下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)學(xué)習(xí)拼音音節(jié)üe的教案:掌握拼音音節(jié)üe的讀音和寫法。熟練掌握üe音的讀音規(guī)律。能夠自如地運(yùn)用üe音進(jìn)行拼音組詞。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):重點(diǎn):掌握üe音的發(fā)音和拼寫規(guī)律。難點(diǎn):üe音與其他拼音音節(jié)的區(qū)別。三、教學(xué)準(zhǔn)備:音樂播放器、音頻材料、拼音教學(xué)PPT。四、教學(xué)過程:Step1.熱身小游戲斗地主讀音游戲:分為三組,每組分配不同的卡牌。老師念出一個(gè)漢字,學(xué)生們要迅速擺牌,并讀出這個(gè)字的拼音。Step2.學(xué)習(xí)üe音播放üe音的音頻材料,讓學(xué)生們跟著音頻發(fā)音,幫助學(xué)生們了解üe音的發(fā)音規(guī)律。給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)卡片,上面寫有一個(gè)漢字,讓學(xué)生按順序朗讀。利用拼音教學(xué)PPT,介紹üe音的發(fā)音特點(diǎn)和拼寫方式。在黑板上給出一些例子,讓學(xué)生們一塊讀一讀。讓學(xué)生們分組編一個(gè)故事或歌曲,并在其中應(yīng)用üe音。Step3.練習(xí)üe音的拼讀和組詞給出一些帶有üe音的詞語(yǔ),讓學(xué)生們一一讀出來,并注重標(biāo)出üe音。請(qǐng)學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)自己組成相關(guān)的詞語(yǔ)并把它們寫在黑板上。跟蹤測(cè)試,老師給出漢字或拼音,讓學(xué)生們快速朗讀。Step4.課堂小結(jié)老師總結(jié)了學(xué)生們掌握了üe音的發(fā)音及拼寫規(guī)律,并給學(xué)生們布置練習(xí)作業(yè)。五、教學(xué)成果:通過這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生們有了更豐富的拼音知識(shí),掌握了üe音的讀音和拼寫規(guī)律的要領(lǐng),更好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《安東尼奧·洛佩茲·加西亞繪畫風(fēng)格研究》
- 《MOTS-c通過SIRT3誘導(dǎo)C2C12成肌細(xì)胞UPRmt的機(jī)制研究》
- 水資源管理與洪水自然災(zāi)害防控考核試卷
- 煤炭加工中的脫硫與脫氮技術(shù)考核試卷
- 《儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)跟蹤及趨勢(shì)洞察月報(bào)(2024年11月)》范文
- 《TNBC亞分型的臨床病理與預(yù)后分析》
- 2024年規(guī)范化分期支付購(gòu)銷協(xié)議
- 《司太立公司非控股股東董事反對(duì)票決議動(dòng)機(jī)與監(jiān)督效果研究》
- 2024至2030年中國(guó)茶水爐數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 淀粉基碳纖維的制備與性能研究考核試卷
- Unit 2 Hobbies Welcome to the unit 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 無(wú)人駕駛航空器安全操作理論復(fù)習(xí)測(cè)試附答案
- 鹽城市中小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案
- 2024江蘇江南水務(wù)股份限公司招聘17人高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024年廣東2024年客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題庫(kù)
- DB11T 1481-2024生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案評(píng)審規(guī)范
- 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計(jì)算》第五章第二節(jié)《數(shù)據(jù)的采集》教案
- 部編版2024-2025學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試卷含答案
- TSHUA 2023-0002 無(wú)人機(jī)飛控系統(tǒng)適航性檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 叩背的護(hù)理方法
- 【語(yǔ)文全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2024
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論