部編版初中語文七年級下冊單元測試卷附答案

七年級下學(xué)期第一單元測試卷

姓名：班級：座號：

一、單選題（共6題；共18分）

1.下列劃線的字注音沒有錯誤的一項是（）

A.揩油（k利調(diào)晚（g爸ng）燒食（d）舀水(y3o)

B.闔眼（h旬瘍瘩（g旬碟子（d⑹喘著(chu^n)

C保姆(mU)咳嗷(su6)絞肉沖。）薪金(xTn)

D.掛殺(mb)吩噴（布）草莖（shu川悠然(you)

2.下列詞語中劃線字的讀音完全相同的一項是（）

A.鍥而不舍提綱挈領(lǐng)契約B.赫赫有名十惡不赦赧色

C.瑕不掩瑜聞名遐邇閑暇D.堅如磐石螯竹難書溫馨

3.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.出人頭地鄭重其事諱疾忌醫(yī)人才倍出B.名副其實莫名其妙無所事事再接再勵

C.永往直前語重心長精神矍銀無邊無垠D.甘拜下風首屈一指別出心裁談笑風生

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.在遭受強烈地震后，尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺，基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴重，救援工作很

難開展。

B.社區(qū)“我為保護古井出份力”活動彰顯了這樣的理念：“五水共治"不只是政府的事，它還需要我們每一

個市民的積極參與。

C.她工作能力強，擔任初三（2）班班長和校學(xué)生會主席兩個重要崗位，多次組織學(xué)校大型的文藝活動和

體育比賽。

D.不可否認，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣

節(jié)是一脈相承的。

5.下列句子的排列順序正確的一項是（）

①但是，隨著時間的流逝，他的事跡將為越來越多的人所了解和傳頌。

②他為核物理研究事業(yè)奉獻了全部精力，在剛過62歲的時候，就過早地離開了我們。

③有一個英雄群體不計名利、舍生忘死、默默無聞地奮斗了幾十年。

④人們越來越深切地懷念著他，他對祖國的貢獻永載史冊。

⑤中國共產(chǎn)黨黨員、全國勞動模范、核物理學(xué)家鄧稼先是其中的一位杰出代表。

A.③⑤①②④B.④②①③⑤C.②④③⑤①D.③⑤②①④

6.下列說法不正確的一項是（）

A.《鄧稼先》一文的作者是楊振寧，鄧稼先被稱為"'兩彈'元勛”。

B.聞一多是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩人、學(xué)者。

C.《孫權(quán)勸學(xué)》選自宋代史學(xué)家司馬光編著的《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部上起戰(zhàn)國，下至五代

的紀傳體史書。

D.《回憶魯迅先生》的作者是現(xiàn)代女作家蕭紅，主要作品有小說《生死場》《呼蘭河傳》。

二、在下列句后的括號中指出句子所用的修辭手法。（共4分）

①"人家說了再做，我是做了再說。""人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。"

②杜甫晚年，疏懶得"一月不梳頭"。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。

③（聞先生）大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說:"你們站出來!你們站出來!"

④他，是口的巨人。他，是行的高標。

三、語言表達（共6分）

聞一多先生去世之后，許多文人、學(xué)者、革命家都給予了他極高的評價。請你也用簡短的一句話，評

價一下聞先生。

朱自清：你是一團火，照亮了魔鬼；燒毀了自己，遺燼里爆出個新中國！

冰心：聞一多的死是一首偉大的詩，他給我們留下了最完美、最偉大的詩篇。

四、閱讀文言文，回答問題（共18分）

孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙日："卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰："孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但

當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與

蒙論議，大驚曰："卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"蒙曰："士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”

肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（1）解釋下面句子中劃線詞語的意思。

①蒙準以軍中多務(wù)②孤常讀書，自以為大有所益________

③卿言多務(wù)，孰若孤⑷但當涉獵,見往事耳

（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!

（3）本文運用對話的方式來塑造人物,通過、的故事，揭示了大有好處的道

理。

（4）文中畫線句子是"刮目相待"后魯肅與呂蒙結(jié)友的舉動，請你對這個句子進行賞析。

五、閱讀下文，回答問題（共14分）

最美人瑞①這樣走來

柳鳴九

①早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，按"翰林院"（中國社會

科學(xué)院）不成文的規(guī)矩，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她"季康先生"。

②初見時，季康先生年過半百。精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個人極有精神，特別是兩道遒勁高挑

而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅毅剛強的性格。她的衣著從來都整齊利索,即使在家不易碰見來訪者

敲門的時候。她始終保持著西洋婦女那種特定的"尊重自己，也尊重別人”的習(xí)慣。

③在公共場合，季康先生從來都是低姿態(tài)的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的語言

壓縮到最少。

④在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為平實，甚至最為謙遜的兩位。季康先生雖然有

時穿得雍容華貴，神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。

⑤但這個看似低調(diào)謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時候，且這個時候出現(xiàn)得無比不合時宜。"文革"

之初，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會?？蓷罴究祵Α疤毂鞂ⅰ钡耐仆撇俨俟贿M行了反抗，

而且怒目而視。要知道，不少老戰(zhàn)士都沒有一個敢于如此維護自己被踐踏了的尊嚴的。

⑥“文革”后期，錢、楊二位先生尚未獲得平反，有家回不了，四處流轉(zhuǎn)。但對于這群甚至未能為他們說

句公道話的晚輩，他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。

⑦有一次，我家因額外開支經(jīng)濟上一時告急，楊先生得知后主動支援了我們幾百元錢。以后每月都資

助我二十元人民幣。后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟的竟有十多個像我們這樣的

年輕人，且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，

這是我在“翰林院"所見到的唯一一例。

⑧先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計算。20世紀80年代初，我訪法歸來寫的兩本書準備出版，因

考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對，我特地在前言中恭敬寫明"拋磚引玉"。當然，敬贈給錢、楊二位先生，

抱的心態(tài)自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默："假如你拋出一塊小磚，肯定會

引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了.?????天氣酷熱，多多保重……楊絳八月十三日鐘書同

候?！?/p>

⑨先生過百歲大壽時，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叨擾。當電話里聽到老太太爽朗清晰的

聲音時，我仿佛又回到了三十年前的那個夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快一一只是多少也有幾分傷感，

因為不可能有“鐘書同候”了。

【注粽】①人瑞，常指百歲以上德高望重的人。

（1）請用簡潔的語言概括第⑤段的主要內(nèi)容。

（2）賞析第②段畫線句子。

（3）從第⑧段楊先生的回信中，可以看出她對后輩抱有什么感情？聯(lián)系全文，說說"我"對楊先生懷有什

么感情。

（4）假如楊絳被評為中國"最美女性"，請根據(jù)本文內(nèi)容以及你對她的了解，為她擬寫一段頒獎詞。（要求:

至少使用一種修辭方法）

六、寫作題（共40分）

好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；

有人對"小人國"的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了

解：這變化的原因……好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩。

請以"好奇"為題目，寫一篇文章。

要求：作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。200-300字。

答案

一、1.B2.C3.D4.B5.D6.C

二、對比；引用；反復(fù)；比喻

三、

為研究，發(fā)零亂，廢寢食，終得驕人成就；反獨裁，為國民，捐身軀，留名千秋青史。

四、

（1）推托；好處；哪里比得上；粗略地閱讀

（2）①我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？②讀書人分別三日，就應(yīng)該擦亮眼睛,

用新的眼光來看待，老兄為什么對（這個）道理知道得這么晚呢！

（3）孫權(quán)勸學(xué)：呂蒙學(xué)有所成；讀書學(xué)習(xí)

（4）一方面是魯肅對呂蒙的賞識認可，說明他愛才、惜才；另一方面從側(cè)面襯托出呂蒙才略的非同尋常，

表明他進步之快，從而表達"開卷有益"的中心。

五、

（1）楊絳反抗造反派，維護自己的人格尊嚴。

（2）畫線句運用了外貌描寫的方法，通過對季康先生的身材、舉止，尤其是眉毛的描寫，生動傳神地寫

出了季康先生堅毅剛強的性格。

（3）楊先生對后輩抱有的感情是鼓勵、體貼。"我"對楊先生懷有敬佩、感激、懷念之情。

（4）她，舉止文靜，高雅脫俗，氣質(zhì)美；她，堅毅剛強，堅持正義，性格美；她，筆耕不輟，著作等身，

才華美。她，寬厚仁慈，以母性情懷關(guān)注天下蒼生，是最美女性。

六、略

七年級下學(xué)期第二單元測試卷

姓名：班級：座號：

一、單選題（共7題；共21分）

1.下列劃線字注音錯誤最少的一項是（）

A.氣概（k臺i）哽咽（yan）熾痛（zhi）鱉頭(pei)

B.近禱(qT)山巔(dian)豐饒(rao)金龍(chai)

C.胡騎（qD狂瀾（Ian）詫異（c*）哽吟(shen)

D.曲折（qti）氣氛（fen）揣摩（chu沆）云鬢(bin)

2,下列句子中沒有錯別字的一項是（）

A.??！黃河！你是中華民族的搖籃！

B.生命在每一個早晨抖落塵埃，婉如一只小蝌蚪游向大海。

C.這莊嚴肅穆的無名墓冢能劇烈地震憾每一個人內(nèi)心深藏的感情。

D.看到宣傳欄中的遺失啟示，張勇才知道王宇的手機丟了。

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.近年來，由于我國信息化建設(shè)不斷推進和信息技術(shù)廣泛運用，使信息網(wǎng)絡(luò)得到了快速普及。

B.當前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視漢語使用的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的強大重視。

C."天宮二號"是一個用于進一步驗證空間交會對接技術(shù)及進行一系列空間試驗。

D.在歷史的長河中，眾多的優(yōu)秀人物活躍在襄陽的歷史舞臺上，留下了許多傳頌千古、經(jīng)久不衰的歷史

故事。

4.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（）

A."我的朋友們啊，"他說："我一一我一一”

B.他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字："法蘭西萬歲！"

C.現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里？

D.土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。

5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A.我們/向著/黃河，唱出/我們的贊歌。

B.你/是偉大/堅強，像一個/巨人/出現(xiàn)在/亞洲平原之上。

C.你一瀉/萬丈，浩浩/蕩蕩，向南北/兩岸，伸出/千萬條鐵的/臂膀。

D.從昆侖/山下/奔/向黃海/之邊；把/中原大地/劈/成南北兩面。

6.下列句子中有一項使用的修辭方法與其他項不同，請指出（）

A.從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。

B.你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。

C.你是偉大堅強，像一個巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上。

D.我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!

7.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞,;你是奮蹄疾馳的駿馬，

你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個美麗的名字一一中國。

A.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云

D.喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆

二、選詞填空。（共3分）

備選詞語：A優(yōu)雅B優(yōu)美C優(yōu)越D優(yōu)異

①我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比。

②歌詞像珠子似的從她的的“水袖"中，一粒一粒地滾下來。

③我國江西弋陽的主峰.是風景的游覽勝地。

三、語言表達（共5分）

依照下面例句的句式，以"愛國”為話題，再寫兩個句子，要求引用兩句詩詞名句。例句：愛國是什么？

愛國是屈原的"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

四、閱讀文言文，回答問題（共16分）

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送

兒還故鄉(xiāng)。

（1）解釋下列句子中劃線詞語的意思。

①萬里赴戎機②朔氣傳金柝

③策勛十二轉(zhuǎn)④賞賜百千強________

（2）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

②將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（3）木蘭辭官不就，可見其具有怎樣的高尚品德？

五、閱讀下文，回答問題（共15分）

有它的地方叫故鄉(xiāng)

舒翼

①單位的院子里種了不少花，有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅.…每當春天到來，花開之時，樹下、花邊

總少不了賞花者。人們常說，最美人間四月天。想來，春天里那些盛大的花事，無疑是最美的四月天里最

絢麗的一道風景。

②不過，于我而言，眼前的此般花景再美，卻不及記憶里的"那一朵"親切。因為，有它的地方，叫故鄉(xiāng)。

③說起來，這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上，每到春天，花開之處，

仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃，濃得化不開的金黃，讓人震撼，難以忘記。天南海北的人們，

不遠千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花，就是油菜花。

④我對油菜花再熟悉不過了。我的故鄉(xiāng)坐落在蘇中平原上，屬于里下河水鄉(xiāng)，水網(wǎng)密集，油菜花隨處

可見，田間、路邊、河坡上......經(jīng)常能看見這種極其普通的花兒。小時候，每天放學(xué)后，爸爸騎著自行車接

我回家，路邊的一側(cè)是一條小河，河坡上開滿了油菜花。爸爸每次騎到這里時，就會停下來，沿著河坡往

下走，采上一朵油菜花，然后遞給我?；氐郊抑?，我們將采來的這朵油菜花插在裝了水的瓶子里，屋子立

刻就靚麗了不少。記憶里，童年的每個春天，眼前都少不了油菜花的燦爛盛開，家中都少不了油菜花的美

麗裝扮。

⑤一直以來，我總認為油菜花是一種很特別的花。因為在我心中，大概沒有一種花比油菜花更具有故

鄉(xiāng)的意味了.這不僅是因為我出生并成長的地方盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著我對于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好

記憶，更是因為在我眼里油菜花的特殊氣質(zhì)，與"故鄉(xiāng)"這個字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、

故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。

⑥即便你從來沒有親眼見過油菜花，從來沒有置身過油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現(xiàn)，

油菜花的爛漫之處，從來不是一方陽臺、一座庭院、一所公園，而是連綿起伏的大山腳下，阡陌交錯的田

境之處，河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊，白墻黛瓦的房前屋后......這些，不正是我們最常見的家園的模樣，不正是最

典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎？

⑦這也難怪，油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說到底并不是觀賞性的花，而只是有著很強實

用價值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來食用，長出的菜籽更是極好的榨油原料。

清代乾隆皇帝就有詩贊油菜花："黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流。"

⑧如果說有些花天生只可欣賞的話，那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的，它沾滿了生活

的煙火氣。當有些花正在得到人們的精心栽培、呵護之時，與油菜花的命運相關(guān)的，卻永遠是田間地頭的

播種、收獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……

―⑨油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈，長成了一片明媚

與燦爛。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花，總會讓我想到，從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個

活潑直率的小英子，還有發(fā)生在這片土地上的"柳堡的故事"里那淳樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他(她)

們身上，有著原生態(tài)的美，自然的美，鄉(xiāng)土中國的美。可惜的是，當我們身處其中的時候，常常會因為太

熟悉、太常見，以至于熟視無睹，往往只有在身處異鄉(xiāng)之后，再回望他們時，才會越發(fā)感覺到這種美好。

⑩如果每一種花都有"花語"，我想，油菜花的花語就是一一故鄉(xiāng)。記得某一年去往某地，在一個鎮(zhèn)子上

采訪，不經(jīng)意間，經(jīng)過一家屋后，眼前突然出現(xiàn)了一大片油菜花。置身花間，花入心田，一剎那，花站成

了我，我跪成了花，天地之間只剩下一片燦爛的金黃。那一刻,我真的以為，自己是身在故鄉(xiāng)。

(1)文章第①段有何作用？

(2)結(jié)合全文，概括油菜花的特點。

(3)賞析文中畫線句子。

①當有些花正在得到人們的精心栽培、呵護之時，與油菜花的命運相關(guān)的，卻永遠是田間地頭的播種、收

獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……

②置身花間，花入心田，一剎那，花站成了我，我跪成了花，天地之間只剩下一片燦爛的金黃。

(4)請結(jié)合全文談?wù)勛髡邽槭裁凑f“有它的地方，叫故鄉(xiāng)"？

六、寫作題（共40分）

請仿照下面這段文字寫一篇作文，描寫放學(xué)回家的情景。

平常日子，學(xué)校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕

吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著:"靜一點兒，靜一點兒……"

答案

一、1.C2,A3.D4.C5.A6.D7,C

二、C；A；B

三、

愛國是什么？愛國是陳毅的"此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅"。愛國是什么？愛國是陸游的“王師北

定中原日，家祭無忘告乃翁"。

四、

（1）戰(zhàn)事；北方；記錄；有余

（2）①（木蘭）不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。②將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，

有的戰(zhàn)死沙場，有的凱旋而歸。

（3）不圖功名利祿，眷戀家園。

五、

（1）引起下文，用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花；用花事之盛大、風景之絢麗襯托出油菜花在"我"

記憶中的重要地位。

（2）種植廣泛；顏色金黃；并非觀賞性的花，有實用價值；普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、

熱烈。

（3）①將油菜花與那些需要精心栽培、呵護的花對比，表現(xiàn)了油菜花沾滿生活的煙火氣；運用排比的修

辭手法，由日常生活寫到生命傳承，表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。②綜合運用對偶、擬人、頂針等

修辭手法，（或使用“入、站、跪”等詞語）生動形象地寫出了“我"與油菜花融為一體的情境，表達了"我"

對油菜花無比的熱愛之情。

（4）故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著"我"對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶；油菜花的特殊氣質(zhì)，與"故鄉(xiāng)"

這個字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。

六、略

七年級下學(xué)期第三單元測試卷

姓名：班級：座號:

一、單選題（共7題；共21分）

1.下列詞語中，劃線字的注音完全正確的一項是（）

A.斑螯(mao)請?zhí)?tie)譬(pi)如汗涔（cen）涔

B.曲肱(gong)搓捻(nian)啄(zhuo)食蕩寇（kou）志

C.宜(xiao)像貪婪(Ian)踉(Hang)蹌一篁（dan）食

D.他(ti)儻篤(du)志確鱉（zao）皂甚（jia）樹

2.下列句子中劃線詞語運用不正確的一項是（）

A.又要編雜志，又要跑發(fā)行，老李整天忙得不亦樂乎。

B.王明的幾次考試成績都不理想，老師指出他基礎(chǔ)不牢固的弱點，教導(dǎo)他學(xué)習(xí)應(yīng)該常溫故知新。

C.這年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很難過，都感慨逝者如斯。

D.遇事必詳為考慮，而后與部下商議，擇善而從。

3.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）

A.云宵枇谷貼標簽小心翼翼B.輕捷陋巷掉書袋疲倦不堪

C.戒尺粗獷孺子牛陳詞爛調(diào)D.腦髓逾矩編緝室眾目睽睽

4.下列各句中有語病的一項是（）

A.冬天的百草園和春天的百草園相比，顯得很無味。

B.從美女蛇的故事中，使我得到教訓(xùn)：倘有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應(yīng)他。

C.三味書屋的先生是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。

D.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。

5.下面句子標點符號使用有誤的一項是（）

A.朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶?/p>

去。

B.我心里無聲地呼喊著："光明！光明！快給我光明！"

C.她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人一一安妮?莎莉文老師。

D.那一天，我學(xué)會了不少字，譬如"父親"，"母親"，"妹妹"，"老師〃等。

6.對下列句子中運用的描寫方法，判斷錯誤的一項是（）

A.他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（肖像描寫）

B.只有他還大聲朗讀著："鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嘀......（語

言描寫）

C.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑梅；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖

的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。（動作描寫）

D.掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些枇谷，棒上系一場繩……（動作描

寫）

7.在圖書館，新生小林想借一本名著，你向他推薦《朝花夕拾》，下列不能作為推薦語的一項是（）

A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。

B.這本書可有意思了，比如魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆，很好玩。

C.這書像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴謹而正直的老師藤野先生……

D.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》，它講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。

二、語言表達（共5分）

假如你不小心把陳強同學(xué)的一本名著《論語》的封面撕破了，還書時，你該對陳強說些什么？請把要

說的話寫在下面，語言要簡明、得體。

三、文言文閱讀（共17分）

孔子世家贊

《史記》

太史公曰：《詩》有之："高山獨止，景行行止?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。

適魯，觀仲尼廟堂、車服、禮器，諸生以時習(xí)禮其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于賢人眾矣，

當時則榮，沒則旦焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國言六藝②者，折中于夫子，可

謂至圣矣！

【注】①低回：徘徊，流連。②六藝：六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。

【課文鏈接】

子曰："學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"（《論語?學(xué)而》）

子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"（《論語?為政》）

子日："三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（《論語?述而》）

（1）解釋下列句子中劃線詞的含義。

①高山蝕止________

②不能去云

③沒則旦焉

④人不知而不端________

（2）請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①諸生以時習(xí)禮其家。

②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

（3）請結(jié)合【課文鏈接】中的三則語錄，說說學(xué)者敬仰孔子的原因。

四、現(xiàn)代文閱讀（共17分）

美女老師譚小唯

漠漠

當美麗而年輕的譚小唯出現(xiàn)在教室門口的時候，教室里一下子就炸開了鍋。

自我介紹時，外號冬瓜的男生殳文驊站起來，用手指指自己的喉嚨，然后走上講臺寫下了他的大名。

"這?…"譚小唯結(jié)結(jié)巴巴的，臉剎那間就紅了起來。大家知道，她一定是因認不出冬瓜的姓而尷尬。

"對不起，我剛接到任務(wù)就來教室了，沒來得及查字典……只能先讓你們做一回我的老師了。"譚小唯居然

朝全班同學(xué)深深地鞠了個躬。

當老師的會臉紅，這是同學(xué)們第一次發(fā)現(xiàn)。而且，大家還發(fā)現(xiàn)，臉紅起來的譚小唯真的很漂亮。

沒用幾天，班上同學(xué)多數(shù)都被譚小唯馴服了。曾小龍卻堅決不投降。周五上午，曾小龍故意遲到，譚小

唯卻沒有生氣。她微笑著說："曾小龍，你可以告訴大家你遲到的原因嗎？"

曾小龍走到座位上，說：“因為早上我做了個夢，夢見我和幾個同學(xué)還有老師您被壞人劫持了，我醒了

以后，突然想，如果我溜掉了，你們該怎么辦？于是就躺下接著睡了……"

“你太有才了！沒想到你這么有幽默細胞。"譚小唯竟然"撲哧"一聲又笑起來，"夠義氣，你這個朋友我交

定了！”

曾小龍愣了,他已經(jīng)做好了挨批評和頂嘴的準備，就是沒想到老師會說這么一句話。從此，值日本里再

也沒有曾小龍的不良記錄了。

"連曾小龍也被收買了！"林康一邊嘮叨，一邊站起身，試圖打開最上面那扇平時封死的玻璃窗。只聽"唉

喲，，一聲慘叫，其中還夾雜著"刺啦"的玻璃碎掉的聲音。剎那間，林康手臂上的鮮血噴了出來。

譚小唯立刻趕來把林康送到了醫(yī)院。

“小姐，這孩子得立即手術(shù)！快去辦手續(xù)吧！"醫(yī)生說。

“你們先做手術(shù)行不？我馬上去辦手續(xù)?！弊T小唯說。

“不行啊，我們得照規(guī)矩……”

"什么破規(guī)矩？馬上手術(shù)！如果這孩子出了什么事情，我跟你們沒完！"全身上下也都沾滿了鮮血的譚小

唯歇斯底里地大吼起來。

"好，那就先急救，家屬簽字！你是孩子家屬嗎？"醫(yī)生終于妥協(xié)了。

"好，我來！我是……他姐姐?！弊T小唯松了口氣。

“不對啊，姑娘你等等，這孩子姓林，可你姓譚?。?醫(yī)生突然發(fā)現(xiàn)了問題。

“我.…是他老師，我簽也行，再等家長怕來不及了。求求您了醫(yī)生！"譚小唯一急，竟"哇"的一聲哭了起

來。

林康的眼睛濕潤了,他說：“小唯姐，我挺得住，您放心”

后來，經(jīng)常有人逮著初二（4）班的同學(xué)問，譚小唯到底有什么狠招啊，能把你們這群孫猴子馴得服服

帖帖的？

所有的同學(xué)一律回答：因為，她是我們的姐！

（1）選文圍繞譚老師寫了三件事，請概括其中的兩件事。

第一件事：。

第二件事：。

第三件事：救護林康，代簽手續(xù)。

（2）文中畫橫線句中的“歇斯底里”的含義是什么？有什么作用？

（3）文中畫線句中的"愣"和"濕潤"分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理?

（4）選文中的譚老師是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。

（5）哪位老師在你成長中給你留下的印象最深？請簡要概括你和老師相處中的一件小事。（100字左右）

五、寫作題（共40分）

請以"最懂我的那個人"為題寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；③不少于600字。

答案

一、1.B2,C3.B4.B5.D6.C7.B

——、

對不起，陳強，我不小心把你的《論語》的封面撕破了，原諒我好嗎？

三、

（1）仰望，敬仰；離開；停止，消失；生氣，惱恨

（2）①眾多的儒生在他家按時操演（練習(xí)）禮儀。

（3）因為孔子講求良好的學(xué)習(xí)方法，有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和大度寬厚的待人胸懷，所以，學(xué)者都很敬仰他。

四、

（1）不識"殳”字，主動向同學(xué)們鞠躬道歉；用理解和寬容馴服曾小龍

（2）表明譚老師對于醫(yī)生要求先辦手續(xù)后做手術(shù)感到異常激動和憤怒，生動形象地描寫了譚老師的焦急

和對學(xué)生的無私關(guān)愛。

（3）曾小龍的"愣”是對譚老師的寬容大量感到意外和吃驚，不敢相信。林康的眼睛"濕潤”是被譚老師對自

己的關(guān)愛深深打動。

（4）①真誠，敢于承認自己的不足。如第一堂課中因為不認識"殳"字，主動向同學(xué)們鞠躬道歉。②幽默，

善解人意。如面對曾小龍的無理取鬧，用幽默和寬容馴服了他。③關(guān)心愛護學(xué)生。如急忙送林康去醫(yī)院救

治。

（5）略

五、【參考例文】

最懂我的那個人

輕柔的時光告訴我，簡單的呵護，最長久；平凡的陪伴，最心安；懂你的人，最溫暖。最懂我的那個人，

是我的爸爸。

"吭當！"刺耳的聲音敲打著我的耳膜。糟糕，媽媽作為先進工作者的獎品一一一只精美的茶杯被我不小

心打碎了：媽媽循聲趕來，犀利的眼神仿佛能洞察一切，"完了，完了，這次皮肉之苦怕是躲不過去了。”

我暗暗發(fā)怵，一顆心提到了嗓子眼兒。

“別怒，別怒！這個茶杯摔得好，清晨啪的一聲響，整天日子順當當，孩子是祝我們一天順利呢！"危急

時刻，"救火隊長"爸爸來了。爸爸邊說邊向我使眼色，我心領(lǐng)神會”對呀，媽媽平時工作最認真，還將得到

比這個更好的杯子。媽媽最大方，不會稀罕這一個杯子的，最好的獎品是下一個，對吧，媽媽？""得了，

凈貧嘴。"媽媽無奈地搖搖頭，“真拿你們父女倆沒辦法，一唱一和。"

“你要去干什么？"不要狡辯，坦白從寬，抗拒從嚴，你是知道的?？欤蠈嵔淮?！"爸爸這是把我當成"犯

人"了。"我.…"我站在原地，不知所措，"我準備給小伙伴送課外書！"

"課外書？拿來我看看！"爸爸的聲音提高了很多，我極不情愿又無可奈何地把書從背后拿出。

"《射雕英雄傳》，聽說過。"爸爸自言自語，"讓我翻翻?！?/p>

天空還是那么晴朗，沒起暴風雨，可以把呼吸調(diào)勻和一點了。

“這書不錯。"好一會兒爸爸才想起我，將目光投向我，詢問道，“你看過了？怎么樣？"

“看過了，"我小聲地回答道，"郭靖是個愛國英雄，非常棒！爸爸，我還懂得了一個道理呢！"

"快說，是什么？"

“勤能補拙?！?/p>

"有這么大收獲，看這本書值得！"

"爸爸，那我以后可以天天看課外書啦！”

“嗯,啊,那不行！”

爸爸的語氣十分堅決，我的心猛地一沉。

“不過。你空余時間可以看。"

"0K,太好啦！爸爸最懂我的心思。"

"噓一一"爸爸將手指貼在唇上，小聲說，"別讓你媽媽聽見，要不又......〃我吐吐舌頭，行了個遵命禮。

"哈哈……"我們父女倆對視一下，會意地大笑起來。

游走在輕柔的時光中，最懂我的那個人，是我的爸爸。

七年級下學(xué)期第四單元測試卷

姓名：班級：座號:

一、單選題（共6題；共17分）

1.下列詞語中劃線字的讀音有誤的一項是（）

A.荊棘（ji）暮色（mil）相襯（chen）晶瑩（ying）

B.菌子（jun）露值（su）噴香（p@n）至屋（mao）

C.恍惚（hu3ng）延伸（y3n）好奇（*o）竹麴（mie）

D.著急（zhao）花避（ban）瑤族（Y盲o）修葺（q'i）

2.下列句子中劃線的詞語字形或字音正確的一項是（）

A.他是帶著一些感概說的:“你寫成文章，給人家看，人家給你刪去一兩個字，意思沒變，就證明你不

行?！?/p>

B.簡明自然，現(xiàn)在卻幾乎都要寫“我見到了老師"，"他坐在了前排"，顯得既累贅僅izhul）又別扭。

C.可是竟然很少人肯刪，也就無怪乎葉圣陶先生感慨叁（xi）之了。

D.像這樣的廢字，刪去不只是意思沒變，而且是變推查無理為簡潔合理。

3.下列句子中對劃線詞分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座,延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（暗示翻山的困難）

B.我和老余同時抓住老人的手,搶著說感謝的話。（表現(xiàn)"我"和老余的驚慌失措）

C.這么陡峭的山,這么茂密的樹林。（演染山的險峻）

D.突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。（寫出了小姑娘動作的輕快、活潑）

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.共享單車價格低廉，用途便捷，適合各種道路條件，方便了市民與游客的出行。

B.路旁增設(shè)閱報欄，不但可以方便市民閱讀，而且能夠美化環(huán)境，提升城市形象。

C.蔚藍的天空下，迎著清新的風，徜徉地漫步在鄉(xiāng)間小路上，你會感覺非常愜意。

D.許多超市將個頭大的西瓜切成小塊出售，一塊西瓜不超過5塊錢左右，非常劃算。

5.下列各句標點符號使用不正確的一項是（）

A.我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩："驛路梨花處處開"。

B.人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。

C.在文風方面，葉圣陶先生還特別重視"簡潔”。

D.盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。

6.根據(jù)句意，依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我們正在勞動，突然梨樹叢中_______出了一群哈尼小姑娘。

②瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的開了。

③從那以后，常常趁砍柴、拾茵子、找草藥的機會來這小茅屋。

A.閃蹦照料B.走讓照看C.沖跑管理D.跑蹦看管

二、默寫（共1題；共5分）

①水不在深，。山不在高，。

②.草色入簾青?,往來無白丁。

③斯是陋室，。

三、文言文閱讀（共16分）

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝.香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，

同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（1）《愛蓮說》的作者是（朝代）的（人名）。

（2）解釋下列詞解釋。

①可愛者甚疊蕃：②不蔓不枝枝：

③亭亭凈植植：④陶后鯉有聞鮮：

（3）翻譯句子。

①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

②蓮之愛，同予者何人？

（4）有人說，本文主要寫的是"愛蓮說"，卻用大量的篇幅寫了"菊之愛""牡丹之愛"，有喧賓奪主之嫌;

如果把"菊之愛""牡丹之愛"去掉，更能表達作者的情感。請結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）

最暖心的事

（美國）鮑勃?布勞頓

①十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來到紐約開出租車謀生。開的士會碰到形形色色的人，有的人幽默

詼諧，有的人失意憂郁，還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過于一個老太太。

②那是今年5月份第2個星期日的深夜，我接到城郊的一個要車的電話。我想，也許是一些參加完晚

會的人，或是某個剛趕到這個城市過母親節(jié)的人。

③我到達目的地時是3點30分。一個破敗的公寓樓黑髏髏地立在我的眼前，只有一樓有一個房間透出

一點燈光。這種情況下，大多數(shù)司機頂多只會按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開車走人。因為這個時間和

地點時常會出現(xiàn)治安問題。然而，我也知道這個時間在這樣的地方打車不易，再說也許這個客人有點困難

需要我?guī)鸵话咽帜亍Ｓ谑?，我走到亮燈的那戶人家敲了敲門。

④"等一會兒?！被卮鹞业氖且粋€蒼老虛弱的聲音.我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動。隔了好久，門開

T，一個80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個薩斯包走了出來。她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴

一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個上世紀四十年代好萊塢電影里走出的人物。

⑤“你能幫我拎一下包嗎？"她說。我先將她的包拎上車子，然后又回頭攙扶著她。她走得很慢，邊走邊

對我感謝不盡。

⑥"這沒什么。"我說，"我這是為我的客人服務(wù)。再說，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)。"

⑦"你真是一個好人。"她說。進了車子，她給了我一個地址，問："能不能從城里走？我很想再看看這

座城市……"

⑧"能，不過這就不是最近的路了."我答道。

⑨"這不要緊。"她說，"我不著急。我是菲奧娜小姐，不過人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院。”

⑩我從后視鏡中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西。"我孤寡一人?！彼^續(xù)說道，

“醫(yī)生說，我剩下的時間不多了。不然我不會去的。"

?我悄悄地伸手關(guān)掉了計程表。經(jīng)過城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩個多小時，

因為她一會兒讓我慢行，一會兒讓我停車，還不時地講著話。菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這

兒干過電梯操作員的工作。在經(jīng)過一個居民區(qū)時，她說她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車子在

一個商場前停了一會兒。她說這里曾是個舞廳，年輕時她在舞廳當過舞蹈指導(dǎo)老師。有時，她會讓我在某

一個地方放慢速度，然后默默凝視前方，一句話也不說.

?當?shù)谝豢|陽光露出地平線的時候，菲奧娜太太這才說："我累了。走吧。"

回車子來到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個工作人員正在等著我們，工作人員說：“這位老

太太一直不肯來敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來敬老院?！惫ぷ?/p>

人員說著給她推來了輪椅。

?"我應(yīng)該付給你多少錢？"菲奧娜太太取出錢包問我。

?"不要錢。"我答道。

?"你也要養(yǎng)家。"菲奧娜說。

?“還有其他客人呢。"我說，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我。"你給了一個

老太太一小會兒快樂的時光。"她說，"謝謝你。"

?我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關(guān)門的聲音。這是一個即將結(jié)束的

生命發(fā)出的聲音。一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個脾氣急躁沒有耐心的司機，如果我在

公寓樓前按一二聲喇叭后就把車開走，又會是怎樣一種情形呢？

?我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情。

（選自《青年文摘》，有改動）

（1）本文記敘了一件什么事？請抓住關(guān)鍵要素，用一兩句話概括故事內(nèi)容。

（2）閱讀第?段，仔細揣摩并分析菲奧娜太太經(jīng)過城里這兩個多小時的心理感受。

（3）本文運用了細節(jié)描寫的方法，請從文中找出關(guān)于"我”的兩處細節(jié)描寫，簡要分析這些細節(jié)的豐富內(nèi)涵。

（4）文章題目為“最暖心的事”，結(jié)合全文談?wù)勀銓?暖心”的理解。

（5）讀罷此文，你在為人處世或者對人生的認識方面產(chǎn)生了哪些感悟？請用凝練的語言寫出來。

五、寫作題（共40分）

作者在文章結(jié)尾說“人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，那責

任自然壓在你頭上，如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂;盡得小的責任，就得

小快樂”。其實，每個人都因所處的立場和價值觀不同，對什么是苦，什么是樂都有著自己的認識。請你

以“生活中的樂”為話題，談?wù)勀銓Α皹贰钡目捶ā?/p>

答案

一、1.B2,C3.B4.B5.A6.A

——、

有龍則靈；有仙則名；苔痕上階綠；談笑有鴻儒；惟唯德馨

三、

（1）宋：周敦頤

（2）多；長枝節(jié)；樹立；少

（3）①我惟獨喜愛蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受污染，經(jīng)過清水的洗滌卻并不顯得妖艷.②對于

蓮花的喜愛，像我一樣的有幾人呢？

（4）這種看法是不正確的。作者在文中以"菊之愛""牡丹之愛"襯托"蓮之愛"，突出蓮高潔，賦予蓮花美好

的品質(zhì)，同時表達作者潔身自好、不慕名利、正直偉岸的高尚情操。

四、

（1）"我"在母親節(jié)深夜送一個即將告別生命的老人到敬老院時，滿足她的每一個愿望（或送她到她想去的

任何地方），最后到達目的地，不收她的出租車費，還給了她一個擁抱，她感到很快樂，"我"也很溫暖.或

者：我送一個即將告別人生的孤寡老人到敬老院時，滿足她的每一個愿望并不收費，使她感受到了生命最

后時刻的溫暖。

（2）對過去美好生活的眷念和對生命的不舍。

（3）作者對老太太的外貌（肖像）、神態(tài)作了細致描寫，寫老太太穿戴過時花哨，以及沉浸在對過去美

好時光回憶的神態(tài)（或"默默凝視"的神態(tài)），生動形象地表現(xiàn)了老太太熱愛生活（或愛美），對年輕時代

美好生活的眷念（或懷念），表達了作者對老太太的憐憫、欣賞、和愛心。

（4）暖心：菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個出租車司機的關(guān)懷和幫助，她感到快樂和溫暖；"我"幫助

了一個生命即將結(jié)束的老太太，"我"感到溫暖。

（5）①對待弱勢群體要友善、有耐心；②在生活中多做一些"微不足道的能幫助人的小事"，也許會給別

人帶去很大的溫暖。

五、

示例:在學(xué)習(xí)和生活中，也有許多的“樂之者"，他們從自己喜歡做的事中，獲得快樂。如果我們也能像

他們那樣，樂在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多么美好!大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早

早起床，認真地打掃街道二不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅持打掃街道。雖然每天做清潔很芳、

很累，但是他們卻以此為樂，沒有一絲怨言。正因為他們樂在其中，所以清潔工作才做得那么好，我們的

城市才一那么美麗！

七年級下學(xué)期第五單元測試卷

姓名：班級：座號:

一、單選題（共7題；共21分）

1.下列劃線字注音有誤的一項是()

A.簽持（jin）屋頭（c3n）進濺(beng)愴然(chuang)B.依餞（b2ng）單覆（b6）隹

立（ch。）決眥（zl）

C.挑逗(tiao)猥瑣(wei)涉足(she)岱宗(d3i)D.酒釀（n后ng）逾抖（ch5n）路

徑(jing)雞豚(tun)

2.下面句子中"竟"的意思不同于其他三項的一項是（）

A.這樣宏偉的建筑，竟然只用了十個月的時間就完成了。B.我真沒有想到他竟然當面撒謊。

C.在這深山區(qū)里竟有一所這么好的學(xué)校。D.有志者事竟成。

3.下列詞語書寫全都正確的一項是（)

A.花苞褪盡幽寂血氣方鋼B.嫁結(jié)延綿愛憐仙露瓊漿

C.籠罩掙扎瞬息淅淅瀝瀝D.盤虬苦澀服待荒草萋萋

4.下列句子中，劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検?

A,從未見過開得這樣盛的藤蘿，在一片輝煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。B.中國的園林講究生

機勃勃，追求形神兼?zhèn)?、氣韻流暢，要有活潑的韻致?/p>

C.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D.上帝在這對男女的眼睛中看到了無

與倫比的美和更大的力量。

5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）

A.《紫藤蘿瀑布》這篇文章是以作者的感情變化為線索，以賞花的過程為順序組織材料的。B.賈平

凹在《一棵小桃樹》中運用托物言志的手法，表達了人們面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創(chuàng)造出

美好的未來的深刻感悟。

C.普希金，俄國詩人，代表詩作有《自由頌》《致恰達耶夫》《致大?！?，他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言

的發(fā)展影響很大。D.杜甫的《望岳》一詩中"岱宗"指的是泰山。中國有五岳，即東岳泰山、西岳華

山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是"五岳之首"。

6.下列句子沒有語病的一項是（）

A.走進美麗的百里杜鵑，我停下腳步駐足觀賞。

B.捐贈儀式上，愛心人士向留守兒童捐贈了校服、文具、圖書三百余本。

C.讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。

D.這次全市開展的環(huán)保征文活動，五個小學(xué)的學(xué)生獲得了二等獎。

7.對“一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這句詩理解有誤的一項是（）

A.“一切都是瞬息，一切都將會過去"中的"一切"包括欺騙和生活中的任何不快。

B."一切都是瞬息，一切都將會過去"說明了一個客觀必然規(guī)律，但是前提是要有頑強的生存意念。

C."而那過去了的，就會成為親切的懷戀"，說明生活給予我們的是難忘的記憶和豐富的經(jīng)歷，得失是共

存的。

D."而那過去了的，就會成為親切的懷戀”，說明沒有被欺騙就不會有對過去生活的懷戀。

二、名句默寫。（共8分）

（1）一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，。

（《假如生活欺騙了你》）

（2）,柳暗花明又一村。

（3）《登幽州臺歌》中抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是：

（4）王安石《登飛來峰》中富于哲理，借景抒情，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是:

（5）《己亥雜詩》寫詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家的前途和命運的詩句是:

三、語言表達（共5分）

展開想象，描繪出陸游《游山西村》詩中"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的山村風光。

要求：①運用一定的修辭手法。②符合詩歌的意境。③不少于60字。

四、詩歌鑒賞（共10分）

登飛來峰

王安石

飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

（1）這首詩中浮云這一意象指的是什么？

(2)王安石《登飛來峰》中,

兩句詩與蘇軾《題西林壁》中不識廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。

(3)詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？

五、現(xiàn)代文閱讀(共16分)

生命的選擇

①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地

毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。

②多好的一塊空地。花工們便將這里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗

的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是

玫瑰了，花工們說。

③不多日子，油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既

往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲："多好的玫瑰！”

④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里

一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住

腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟

多了。

⑤人們夸獎那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是

花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。

⑦樓后？怎么可能呢，那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相

勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干

干的、亮亮的，唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？

⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花

的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女，

莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白、單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一

股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。

⑨第二天，趕快去問花工，回答說："那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。"

⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姓紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴

自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，

白花照樣可愛。

?對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

（原文有刪改）

（1）此文中，作者描寫了兩種不同的花，其用意是什么？

（2）賞析第⑧段中畫橫線的句子。

（3）第⑤段中，"不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。"這句話里的"花朵選擇了

太陽"和"太陽選擇了花朵"分別是什么意思？

（4）第⑩段中，“有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。"

有人說，這是一種人生態(tài)度的體現(xiàn)，你認為是一種怎樣的人生態(tài)度？請說出你的理由。

六、寫作題（共40分）

【寫法借鑒】象征是一種常用的表現(xiàn)手法，它通過某一特定的具體的形象，表現(xiàn)與之相似或相近的概念、

思想和感情。它通常表現(xiàn)的是整體性的，而不是局部的。例如，“路”可以象征“人生道路”。在生活中，

我們面臨著許多選擇，只有不畏艱險、敢于探索的人，才會選擇屬于自己的人生道路。

答案

一、1.B2,D3.C4.A5.D6.C7.D

——、

（1）就會成為親切的懷戀

（2）山重水復(fù)疑無路

（3）念天地之悠悠；獨愴然而涕下

（4）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層

（5）落紅不是無情物；化作春泥更護花

三、

詩人在青翠的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中淺唱慢吟淙淙穿行，草木你追我趕愈漸濃茂，

蜿蜒的山徑也愈漸依稀難認。正在迷茫之際突然看見前面花明柳暗，幾家農(nóng)舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，頓

覺豁然開朗。

四、

（1）指困難、挫折、障礙等。

（2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層。

（3）只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒（意思對即可）。

（1）寫了玫瑰花