版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
我會填:__射日,__奔月,
__填海,___補天。1/25充滿神奇想象
經(jīng)過生動故事
表示美好愿望
中國神話故事2/25張?zhí)O32.夸父追日3/25虞淵
渭河
瀚海
大澤手杖喉嚨頹然遺憾伏下身子咕嘟咕嘟
向前一拋枝葉茂密鮮果累累4/25虞淵
渭河
瀚海
大澤我發(fā)覺1.淵、河、海、澤四個字都是三點水。2.這四個詞分別是對溪流、江河、海洋、湖泊別稱。5/25
神話寫了夸父()太陽,()虞淵,夸父倒下變成(),他手杖變成(),目標是()。
課文內(nèi)容6/25
神話寫了夸父(追趕)太陽,(長眠)虞淵,夸父倒下變成(大山),他手杖變成(桃林),目標是(給追求光明人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。)課文內(nèi)容7/251.課文哪些段落寫了夸父為何要追日?
2.哪些段落寫了他是怎么追日?
3.夸父追到太陽了嗎?提問題,讀課文。8/25
夸父為何要去追趕太陽,他心里是怎么想?請同學(xué)們默讀課文第一段,劃出句子。
9/2510/25
我看到了一個()夸父。
勇敢、向往光明11/25
默讀第2~5自然段,邊讀邊思索夸父還神在哪里?又給你留下什么樣印象?畫出相關(guān)句子。
12/25跑得快13/25十分口渴14/2515/25
夸父遺憾什么?
沒有追到太陽、沒有把光明留住。
16/25
他心不甘呀,他把自己遺憾、對光明渴望都化作這最終奮力“一拋”上,這一拋,都拋出了什么?
希望、光明······17/2518/25
第二天早晨,當太陽從東方升起,金光普照大地時候,昨天倒在原野夸父,已經(jīng)變成了一座大山。山南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累桃林,那是夸父手杖變成。樹上味道鮮美桃子,給追尋光明人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。讀到這里,我又看到了一個()夸父。
貢獻精神犧牲精神19/25假如你就是那個追尋光明人,當你吃著鮮美桃子,看著茂密桃樹林時,你有什么想對夸父說呢?我來說說20/25拓展延伸
從夸父這個神話人物身上,我們得到了什么啟示?21/25樹立遠大的理想,為實現(xiàn)理想不畏艱難,不懈努力!22/25這個故事對后世影響很大,現(xiàn)在人們還經(jīng)常用“夸父追日”比喻有宏大志向或巨人力量和氣魄。23/25夸父逐日
夸父與日逐走,入日,渴,欲得飲,飲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9、2025年度綠色建筑模板單項勞務(wù)分包合同3篇
- 個人宅基及房屋銷售協(xié)議版B版
- 2025版門面租賃合同簽訂流程及注意事項4篇
- 游戲化教學(xué)增強小學(xué)生注意力的教育模式
- 2025版化妝品銷售代理合同范本6篇
- 美容院與互聯(lián)網(wǎng)平臺2025年度線上推廣服務(wù)合同4篇
- 智能化學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)生思維升級
- 二零二五年度汽車美容服務(wù)合同范本4篇
- 科技產(chǎn)品的動態(tài)視覺設(shè)計實踐分享
- 時間管理對學(xué)習(xí)態(tài)度的積極影響
- 教師招聘(教育理論基礎(chǔ))考試題庫(含答案)
- 2024年秋季學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)
- 鋪大棚膜合同模板
- 長亭送別完整版本
- 智能養(yǎng)老院視頻監(jiān)控技術(shù)方案
- 你比我猜題庫課件
- 無人駕駛航空器安全操作理論復(fù)習(xí)測試附答案
- 建筑工地春節(jié)留守人員安全技術(shù)交底
- 默納克-NICE1000技術(shù)交流-V1.0
- 蝴蝶蘭的簡介
- 老年人心理健康量表(含評分)
評論
0/150
提交評論