的西瓜受到的浮力

李子受到的浮力，西瓜的密度

李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．10、（2010?淮安）如圖所示，手指用4N的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是

N（鉛筆受到的重力忽略不計）．手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5mm2，筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm2，手指受到的壓強是

Pa，桌面受到的壓強是

Pa．解答題1、（2011?南昌）洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強的實驗方案

【方案設(shè)計】

（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；

（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F；

（4）計算出當?shù)卮髿鈮簭?/p>

【評估交流】

洋洋同學說：我們的實驗原理是

，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強．

瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在

、

等問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=

（用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是

．要準確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的

進行測量．2、（2011?南昌）如圖所示，“遠征號”潛水艇從長江某基地駛向東海執(zhí)行任務(wù)，該潛水艇設(shè)計體積約為Vm3，自身質(zhì)量為m

t．當它在東海某位置海面下h

m深度出潛伏時，求：（已知海水的密度為ρkg/m3，g=10N/kg；不考慮潛水艇體積變化）

（1）它所受到的浮力F??；

（2）潛水艇殼體受到海水的壓強P．3、（2011?茂名）如圖所示，總質(zhì)量為1500kg的小汽車每條輪胎與地面的接觸面積為0.03m2，該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到學校用了0.5h．已知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，g=10N/kg．求：

（1）汽車對地面的壓強；

（2）小明家道學校的距離；

（3）在此過程中汽車牽引力做的功；

（4）若在此過程中汽車消耗了2kg汽油，汽油的熱值為4.5×107J/kg，則汽車能的利用率多大．4、（2011?婁底）母親節(jié)那天，小星的爸爸在超市買了一臺豆?jié){機，外型如圖所示．小星仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和豆?jié){機的使用說明書．決定親手制作一杯鮮豆?jié){送給媽媽作為母親節(jié)的禮物．小星按說明書的步驟向豆?jié){機杯中加入清水1420g，用小量杯取了80g干黃豆倒入，接上電源，選擇“干豆”豆?jié){制作程序，按下“開始”鍵，豆?jié){機開始工作．小星仔細觀察杯中發(fā)生的現(xiàn)象，很快看到電加熱管上有小氣泡產(chǎn)生，一會兒電動機帶動打漿刀迅速旋轉(zhuǎn)攪拌了幾次，又過一會兒，發(fā)現(xiàn)沉在杯底的黃豆“長”大了，大部分陸續(xù)上浮至水面，一段時間后，水開始沸騰起來，打漿刀在電動機的驅(qū)動下高速旋轉(zhuǎn)，整杯水的顏色變黃了，電加熱管和電動機間斷式地工作著…大約20分鐘后，幾杯鮮豆?jié){制作完成了．

請你幫小星解決以下一些物理問題：

（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當于吸盤”可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動，“吸盤”’是利用

起固定作用．

（2）為什么黃豆會上浮呢？其原因是

．

（3）豆?jié){機的機頭主要由一個電加熱管（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿刀構(gòu)成．制作豆?jié){的過額定電壓220V頻率50Hz電動機額定功率：220W電加熱管額定功率1000W程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆?jié){機中的電動機和電加熱管的連接方式是

．

（4）豆?jié){機銘牌上的部分參數(shù)如右表，豆?jié){機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多大？

（5）大豆和清水的初溫為20℃，豆?jié){機在額定電壓下工作，當電加熱管加熱的總時間約為10min時，豆?jié){沸騰，測其溫度為l00℃，豆?jié){的比熱容大約為4.0×103J/（kg?℃）．求豆?jié){機電加熱管的加熱效率是多少？

（6）豆?jié){打好后，戴眼鏡的小星打開豆?jié){機，往里一看，鏡片卻變模糊了，請你解釋其中的原因．5、（2011?六盤水）潛水艇能潛入水下，進行偵察和襲擊，是一種重要的軍用艦艇．某型號潛水艇體積達2000m3，可潛入水下300米深，問：

（1）在300m深的水下，潛水艇受到水的壓強是多大？所受水的浮力是多少？（g=10N/kg，

ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）潛水艇在水中上浮過程中（未露出水面），浮力如何變化？為什么？所受壓強如何變化？為什么？6、（2011?六盤水）你能利用身邊的小物品進行物理小實驗嗎？現(xiàn)請你利用學習用品中的直尺，鉛筆、橡皮、紙張等小物品，任選器材設(shè)計兩個物理力學小實驗，簡要寫出實驗過程及說明的物理知識，

示例：向兩張紙中間吹氣，紙向中問靠攏．說明在流體中，流速越快的位置壓強越小

實驗一：

．

實驗二：

．7、（2011?臨沂）在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗．請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題：

（1）物體全部浸入水中受到的是

N；

（2）根據(jù)圖（a）、（b）、（c）實驗可得出浮力的大小與

有關(guān)；

（3）根據(jù)圖

實驗可得出浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)．8、（2011?聊城）2010年12月25日，我國的“遠望六號”測量船完成“嫦娥二號”衛(wèi)星等海上測控任務(wù)平安回到祖國，如圖所示．“遠望六號”測量船滿載時排開水的質(zhì)量為26000t，它采用當今航天、航海氣象、通信等領(lǐng)域最新技術(shù)，“遠望號”是中國航天活動的護航使者．（g=10N/kg，海水的密度取1.0×103kg/m3，光速為3.0×108m/s）問：

（1）滿載時，“遠望六號”受到的浮力有多大？

（2）若船底某處的聲納系統(tǒng)探測頭距海面的深度為7.5m，則該處受到海水的壓強是多少？

（3）在航天測量時，通過船載雷達發(fā)現(xiàn)了目標．若雷達發(fā)出電磁波經(jīng)2×10-3S收到了回波，則目標距“遠望六號”的距離是多少？9、（2011?遼陽）2010年1月加勒比島國海地發(fā)生了強烈地震，中國救援隊趕往海地提供人道主義援助．中國救援隊在搜救過程中，發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊重約1.8×104N的建筑材料堵在一個狹小的空間里，材料與水平地面的接觸面積均為1.5m2．求：

（1）建筑材料對地面的壓強多大？

（2）救援隊用如圖所示的滑輪組將建筑材料勻速吊離地面1m高，若在起吊過程中滑輪