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2023-2024學年江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟二年級(上)期中語文試卷1.(9分)火眼金睛辨字音。(給加點的字選擇正確的讀音,打“√”)(1)村頭的場(chángchǎng)院是活動的第二現(xiàn)場(chángchǎng)。(2)這袋食品的成分(fēnfèn)十分(fēnfèn)安全,可以放心食用。(3)花花發(fā)現(xiàn)教(jiāojiào)室里沒有打掃干(gāngàn)凈,就趕快拿起掃把掃了起來。(4)節(jié)日里,首都(dūdōu)北京的很多店鋪,掛著鮮艷的國旗和美麗的中國結(jiējié),充滿著節(jié)日的氣息。2.(8分)讀拼音,寫字詞。hǎiwānbiànhuàzhǎnxiànchéngshìpíngjiǎngyīránnánbùshēnchén3.(15分)模仿秀。(照樣子,在括號里填上合適的字詞)。一(方)魚塘一翠竹一帆船一稻田(彈)鋼琴銅號圍棋紅領巾(火)紅黃白綠早——(晚)好——甜——敵人——(高高)的山峰的頭發(fā)的眼睛的松柏4.(11分)詞語小達人。(把下列詞語補充完整再選詞填空,填序號)①春色滿②消散③水秀④熱客⑤四為家⑥山窮水美麗的桂林,吸引了許許多多的外來游客。如果你到葡萄溝去,的老鄉(xiāng)會請你吃最甜的葡萄。5.(6分)模仿秀。(我會照樣子寫句子。)(1)我的脾氣可怪了,有時候,我很溫和,有時候我很暴躁。有時候,有時候。(2)爸爸的鞋子像小船。像。(3)葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的,五光十色,美麗極了。?黃山上的石頭,,奇形怪狀,有趣極了。6.(18分)課文直通車。(1)本學期,我們認識了很多的樹,樹高,榕樹,梧樹葉像手掌;欣賞了廬山瀑布“,疑是銀河落九天”的壯觀景象;登上鸛雀樓,我們不由得想起“欲窮千里目,樓”;知道了日月潭山環(huán)繞,周圍有許多。祖國的美景令我們感嘆“有山皆,無水章。”(2)爸爸告訴我,樹,人無志。同學把垃圾扔在別人的桌下,我告訴他,“所不欲,勿施于?!辈还茉谛冗€是校外,我們都要牢記規(guī)矩,不能。7.(13分)閱讀短文,完成練習。刺猬收棗??勤勞的狐貍在院子里種了一棵棗樹,他經常給棗樹澆水、除蟲、施肥。??秋天,棗樹上結滿了許多又大又紅的棗子。一天,天上突然下起了冰雹,棗子掉了一地。這可怎么辦呢?狐貍急得哭了起來。??這時,鄰居刺猬跑來,看到這個情況后,他在地上骨碌碌打了幾個滾。哇,刺猬身上像釘子一樣的刺扎了許多棗子。刺猬不停地往返,甚至來不及擦汗,干了大半天,終于把棗子都收完了。??狐貍牽著刺猬的手開心地說:“”刺猬說:“不客氣,幫助別人的同時,自己也能得到快樂?!保?)短文共有個自然段,第2自然段有句話。(2)照樣子寫詞語。又大又紅、、(3)文中“返”字,小明不認識;他可以用查字法查字典,先查部,再查畫,知道了這個字讀fǎn。(4)刺猬是怎樣幫助狐貍的?用“_____”在文中畫出來。(5)狐貍牽著刺猬的手會說什么呢?發(fā)揮想象,寫在文中橫線上。(6)讀了故事,你受到了什么啟發(fā)?請你寫一寫。8.(10分)課外閱讀。(1)選擇正確的序號填寫在橫線里。①塔明諾救出娜努瑪公主,逃離了動物園,最后在的幫助下,乘船回到了南極。A、章魚B、海豹先生C、大腳獸D、海龜②《三只小豬》這個故事中,你明白了什么道理?A、每個人都有自己的長處和短處,要學會取長補短。B、做人要勤勞肯干,聰明機智。C、做事要堅持不懈。③三毛想當報童,第一天A、全賣光了B、一張都沒有賣掉C、只賣了一半(2)讀一讀,寫一寫。??舉頭望,低頭思。??不努力,徒傷悲。9.(10分)寫話世界仔細觀察圖片,想一想:圖中都有哪些人?發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?發(fā)揮你的想象,用一段話寫下來,注意正確使用標點符號喲。參考答案1.【答案】(1)chángchǎng;(2)fènfēn;(3)jiàogān;(4)dūjié。2.【答案】海灣變化展現(xiàn)城市評獎依然南部深沉3.【答案】片艘塊吹下戴金雪墨壞苦親人長長黑黑綠綠4.【答案】①園②煙云③山清;④情好⑤海⑥盡;③;④。5.【答案】(1)我學習玩耍;(2)彎的月亮小船;(3)有大的,有小的,有公雞形的,有桃子形的。6.【答案】(1)楊壯桐飛流直下三千尺更上一層群名勝古跡圖畫不文;(2)無根不長不立己人不以成方圓。7.【答案】(1)44;(2)又大又圓又高又大;(3)部首辶心4;(4)這時,他的鄰居刺猬跑來,在地上打了幾個滾。哇,刺猬身上像針一樣的刺扎起了許多棗子。刺猬不停地往返,甚至來不及擦汗。干了大半天,終于把棗子都收完了。(5)謝謝你,你幫了我的大忙。(6)我明白了幫助別人的同時,自己也能得到幸福。8.【答案】(1)①C;②B;③B;(2)明月故鄉(xiāng)少壯老大。9.【答案】賠花星期天的一個下午,小明和小軍在樓下踢足球,兩人玩得
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