幼兒園中班語(yǔ)言-優(yōu)質(zhì)公開課《百家姓》-教案-課件

百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享《百家姓》+一活動(dòng)目標(biāo)：了解中國(guó)人名字中的姓，感受傳統(tǒng)姓氏文化的特點(diǎn)，為自己是中國(guó)人而驕傲。二活動(dòng)準(zhǔn)備：1、16個(gè)幼兒（要有同姓的）2、白板3、記號(hào)筆4、白紙5、名人照16姓三活動(dòng)過(guò)程：一、介紹一下自己的名字1、老師：我是###，介紹一下你自己，你叫什么？——幼兒介紹。異地教學(xué)時(shí)，這環(huán)節(jié)，既很利索地縮短了陌生師生的距離，又直接導(dǎo)入活動(dòng)。二、知道百家姓１、找自己的姓1]你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，剛才我們介紹的名字，是由姓和名組成的。我姓“應(yīng)”（出事漢字——大家一起說(shuō)，為了加快活動(dòng)的節(jié)奏。2]這里有一些中國(guó)字，你去認(rèn)一認(rèn)，有你的姓嗎？請(qǐng)你把它（卡片）拿來(lái)?！黄鹉钜槐椤?]這里有多少姓？——讓孩子自己數(shù)，大班孩子有自己的數(shù)數(shù)方法。活動(dòng)中：幼：我沒(méi)拿到??師：你的姓，這里有嗎？幼：點(diǎn)頭。。百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享師：這里有多少姓？幼：11個(gè)??13個(gè)??４］那我們?cè)谧幕锇橛袔讉€(gè)？活動(dòng)中：孩子數(shù)：１６個(gè)?；顒?dòng)中：幼：因?yàn)槲倚绽?，他也姓??還有，他們兩個(gè)是一樣的姓??２、共同的姓１］你們是同姓，哦，我們伙伴之間有同姓的。噯，你家里誰(shuí)和你同姓？活動(dòng)中：幼：爸爸和我同姓??爺爺和我同姓??弟弟和我同姓??姐姐和我同姓??媽媽和我同姓??師：一般地說(shuō)，家里大多數(shù)的爺爺、爸爸、你、哥哥姐姐弟弟妹妹，和你同姓，（也有2]除了班上、家里，有和你同姓的，這里那么多老師，有和你同姓的嗎？請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)、打聽(tīng)打聽(tīng)?；顒?dòng)中：老師：你有興趣去打聽(tīng)打聽(tīng)，有誰(shuí)和你同姓的？老師：有興趣地去問(wèn)問(wèn)3]來(lái)說(shuō)說(shuō)，你找到幾個(gè)同姓的？——這里要掌好節(jié)奏。時(shí)間不宜長(zhǎng)2~3分鐘。活動(dòng)中：老師：我們有時(shí)間限制，倒數(shù)10、9、8、7、??同姓的人嗎？幼：找到??沒(méi)找到??老師：請(qǐng)找到的先來(lái)說(shuō)說(shuō)，你找到了幾個(gè)？我們寫“人”一筆表示一個(gè)人。??找到的人不多，5人??。百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享(哄堂大笑。)老師：哦~這樣問(wèn)怎么找得到呢？禮貌一點(diǎn)啦（俯身在其耳邊：請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)姓趙？）??3個(gè)（舉手的幼兒很多，并且用禮貌的語(yǔ)言詢問(wèn)。老師：看看，這里那么多人中，哪個(gè)姓是最多見(jiàn)的姓？幼：黃！老師：你怎么知道？幼：有7筆??有7人??4]同姓是親人。老師：同姓的人還多著呢?？墒?，怎么會(huì)有那么多同姓的人呢？你仔細(xì)看看，你家里和你同姓的爺爺、爸爸、你，你們?cè)趺磿?huì)同姓的呢？那是因?yàn)闋敔敯研諅鹘o了他的后代爸爸，爸爸又把姓傳給了他的后代你、哥哥姐姐，家里那些和你同姓的人是一家人！是親人！那么，班上和你同姓的人是一家人嗎？幼：不是。老師：其實(shí)啊，傳說(shuō)很久很久以前，同姓的人是一家人，同姓的人是親人。再看看，班上同姓的人，有沒(méi)有一點(diǎn)像親戚的樣子？——讓孩子體會(huì)，我們中國(guó)人都是一家人，體會(huì)同姓之間那種血肉相融的感覺(jué)?；顒?dòng)中：幼：他們有一點(diǎn)像的??我和同姓的老師也有一點(diǎn)像的，我們都是雙眼皮??３、不同的姓１］找不同姓的人活動(dòng)中：。百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享幼：????２］請(qǐng)找找這里，哪些老師和我們不同姓的？找到了，請(qǐng)老師用小紙片寫下來(lái)?！變簩ふ?。過(guò)程中，老師提示：知道怎么找了？活動(dòng)中：幼兒邊找邊貼在展示板上。老師：看看。幼兒驚呼：真多?。。常莅偌倚障乱粋€(gè)環(huán)節(jié)。500多個(gè)呢，這本《百家姓》里全記著，只要是中國(guó)名字，你的姓在《百家姓》里一定找得到。這些姓啊，由我們的祖先，傳給他的后代——兒子、孫子，一代一代，子子孫孫，一直傳到了我們這里。哦~你們還會(huì)傳下去嗎？傳給誰(shuí)？對(duì)，由你、你的子孫，一直傳下去。只要有中國(guó)人，就一定有百家姓；只要一叫出我們的姓名，世界上的人就知道：我們是中國(guó)人。——這里大段的內(nèi)容由老師娓娓講述，所以，會(huì)有些沉悶。于是，在這里插入“你的姓活動(dòng)中：一個(gè)女孩：我可以傳給兒子嗎？女的可以傳嗎？我接應(yīng)：可以，只要你和家里人商量好，因?yàn)橐话闶悄械膫鞯?。三、了不起的中?guó)人。百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享1、這些都是中國(guó)人，你能叫出他們的姓名嗎？（一一出示了不起的中國(guó)人的相片）哪些人與你同姓的？2、這些人因?yàn)楹芰瞬黄穑抛屖澜缛嗣裰浪麄兊拿?。你想辦法了解一下，與你同姓的那個(gè)名字，做了哪些了不起的事情？我們以后再來(lái)聊聊。百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享幼：????２］請(qǐng)找找這里，哪些老師和我們不同姓的？找到了，請(qǐng)老師用小紙片寫下來(lái)。——幼兒尋找。過(guò)程中，老師提示：知道怎么找了？活動(dòng)中：幼兒邊找邊貼在展示板上。老師：看看。幼兒驚呼：真多?。。常莅偌倚障乱粋€(gè)環(huán)節(jié)。500多個(gè)呢，這本《百家姓》里全記著，只要是中國(guó)名字，你的姓在《百家姓》里一定找得到。這些姓啊，由我們的祖先，傳給他的后代——兒子、孫子，一代一代，子子孫孫，一直傳到了我們這里。哦~你們還會(huì)傳下去嗎？傳給誰(shuí)？對(duì)，由你、你的子孫，一直傳下去。只要有中國(guó)人，就一定有百家姓；只要一叫出我們的姓名，世界上的人就知道：我們是中國(guó)人?！@里大段的內(nèi)容由老師娓娓講述，所以，會(huì)有些沉悶。于是，在這里插入“你的姓活動(dòng)中：一個(gè)女孩：我可以傳給兒子嗎？女的可以傳嗎？我接應(yīng)：可以，只要你和家里人商量好，因?yàn)橐话闶悄械膫鞯?。三、了不起的中?guó)人。百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、P