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文檔簡介
學(xué)院教職工績效考核辦法
第一章總則
第一條為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革,加強(qiáng)教職工崗位聘用
與管理工作,完善考核評價體系,激勵教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé),促
進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展,根據(jù)國家和省、市有關(guān)文件精神,按照事
業(yè)單位人員崗位聘用及績效考核的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實際,制定本
辦法。
第二條考核目的。正確評價教職工的德才表現(xiàn)和工作實績,建立
激勵競爭機(jī)制和自我約束機(jī)制。促進(jìn)教職工努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)
認(rèn)真履行崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,確保學(xué)校各項工
作的順利開展。為教職工的聘用(聘任)、崗位調(diào)整、職務(wù)升降、工資
分配、獎勵懲罰、職稱評審、評先評優(yōu)等提供依據(jù)。
第三條考核原則。堅持客觀公正、實事求是、公開公平的原則;
堅持民主測評、領(lǐng)導(dǎo)評議、組織考核相結(jié)合的原則;根據(jù)人員類別和
管理權(quán)限,堅持分類考核和分級考核相結(jié)合的原則;堅持思想政治考
核與業(yè)務(wù)考核并重,突出工作實績的原則;堅持平時考核、年度考核
與聘期考核相結(jié)合的原則;堅持定性考核與定量考核相結(jié)合的原則;
堅持簡便易行,宜于操作,注重實效的原則。
第四條各單位(院系、部門)可依據(jù)學(xué)校制定的考核辦法,結(jié)合
本單位實際制定相應(yīng)的考核細(xì)貝必
第二章考核范圍
第五條本辦法適用于學(xué)校在冊在編以及編制外合同聘用的所有
教職工,包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。根據(jù)人事管
理權(quán)限,校級領(lǐng)導(dǎo)和處級干部由干部主管單位負(fù)責(zé)考核,領(lǐng)導(dǎo)班子和
處級領(lǐng)導(dǎo)干部考核按照目標(biāo)責(zé)任完成情況,由學(xué)校組織部組織按相關(guān)
規(guī)定另行實施。學(xué)校各級管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位應(yīng)按照
本辦法要求、相關(guān)聘用合同或教學(xué)、科研、人才工作任務(wù)規(guī)定進(jìn)行績
效考核。
第六條績效考核分為平時考核、年度考核和聘期考核三種形式。
以年度考核為主要形式,平時考核為參考,考核實行得分累積制度,
聘期考核分?jǐn)?shù)由年度考核分?jǐn)?shù)累積求和得出。年度考核一般在自然年
的12月進(jìn)行。聘期考核在聘期期滿前1個月進(jìn)行。
第三章考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
第七條考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等五個方面,重點考核
工作實績。
德,主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn),包括貫徹執(zhí)行黨的
基本路線和國家方針、政策的態(tài)度和表現(xiàn),以及思想品德、職業(yè)道德、
廉潔奉公、遵紀(jì)守法等方面的情況。
能,主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力,調(diào)查研究及獨立工作能力,
開拓創(chuàng)新精神等。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的還包括考核其理論政策水平和綜合
協(xié)調(diào)能力及工作作風(fēng)。
勤,主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況,包括事
業(yè)心、責(zé)任感和工作勤勉程度。
績,主要考核履行崗位職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、
效率,取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
廉,主要指遵守廉潔自律各項規(guī)定的情況。
第八條教職工的考核應(yīng)根據(jù)履行管理育人、教書育人、服務(wù)育人
的基本要求和政治思想、職業(yè)道德及完成崗位工作任務(wù)的情況進(jìn)行考
核:
(-)管理崗位人員的考核重點為政策水平、工作能力、工作態(tài)
度、工作作風(fēng)、協(xié)作精神、工作實績和廉潔自律等情況,考核內(nèi)容中
德、能、勤、績、廉五個方面的權(quán)重分別為10%、20%、20%、40%、10%;
(二)教師崗位人員的考核重點是為人師表、學(xué)術(shù)道德、教書育
人、實際承擔(dān)及完成教學(xué)任務(wù)、教學(xué)科研成果等情況,考核內(nèi)容中師
德測評、教學(xué)工作業(yè)績、科研工作業(yè)績、其他工作業(yè)績四個方面的權(quán)
重分別為:lo%、50%、30%、10%。其中,教學(xué)工作業(yè)績分教學(xué)工作
量、課堂教學(xué)質(zhì)量和效果及教學(xué)研究與教學(xué)建設(shè)工作量三部分,權(quán)重
分別為50%、30%、20%;
(三)其他專業(yè)技術(shù)崗位人員的考核重點是為教學(xué)科研工作服
務(wù)的態(tài)度、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、履行崗位職責(zé)等情況,考核內(nèi)容中德、能、
勤、績、廉五個方面的權(quán)重分別為10%、20%、20%,40%、10%;
(四)工勤技能崗位人員的考核重點為服務(wù)態(tài)度、操作技能、安
全生產(chǎn)、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和完成任務(wù)等情況??己藘?nèi)容中德、能、
勤、績、廉五個方面的權(quán)重分別為10%、20%、20%、40%、10%o
(五)輔導(dǎo)員、班主任工作考核辦法按照另行辦法執(zhí)行。
第九條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
各等級考核的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀:積極貫徹執(zhí)行黨和國家的教育、方針、政策,模范遵守國
家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守
職業(yè)道德,廉潔奉公,工作勤奮,精通業(yè)務(wù),善于改革創(chuàng)新,工作責(zé)
任心強(qiáng)。保質(zhì)保量地完成崗位職責(zé)所規(guī)定的各項工作任務(wù),成績顯著。
考核綜合得分90分以上。
合格:貫徹執(zhí)行黨和國家的教育、方針、政策,自覺遵守國家的
法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),遵守職業(yè)道德,廉
潔自律,工作積極,熟悉業(yè)務(wù),有改革創(chuàng)新精神,有工作責(zé)任心。能
夠較好的完成崗位職責(zé)所規(guī)定的各項工作任務(wù),績效較好。考核綜合
得分70-89分。
基本合格:能遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,思想
政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,工作能力不夠強(qiáng)或提高不明顯。有一定的
工作積極性和主動性,基本能夠履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)。考核
綜合得分60-69分。
不合格:不遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,政治業(yè)
務(wù)素質(zhì)較差,組織紀(jì)律較差。工作責(zé)任心不強(qiáng),不能履行崗位職責(zé),
未完成工作任務(wù),或在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故??己司C合得
分低于60分。
第十條具有下列情形之一者,年度考核等級應(yīng)確定為基本合格:
(-)教師履行崗位職責(zé)能力較差,完成額定基本教學(xué)、科研工
作量效果較差的;行政管理及工勤人員工作紀(jì)律渙散,消極怠工,完
成崗位職責(zé)效果較差的;
(二)無正當(dāng)理由,連續(xù)曠工逾期不歸或脫崗達(dá)到5-9工作日,
或考核年度內(nèi)累計曠工達(dá)到10T9個工作日,或連續(xù)事假達(dá)到30-59
個工作日,或考核年度內(nèi)累計事假達(dá)到60-89個工作日者;無正當(dāng)理
由1年內(nèi)累計遲到、早退在10T4次的;
(三)工作責(zé)任心不強(qiáng),因玩忽職守,造成公共財產(chǎn)或他人財產(chǎn)
一定損失的;
(四)無正當(dāng)理由,管理人員等年度參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)不足規(guī)定學(xué)
時;專業(yè)技術(shù)人員年度參加繼續(xù)教育不足規(guī)定學(xué)時的;
(五)考核年度內(nèi)出現(xiàn)有一般教學(xué)(行政)事故的;
(六)發(fā)生《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中的違紀(jì)違法行
為,學(xué)校視情節(jié)作出“通報”、“記過”處分決定的;
(七)存在其他違反有關(guān)法律法規(guī)情形的。
第十一條具有下列情形之一者,年度考核結(jié)果直接定為不合格:
(一)教師不能履行崗位職責(zé),未完成額定基本教學(xué)、科研工作
量的;行政管理及工勤人員工作紀(jì)律渙散,消極怠工,不能完成崗位
職責(zé)的;
(二)無正當(dāng)理由,連續(xù)曠工逾期不歸或脫崗超過10個工作日,
或考核年度內(nèi)累計曠工超過20個工作日,或連續(xù)事假超過60個工作
日,或考核年度內(nèi)累計事假超過90個工作日者;無正當(dāng)理由1年內(nèi)
累計遲到、早退在15次及以上的;
(三)工作責(zé)任心不強(qiáng),因玩忽職守,造成公共財產(chǎn)或他人財產(chǎn)
較大損失或人身傷害事故的;
(四)無正當(dāng)理由,管理人員等不參加年度學(xué)習(xí)、培訓(xùn),專業(yè)技
術(shù)人員不參加年度繼續(xù)教育的;
(五)師德考核不合格,或者出現(xiàn)重大師德問題的;
(六)考核年度內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)(行政)事故或一般、較大教學(xué)
(行政)事故累計2次以上的;
(七)職稱評審、崗位晉升及年度考核工作中隱瞞實情、弄虛作
假,出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為的;
(A)項目負(fù)責(zé)人擅自停止或無故拖延項目研究的;
(九)發(fā)生《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中的違法違紀(jì)行
為,受到學(xué)校降低崗位等級或者撤職處分的;
(十)拒不服從工作安排,或不完成工作任務(wù),或不參加年度考
核的;
(十一)存在其他違反法律法規(guī)情形的。
第十二條具有下列情形之一者,聘期考核應(yīng)確定為不合格等次:
(一)聘期內(nèi)未完成聘用合同規(guī)定的目標(biāo)任務(wù),或年度考核累積
平均分?jǐn)?shù)低于60分的;
(二)同一聘期內(nèi)超過一半的年度考核結(jié)果確定為基本合格及
以下等次的;
(三)聘期內(nèi)出現(xiàn)一次重大工作事故者或被學(xué)校通報3次以上
的;
(四)職稱評審、崗位晉升及考核工作中隱瞞實情、弄虛作假,
出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為的;
(五)無正當(dāng)理由拒不服從工作安排的;
(六)無正當(dāng)理由不參加聘期考核者的;
(七)存在其他違反法律法規(guī)情形的。
第十三條全校年度考核為優(yōu)秀等級的總?cè)藬?shù)控制在全校實際參
加考核人數(shù)的15%以內(nèi)(校級領(lǐng)導(dǎo)和處級干部優(yōu)秀等級不占此比例;
當(dāng)年榮獲省部級勞模稱號的,確定為優(yōu)秀等級,不占全校優(yōu)秀等次比
例)。優(yōu)秀等級應(yīng)兼顧不同崗位、層次的人員。年度目標(biāo)管理考核不
合格的部門,取消該部門教職工個人優(yōu)秀評定資格。考核得分達(dá)到優(yōu)
秀等次要求的人員若超過規(guī)定的比例,獲得優(yōu)秀等次的人數(shù)則按照考
核綜合得分從高到低取夠為止。
第四章考核加分和減分
第十四條考核加分
(一)年度考核得分中的加分:
個人在被考核年度內(nèi)受到國家、省級(含省廳局級)黨委或行政
對個人的獎勵,在被考核人年度考核得分中分別核加2、1分(因同
一事項受到多個表彰的,選最高級別只加分一次,獎勵必須以獎勵表
彰文件或證書為據(jù))。
(二)聘期考核總平均分中的加分:
聘期內(nèi)年度考核每1次優(yōu)秀在聘期考核總平均分中加1分。
第十五條考核減分
(一)年度考核得分中的減分:
1.全年病假(含累計)5天以內(nèi)不減分,6-9天減1分,10天以
上每5天減1分;事假(含累計)3天以內(nèi)不減分,4-5天減1分,
6天以上每3天減1分;曠工每天減2分;遲到、早退10分鐘以內(nèi)
每次減0.5分,超過10分鐘每次減1分。
2.無故不參加學(xué)校和本單位學(xué)術(shù)、行政活動的,每次扣1分。
3.出現(xiàn)學(xué)校通報以上處理的教學(xué)事故、行政事故等,以及給學(xué)校
造成其它政治經(jīng)濟(jì)損失的工作失誤、失職情況,視情節(jié)情況每次減5-
10分。
(二)聘期考核總平均分中的減分:
1.聘期內(nèi)年度考核每1次不合格、基本合格在聘期考核總分中
分別減2分、1分。
2.聘期內(nèi)無故未申報教研和科研項目,由各院系根據(jù)教學(xué)業(yè)績
酌情在聘期考核總分中減分。
第五章考核方法、程序、考核分?jǐn)?shù)計算和組織實施
第十六條考核方法和程序
原則上按每個二級學(xué)院或職能部門為一個單位組成一個考核組,
負(fù)責(zé)組織本組教職工績效考核。人員較少職能相近的部門合并為一個
考核組,負(fù)責(zé)組內(nèi)職能部門教職工的績效考核。
(一)宣傳動員。各考核組要做好年度和聘期崗位履職考核的宣
傳動員工作,明確考核具體要求和操作程序。
(二)民主測評。教職工進(jìn)行自我總結(jié),填報考核表,在所在單
位或考核組內(nèi)公開述職和個人自評。專業(yè)技術(shù)人員的測評工作由各考
核組自行組織。要求各考核組將被考核人的教學(xué)科研工作量、獲獎情
況等進(jìn)行公示,由群眾(學(xué)生、同行)、領(lǐng)導(dǎo)等各層次人員對被考核人
職業(yè)道德、工作實績和履職效果等方面進(jìn)行測評。
(三)考核意見。各考核組對教職工履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行逐條
評議,逐項考核,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的各類人員基本工作量計算辦法
核定被考核人完成崗位工作任務(wù)情況,并在民主測評的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜
合評價,提出考核意見和考核等級。在征求分管校領(lǐng)導(dǎo)意見后,由被
考核人的直接領(lǐng)導(dǎo)在考核登記表上寫出考核評語。
(四)擬定等次??己私M對提出的考核結(jié)果進(jìn)行公示并及時反饋
通知到考核對象。公示無異議后,各考核組在規(guī)定的時間內(nèi)將《XX學(xué)
院工作人員年度(聘期)考核結(jié)果匯總表》和《XX學(xué)院工作人員年度
(聘期)考核登記表》報送交學(xué)校人事處匯總。全校初步考核等次意
見經(jīng)學(xué)??己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)后,在全校范圍內(nèi)公示5個工
作日。公示無異議后,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽署考核意見,擬定考核等次。
對反映的問題,各考核組及相關(guān)部門要認(rèn)真核實,確實不符合相應(yīng)等
次條件的,應(yīng)重新確定考核等次。
(五)反饋確認(rèn)。考核結(jié)果須經(jīng)教職工本人簽名認(rèn)可。教職工對
考核結(jié)果有異議的,可在接到考核組考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向?qū)W
??己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核,考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到復(fù)核申請后
及時進(jìn)行復(fù)核,復(fù)核結(jié)果以書面形式通知有關(guān)單位和考核對象本人。
本人對復(fù)核結(jié)果仍不服的,可以在接到復(fù)核通知后三十日內(nèi)向有關(guān)部
門提起申訴。
(六)學(xué)校審核。擬定考核等次經(jīng)學(xué)校行政辦公會、黨委會審議
通過
后,按干部人事管理權(quán)限報送市人力資源和社會保障局審核確
認(rèn)和備案。年度(或聘期)考核結(jié)束后,《XX學(xué)院教職工年度(聘期)
考核登記表》存入本人檔案,作為其續(xù)聘、獎懲、晉升工資或解聘、
辭退等的重要依據(jù)。
第十七條考核分?jǐn)?shù)計算
管理人員、其他專業(yè)技術(shù)人員、工勤崗位考核成績計算辦法:考
核得分=(群眾測評總分:測評人數(shù))x60%+(領(lǐng)導(dǎo)綜合打分總分:領(lǐng)
導(dǎo)人數(shù))x40%+考核加分-考核減分。
教師崗位考核成績計算辦法:考核得分=(師德測評總分:測評
人數(shù))x10%+教學(xué)工作業(yè)績得分x50%+科研工作業(yè)績得分X30%+其他工
作業(yè)績得分xl0%+考核加分-考核減分。
其他工作業(yè)績由各單位(考核組)結(jié)合實際情況自行確定考核指
標(biāo)。
第十八條考核的組織實施
(一)教職工績效考核工作在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,學(xué)校
成立工作人員績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織人事和紀(jì)檢等部門具體負(fù)
責(zé)考核工作。各單位(考核組)成立5-7人組成的考核工作小組,由
本單位主要黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),工會分會主席和普通教職工代表參加,負(fù)
責(zé)對本單位教職工考核的組織工作。
(二)學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:組織、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工
的績效考核工作,監(jiān)督、審查、抽查各單位(考核組)考核情況;審
核確定考核結(jié)果;受理教職工對考核情況的反映和申訴。
(三)各單位(考核組)考核工作小組的職責(zé)是:按照學(xué)??己?/p>
文件精神,制定本單位(考核組)考核實施細(xì)則,組織本單位(考核
組)教職工考核工作及等次確定;負(fù)責(zé)本單位(考核組)教職工對考
核結(jié)果有異議而提出的申訴并提出處理意見;為做好考核工作,各單
位(考核組)須確定1名聯(lián)系人,負(fù)責(zé)辦理考核工作中的具體事宜。
第六章考核結(jié)果的使用
第十九條績效考核結(jié)果作為調(diào)整職務(wù)、崗位、薪級工資、績效工
資,以及崗位聘任、續(xù)聘、解聘、獎勵、培訓(xùn)、辭退的主要依據(jù)。
第二十條年度考核中被確定為合格及以上等次的,按照下列規(guī)
定辦理:
(一)年度考核合格,按照有關(guān)規(guī)定晉升薪級工資,發(fā)放相應(yīng)的
項目經(jīng)費(fèi)和績效工資,本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限。
(二)年度考核優(yōu)秀,按照有關(guān)規(guī)定晉升薪級工資,在發(fā)放相應(yīng)
的項目經(jīng)費(fèi)和績效工資的基礎(chǔ)上,給予一定的表彰和物質(zhì)獎勵。本年
度計算為競聘更高等級崗位的任職年限。年度考核連續(xù)兩年以上被確
定為優(yōu)秀等次的,同等條件下職務(wù)、職稱、技術(shù)等級晉升可優(yōu)先考慮。
第二十一條年度考核中被確定為基本合格及以下等次的,按照
下列規(guī)定辦理:
(一)年度考核為基本合格,不增加薪級工資,本年度不計算為
競聘更高等級崗位的任職年限,根據(jù)完成工作量的情況享受相應(yīng)的項
目經(jīng)費(fèi)和績效工資。進(jìn)行誡勉談話,限期整改,視情況進(jìn)行崗位調(diào)整
或培訓(xùn)。連續(xù)兩年被確定為基本合格等次的,一般應(yīng)調(diào)整其崗位或者
安排其離崗培訓(xùn)。
(二)年度考核為不合格,不增加薪級工資,本年度不計算為競
聘更高等級崗位的任職年限,不享受當(dāng)年的項目經(jīng)費(fèi)和績效工資。進(jìn)
行誡勉談話,調(diào)整工作崗位或進(jìn)行離崗培訓(xùn)。連續(xù)兩年考核被確定為
不合格等次的,可根據(jù)不同情況,予以低聘或解聘。同時按照國家、
省、市和學(xué)校人事管理的相關(guān)規(guī)定處理。
第二十二條聘期考核被確定為合格及以上等次,根據(jù)崗位任職
條件,可以參加高一級崗位的競聘。聘期內(nèi)較好的完成崗位職責(zé)并取
得一定實績,考核結(jié)果優(yōu)秀等次的教師,下輪崗位聘任中同等條件下
優(yōu)先晉級或續(xù)聘。
第二十三條聘期考核為不合格等次,按照下列規(guī)定辦理:
(一)聘期考核為不合格,學(xué)??刹慌c其續(xù)訂聘用合同,或按聘
用合同約定處理。續(xù)聘的,下一個聘期不能競聘上一聘期所聘本級及
以上等級崗位。
(二)低聘或轉(zhuǎn)聘后聘期考核再次不合格者,不再聘用。
(三)聘期考核為不合格,扣發(fā)聘期最后一年的項目經(jīng)費(fèi)和績效
工資,同時按照國家、省、市和學(xué)校工資待遇的相關(guān)規(guī)定處理。
第二十四條年度和聘期考核結(jié)果中發(fā)放的績效工資按《XX學(xué)院
績效工資實施辦法》執(zhí)行。
第七章其他規(guī)定
第二十五條根據(jù)省委組織部《關(guān)于印發(fā)〈XX省掛職干部管理辦
法〉的通知》(黔組發(fā)(201338號)規(guī)定,對同一考核年度內(nèi)掛職滿
半年的掛職干部,一律在掛職單位進(jìn)行年度考核,優(yōu)秀等次不占掛職
單位年度考核指標(biāo)。不足半年的,由掛職單位向派出單位提供掛職干
部表現(xiàn)材料,作為掛職干部在派出單位參加年度考核、評定考核等次
的重要依據(jù)。
第二十六條首次參加工作的新錄(聘)用人員,1至11月份下
文錄(聘)用的,參加當(dāng)年年度考核,只寫評語,不確定等次;12月
份下文錄(聘)用的,當(dāng)年不參加考核,次年參加年度考核,考核結(jié)
果為"不確定等次"。新聘用人員考核情況只作為聘任、轉(zhuǎn)正定級等的
依據(jù),試用期滿考核不合格的,不予正式聘用。考核當(dāng)年12月31日
前已達(dá)到正常退休年齡的人員不再參加本年度考核。
第二十七條當(dāng)年下半年調(diào)入人員(含軍轉(zhuǎn)干部)由其現(xiàn)工作單位
負(fù)責(zé)考核并確定等次。其調(diào)入前的有關(guān)情況由原工作單位負(fù)責(zé)提供。
軍轉(zhuǎn)干部可參閱其轉(zhuǎn)業(yè)時的鑒定,無明顯問題者,一般當(dāng)年應(yīng)定為合
格等次。曾有工作經(jīng)歷并經(jīng)組織人事部門認(rèn)定工齡、且考核年度內(nèi)有
半年及以上工作經(jīng)歷的新錄(聘)用人員,參加年度考核,并按規(guī)定
評定考核等次。
第二十八條同時兼有管理、教學(xué)等工作的人員,主要考核其管理
崗位的履職情況,同時對其專業(yè)技術(shù)崗位工作進(jìn)行附加考核。
第二十九條經(jīng)學(xué)校同意借調(diào)、派出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的人員,由本人提
供相關(guān)單位出具的學(xué)習(xí)期內(nèi)德、能、勤、績等表現(xiàn)情況材料
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