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第頁共頁幼兒園大班美術：制作五彩斑斕的蝴蝶教案制作五彩斑斕的蝴蝶教案一、教學目標1、激發(fā)幼兒的藝術氣息和興趣；2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)作能力；3、練習幼兒的手工技巧，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；4、讓幼兒了解蝴蝶的生命特征，豐富幼兒的科學知識；5、提升幼兒的協(xié)作能力和動手能力。二、教學內(nèi)容1、導入：老師展示蝴蝶圖片，引導幼兒觀察，讓幼兒說出蝴蝶的顏色、翅膀形狀等特征。2、制作蝴蝶：（1）準備材料：雙面彩色紙，卡紙或者硬紙板，顏料盤，毛筆，膠水，剪刀。（2）步驟：①折雙面彩色紙，剪出蝴蝶的形狀，分別剪出兩個大小一樣的蝴蝶；②選取不同顏色的彩紙，剪出蝴蝶的翅膀，需要注意顏色搭配；③卡紙或硬紙板剪出蝴蝶的腹部；④在蝴蝶的翅膀上畫上印記，可以使用毛筆和顏料盤，畫出蝴蝶的花紋；⑤將蝴蝶的翅膀插入腹部，然后將另外一張雙面彩色紙也插進去，完成制作。3、鞏固：將所有幼兒的作品貼在黑板上，讓幼兒一起欣賞，互相學習。三、教學方法1、導入引導法；2、示范教學法；3、自主探究法；4、小組合作法；5、交流討論法。四、教學重點1、畫出色彩鮮艷、圖案漂亮的蝴蝶；2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)作能力，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；3、通過小組合作，提升幼兒的協(xié)作能力和動手能力。五、教學評價教學評價主要以幼兒的創(chuàng)作成果為主要依據(jù)，同時也要考察幼兒的協(xié)作能力、動手能力、觀察能力和創(chuàng)作能力等方面。對于每位幼兒的成果和表現(xiàn)都要給予及時的肯定和鼓勵，充分調(diào)動幼兒的積極性和創(chuàng)造性。六、教學反思在教學過程中，老師應該根據(jù)不同幼兒的實際情況，有針對性的進行指導和輔導，及時發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)作中可能遇到的問題，并進行解決。同時，老師要創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，讓幼兒集中注意力，積極參與教學活動。教學結束后要

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