河南省安陽市林州市林州一中2024屆生物高二下期末綜合測試模擬試題含解析

河南省安陽市林州市林州一中2024屆生物高二下期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是A．定向地改造生物的遺傳性狀B．定向提取生物體的DNA分子C．在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造D．定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”2．下列關(guān)于孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．孟德爾發(fā)現(xiàn)了基因并證實(shí)了其傳遞規(guī)律B．孟德爾設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)檢測F1的配子種類及比例C．孟德爾設(shè)計(jì)正交和反交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說的正確性D．孟德爾依據(jù)親本中不同個(gè)體的表現(xiàn)型判斷親本是否純合3．在植物受傷時(shí)，一種由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈——系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來，與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制劑基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的敘述，正確的是A．系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)B．內(nèi)含18個(gè)肽鍵的系統(tǒng)素是一種信號(hào)傳遞分子C．在常溫下，系統(tǒng)素遇雙縮脲試劑會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．系統(tǒng)素能與外來的“抗原”發(fā)生特異性結(jié)合4．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．①與抗體的加工有關(guān)B．破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞C．③是葉綠體內(nèi)膜D．④是線粒體內(nèi)膜5．下列關(guān)于人體中神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．體內(nèi)能升高血糖的激素不止一種B．血液中較高濃度的O2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快C．下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐D．體溫受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)6．基因工程載體必須具備的條件中，錯(cuò)誤的是()A．能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接C．能進(jìn)入受體細(xì)胞中并控制其新陳代謝過程D．在限制酶切點(diǎn)外必須含有標(biāo)記基因，便于篩選7．果蠅的紅眼和白眼分別受位于X染色體的等位基因W和w控制；雞的蘆花和非蘆花分別受位于Z染色體上的等位基因B和b控制。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．在自然界中，非蘆花雄雞數(shù)量應(yīng)多于非蘆花雌雞B．在自然界中，紅眼雌果蠅數(shù)量應(yīng)多于紅眼雄果蠅C．紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配，子代雌果蠅均為紅眼D．蘆花雌雞與非蘆花雄雞交配，子代雌雞均為非蘆花8．（10分）下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”，不需要設(shè)計(jì)多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．實(shí)驗(yàn)“觀察葉綠體”，可以從黑藻新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時(shí)裝片C．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)D．實(shí)驗(yàn)“探究酶的專一性”，淀粉溶液需要溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%氯化鈉溶液中二、非選擇題9．（10分）下圖表示某生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，請據(jù)圖回答問題：(1)經(jīng)過①、④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為___________，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)越性是__________________________。(2)過程⑥所需試劑的作用是______________________________。(3)過程⑧育種方式的原理是__________，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有___________的特點(diǎn)，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。10．（14分）下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多__________連接而成的。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質(zhì)參與細(xì)胞中__________的構(gòu)成。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______（填“①”“②”或“③”）連接起來的。（3）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有__________種；在人體細(xì)胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種，將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有__________種。11．（14分）前年冬季，我國北方再次爆發(fā)流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請回答下列問題：（1）由病毒的RNA通過逆轉(zhuǎn)錄獲得的病毒DNA，若要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的________。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是________。（3）為保證M基因的表達(dá)，重組載體上應(yīng)含有特定的________（選填“復(fù)制原點(diǎn)”“啟動(dòng)子”或“標(biāo)記基因”），以便于被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，催化轉(zhuǎn)錄過程。（4）若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白，刺激機(jī)體通過免疫過程，產(chǎn)生________，提高機(jī)體的免疫能力。12．圖1是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像；取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲?戊）中，一段時(shí)間后取出，稱重結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，具有雙層膜的細(xì)胞器_____________（填序號(hào)）。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有____________（填序號(hào)）。（2）圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是____________（大于/小于/不能確定）。（3）若該植物細(xì)胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。（4）據(jù)圖3分析：紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_________（高/低/相等）；由圖中兩種紅心蘿卜的質(zhì)量變化結(jié)果可知，甲?戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，所以實(shí)施該工程的最終目的是定向地改造生物的遺傳性狀，故選A。2、B【解題分析】

孟德爾用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說演繹法，通過觀察實(shí)驗(yàn)——提出假說——演繹推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，提出了遺傳學(xué)兩大定律。明確假說內(nèi)容、演繹推理內(nèi)容和測交原理是解答本題的關(guān)鍵。【題目詳解】A、孟德爾提出遺傳因子而不是基因的概念，A錯(cuò)誤；B、孟德爾設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷F1產(chǎn)生配子的種類及比例，B正確；C、孟德爾設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說的正確性，C錯(cuò)誤；D、孟德爾需用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，豌豆自然狀態(tài)下為純種，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解題分析】系統(tǒng)素與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制劑基因，合成蛋白酶抑制劑，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，A錯(cuò)誤；系統(tǒng)素是由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈，若為鏈狀肽鏈，則含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈（鏈狀）數(shù)=18-1=17個(gè)，若為環(huán)狀肽鏈，則含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=18個(gè)，B錯(cuò)誤；系統(tǒng)素由18個(gè)氨基酸組成，有多個(gè)肽鍵，遇雙縮脲試劑會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；系統(tǒng)素不是抗體，不能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合，D錯(cuò)誤，所以選C?！绢}目點(diǎn)撥】不認(rèn)真審題，誤認(rèn)為系統(tǒng)素是抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)，錯(cuò)誤選A。4、C【解題分析】試題分析：據(jù)圖可知，①能對(duì)肽鏈進(jìn)行初步加工，說明是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)分泌蛋白有加工的作用，故A正確；②能將葡萄糖合成纖維素，纖維素是植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分，因此該生物膜是高爾基體，高爾基體在有絲分裂末期與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，若破壞高爾基體，則可能產(chǎn)生多核細(xì)胞，故B正確；水分解成氧氣和[H]發(fā)生在類囊體膜，因此③是類囊體膜，故C錯(cuò)誤；氧氣和[H]結(jié)合生成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞膜的功能5、B【解題分析】

下丘腦的地位和功能：

①感受：滲透壓感受器。感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。

②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。

③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素。

④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！绢}目詳解】A.體內(nèi)能升高血糖的激素有胰高血糖素和腎上腺素，A正確；B.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，B錯(cuò)誤；C.下丘腦是多種神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞，還可以分泌多種激素，是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐，C正確；D.體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，如通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使血管收縮，同時(shí)甲狀腺激素參與體液調(diào)節(jié)等，D正確。故選B。6、C【解題分析】

作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來?！绢}目詳解】A、運(yùn)載體能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，A正確；B、運(yùn)載體具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于外源基因連接，B正確；C、運(yùn)載體能進(jìn)入宿主細(xì)胞中，但并不能控制宿主細(xì)胞的新陳代謝過程，C錯(cuò)誤；D、運(yùn)載體在限制酶切點(diǎn)外必須含有標(biāo)記基因，便于篩選，D正確。故選C。7、A【解題分析】

果蠅的性別決定方式為XY型，雄蠅性染色體組成為XY，雌蠅性染色體組成為XX，雞的性別決定方式為ZW型，雄雞性染色體組成為ZZ，雌雞性染色體組成為ZW。【題目詳解】根據(jù)題干信息非蘆花雄雞基因型是ZbZb，非蘆花雌雞基因型ZbW,雌雞只要Z染色體上有b基因就表現(xiàn)為非蘆花，而雄雞必須要兩條Z染色體上都有b基團(tuán)才表現(xiàn)為非蘆花，所以非蘆花雌雞多于非蘆花雄雞數(shù)量，A項(xiàng)錯(cuò)誤。紅眼雌果蠅基因型XWXW或XWXW，紅眼雄果蠅基因型XWY,雌果蠅的兩條X染色只要其中一條有W基因就表現(xiàn)為紅眼，而雄果蠅只由一條X染色體，所以紅眼雌果蠅數(shù)量應(yīng)多于紅眼雄果蠅，B項(xiàng)正確。紅眼雄果蠅XWY×XWXW白眼雌果蠅雜交，子代雌果蠅的基因型XWXW表現(xiàn)為紅眼，C項(xiàng)正確。蘆花雌雞ZBW×ZbZb非蘆花雄雞交配，子代雌雞的基因型是ZbW均表現(xiàn)為非蘆花，D項(xiàng)正確，故選A。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查性別決定的方式和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，本題易錯(cuò)點(diǎn)在于性別決定的方式是XY型時(shí)，同型（XX）決定雌性，異型（XY）決定雄性，而性別決定的方式為ZW型時(shí)，同型（ZZ）決定雄性，異型（ZW）決定雌性。在做遺傳學(xué)題時(shí)，在解題之后都可以把結(jié)果代如原題中驗(yàn)證，合則對(duì)，不合則誤。8、C【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)教材中“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力?！绢}目詳解】“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)，用顯微鏡觀察了三次，第二次與第一次形成對(duì)照，第三次與第二次形成對(duì)照，因此不需要設(shè)計(jì)多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A正確；新鮮的黑藻枝葉上的嫩葉含有葉綠體、且較薄，因此“觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)，可以從黑藻新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時(shí)裝片，B正確；調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，C錯(cuò)誤；淀粉的溶解度在低溫或靜置條件下會(huì)降低，在“探究酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中，為了阻止淀粉溶解度降低，淀粉溶液需要溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%氯化鈉溶液中，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。二、非選擇題9、單倍體育種能明顯縮短育種年限，較快獲得純合子抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成基因突變不定向【解題分析】

試題分析：（1）圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導(dǎo)染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個(gè)體是純合子。（2）過程⑥所需要的試劑是秋水仙素，作用原理是抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成，從而使染色體不能平均移向兩極，細(xì)胞不能分裂。（3）過程⑧用紫外線處理，誘發(fā)基因突變，基因突變具有不定向性?？键c(diǎn)：本題考查育種的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、葡萄糖纖維素細(xì)胞壁b②655【解題分析】本題考查細(xì)胞中的糖類和核酸相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)圖形的分析能力和知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。（1）圖甲中的都是多糖，單體都是葡萄糖。淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，因此與另外兩個(gè)功能不同的是纖維素。（2）圖乙所示化合物是一段核苷酸鏈片段，其基本組成單位是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成的。核苷酸鏈中的五碳糖上連接了兩個(gè)磷酸，需要分析鏈的起始處，磷酸在上時(shí)，中間的五碳糖是和上面的磷酸構(gòu)成的核苷酸，即圖中字母b。核苷酸之間是依靠②磷酸二酯鍵連接的。（3）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，既含有DNA也含有RNA，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成核苷酸時(shí)，A和C可以參與核糖核苷酸和脫氧核苷酸的組成，而T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，所以由它們構(gòu)成的核苷酸共有6種。在人體細(xì)胞核中，既有DNA也有RNA，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有5種。將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有一種五碳糖，一種磷酸和3種含氮堿基共5種。點(diǎn)睛：細(xì)胞生物中既有DNA也有RNA，但含氮堿基T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，而A、C、G是既能參與脫氧核苷酸的組成也能參與核糖核苷酸的組成。11、引物限制酶和DNA連接酶啟動(dòng)子使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）抗體和記憶細(xì)胞【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！绢}目詳解】（1）PCR最關(guān)鍵的是需要設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的引物。（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶。（3）重組載體被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，催化轉(zhuǎn)錄過程需要重組載體上有啟動(dòng)子。（4）將目的基因?qū)氪竽c桿菌時(shí)，一般要先用鈣離子處理大腸桿菌，以使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）。（5）M蛋白作為抗原可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，提高機(jī)體的免疫能力。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的基本過程，考生需要識(shí)記基因工程的基本過程進(jìn)行解答。12、⑤⑥⑥不能確定能高丙、戊、甲、丁、乙【解題分析】

本題以圖文結(jié)合為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞的失水和吸水、有氧呼吸過程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！绢}目詳解】(1)圖1中，具有雙層膜的細(xì)胞器[⑤]線粒體和[⑥]葉綠體。洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒有[⑥]葉綠體。(2)圖2中的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能正處于質(zhì)壁分離的過程中，也可能已經(jīng)達(dá)到滲透平衡或是正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中。若正處于質(zhì)壁分離的過程中，則外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞滲透失水；若已經(jīng)達(dá)到滲透平衡，則外界溶液濃