2024屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)三中生物高二第二學(xué)期期末考試試題含解析

2024屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)三中生物高二第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。該方法所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（）A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．識(shí)別功能2．下列關(guān)于酶的敘述,正確的是（）A．發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚訠．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C．用果膠酶澄清果汁時(shí),溫度越低澄清速度越快D．洗衣時(shí),加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性3．將葉面積相等的甲、乙兩種植物的新鮮葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同B．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降C．一段時(shí)間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲的呼吸強(qiáng)度一定比乙低D．一段時(shí)間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低4．孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了（）A．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論 B．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論C．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D．分析→假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證5．如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是A．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)B．可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙C．物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架D．甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中6．下列有關(guān)組成人體的元素的敘述，錯(cuò)誤的是A．若人長(zhǎng)期缺鈉，則其水鹽平衡會(huì)失調(diào)B．若人長(zhǎng)期缺鐵，則其紅細(xì)胞會(huì)變成鐮刀狀C．若人長(zhǎng)期缺碘，則其甲狀腺激素的分泌會(huì)異常D．若人長(zhǎng)期缺鈣，則其骨骼肌收縮功能會(huì)異常7．下列關(guān)于反射及反射弧的敘述，正確的是A．反射弧中的神經(jīng)中樞在脊髓和腦中都有存在B．刺激傳出神經(jīng)時(shí)效應(yīng)器也會(huì)作出反應(yīng)，這屬于反射C．?huà)雰阂虼竽X發(fā)育不全易遺尿，說(shuō)明排尿反射中樞在腦D．吃山楂分泌唾液和看山楂分泌唾液的反射類型相同8．（10分）植株甲的基因型為Bb，植株乙的基因型為BB，分別取植株甲和植株乙的體細(xì)胞獲得原生質(zhì)體后，在溶液中誘導(dǎo)這兩個(gè)原生質(zhì)體融合，融合形成的細(xì)胞的基因型不可能是A．BBbb B．BbbbC．BBBB D．BBBb二、非選擇題9．（10分）植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶，使無(wú)色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中是分隔開(kāi)的，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有____________________系統(tǒng)。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實(shí)驗(yàn)后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL無(wú)色C加入三氯乙酸（強(qiáng)酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用機(jī)理是_____________________。實(shí)驗(yàn)后試管C中的顏色為_(kāi)_________________。試管A、B對(duì)照，說(shuō)明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。試管A、C對(duì)照，能獲得的結(jié)論是_____________。（3）茶樹(shù)葉細(xì)胞中存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過(guò)程中必須先進(jìn)行_______________（手工或機(jī)械揉搓；熱鍋高溫炒制；曬干、炒干）工藝過(guò)程，這一過(guò)程的原理是_______________。10．（14分）我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是青蒿植株的次級(jí)代謝產(chǎn)物，其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá)，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）研究人員從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因后，可以采用______技術(shù)對(duì)該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增，該技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供______酶、______種引物等條件。（2）圖2中的①為_(kāi)_____；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時(shí)，需要______酶；①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說(shuō)明______。（4）由題意可知，除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量？(試舉一例)______。11．（14分）下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關(guān)過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖中d代表的物質(zhì)是_____，當(dāng)突然降低光照強(qiáng)度時(shí)，短時(shí)間內(nèi)h物質(zhì)的含量將會(huì)增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫(xiě)出菠菜葉肉細(xì)胞c18O2中的18O元素在光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)12．細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程，也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）若圖①是來(lái)自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個(gè)體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有_______個(gè)染色體組。（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是_______。（3）如圖③是某二倍體高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是_______，在產(chǎn)生此細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，可形成_______個(gè)四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。①圖中a表示_______，b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過(guò)程的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)）。③在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)），處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。流動(dòng)性為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇透過(guò)性為細(xì)胞膜的功能特性，活細(xì)胞具有選擇透過(guò)性，能制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但死細(xì)胞會(huì)喪失選擇透過(guò)性?！绢}目詳解】用臺(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能，故選C。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的三個(gè)功能，并能夠根據(jù)實(shí)例分析判斷所屬的細(xì)胞膜功能的類型，明確活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，大分子的臺(tái)盼藍(lán)是不能通過(guò)的。2、B【解題分析】發(fā)燒時(shí)，體溫升高，消化酶活性降低，患者表現(xiàn)為食欲減退，A錯(cuò)誤；胰蛋白酶在小腸中發(fā)揮作用，消化分解蛋白質(zhì)，B正確；溫度越低，果膠酶活性降低，細(xì)胞壁分解速度減慢，果汁澄清速度越慢，C錯(cuò)誤；白醋呈酸性，使酶變性失活，所以洗衣時(shí)加少許白醋會(huì)導(dǎo)致加酶洗衣粉中酶活性降低，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】酶活性的影響因素3、B【解題分析】

影響光合作用速率的外因有：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度；內(nèi)因有與光合作用有關(guān)的色素的含量以及酶的含量及活性?！绢}目詳解】A、不同的植物對(duì)光照強(qiáng)度的要求不同，光合速率也不同，A錯(cuò)誤；B、由于葉片置于密閉的小室中，隨著光合作用的進(jìn)行，容器中的二氧化碳越來(lái)越少，光合速率會(huì)逐漸下降，B正確；CD、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的二氧化碳濃度低，說(shuō)明凈光合速率強(qiáng)，但呼吸強(qiáng)度不一定低，固定二氧化碳的能力不一定強(qiáng)，CD錯(cuò)誤．

故選B。4、B【解題分析】

孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用假說(shuō)--演繹法，即科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→大膽猜測(cè)提出假說(shuō)→演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交)→反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律，前兩個(gè)階段屬于假說(shuō)階段，后兩個(gè)階段屬于演繹階段；B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5、C【解題分析】據(jù)圖可知，物質(zhì)甲的組成元素為C、H、O、N、P，并且參與染色體組成，故物質(zhì)甲為DNA，DNA是該動(dòng)物的遺傳物質(zhì)，但不能說(shuō)是主要遺傳物質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；組成物質(zhì)乙的元素有C、H、O、N、S，且物質(zhì)乙參與染色體的組成，故物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑檢測(cè)，呈紫色，B項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)丙的組成元素有C、H、O、N、P，并且參與生物膜的構(gòu)成，可知物質(zhì)丙是磷脂，磷脂構(gòu)成生物膜的基本骨架，C項(xiàng)正確；葉綠體的雙層膜屬于生物膜，含有物質(zhì)丙（磷脂）和物質(zhì)乙（蛋白質(zhì)），葉綠體基質(zhì)中含有少量的物質(zhì)甲（DNA），分布在葉綠體的類囊體薄膜上和基質(zhì)中的與光合作用有關(guān)的酶都屬于蛋白質(zhì)（物質(zhì)乙），因此甲、乙、丙三物質(zhì)能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，可先分析題圖確定甲、乙、丙的本質(zhì)，然后根據(jù)選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容分析判斷。據(jù)圖示可知，甲、乙構(gòu)成染色體，故甲為DNA，乙為蛋白質(zhì)，甲、丙構(gòu)成細(xì)胞膜，故丙為磷脂。6、B【解題分析】

本題考查元素的種類和作用，元素在細(xì)胞中以離子的形式存在，會(huì)影響生物體的生命活動(dòng)。【題目詳解】A、水鹽平衡的關(guān)鍵是細(xì)胞外液滲透壓保持平衡，滲透壓的大小與鈉離子、氯離子有關(guān)，A正確；

B、鐵是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵導(dǎo)致紅細(xì)胞數(shù)量減少，人體貧血，不會(huì)改變紅細(xì)胞的形態(tài)，B錯(cuò)誤；

C、碘是甲狀腺激素的組成成分，缺碘則甲狀腺激素的分泌會(huì)異常，C正確；

D、鈣是人體骨骼、牙齒的組成成分，人長(zhǎng)期缺鈣骨骼肌收縮功能會(huì)異常，D正確。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽：(1)存在形式:細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài)。(2)無(wú)機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分；b、維持正常的生命活動(dòng):如Ca2可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐；C、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。7、A【解題分析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧。2、完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！绢}目詳解】A、反射弧中的神經(jīng)中樞在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和腦，A正確；B、刺激傳出神經(jīng)雖然也能引起效應(yīng)器的反應(yīng)，但由于此反應(yīng)沒(méi)有通過(guò)整個(gè)反射弧，所以不屬于反射，B錯(cuò)誤；C、排尿反射中樞在脊髓中，大腦可以控制排尿，C錯(cuò)誤；D、吃山楂分泌唾液，屬于先天性的非條件反射，看山楂引起的唾液分泌屬于后天性的條件反射，D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，植物細(xì)胞壁的重要成分是纖維素和果膠，經(jīng)過(guò)纖維素酶和果膠酶的處理可以獲得原生質(zhì)體，該過(guò)程沒(méi)有改變?cè)|(zhì)體的基因型，因此甲的原生質(zhì)體的基因型為Bb，乙的原生質(zhì)體的基因型為BB?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，溶液中存在基因型為Bb和BB的兩種原生質(zhì)體，當(dāng)基因型為Bb與Bb的原生質(zhì)體融合后得到的細(xì)胞的基因型為BBbb，A正確；B、已知溶液存在基因型為Bb和BB的兩種原生質(zhì)體，但是不存在基因型bb的原生質(zhì)體，因此融合后形成的細(xì)胞中不可能出現(xiàn)3個(gè)b基因，即不可能出現(xiàn)基因型為Bbbb的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)基因型為BB與BB的原生質(zhì)體融合后得到的細(xì)胞的基因型為BBBB，C正確；D、當(dāng)基因型為Bb與BB的原生質(zhì)體融合后得到的細(xì)胞的基因型為BBBb，D正確。故選B。二、非選擇題9、生物膜顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能無(wú)色蛋白質(zhì)強(qiáng)酸使酶失去活性熱鍋高溫炒制高溫使酚氧化酶失活【解題分析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。【題目詳解】（1）細(xì)胞中具有生物膜系統(tǒng)，將細(xì)胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中分隔開(kāi)。

（2）酶促進(jìn)反應(yīng)的機(jī)理是能顯著降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能；C試管加入強(qiáng)酸使酶失活，不能使無(wú)色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)，故C試管中為無(wú)色；B試管用蛋白酶處理，也不會(huì)變色，酚氧化酶被蛋白酶水解了，說(shuō)明酚氧化酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；A、C試管對(duì)照，強(qiáng)酸條件下，酚氧化酶也會(huì)失去作用，所以強(qiáng)酸使酶失去活性。

（3）高溫可以改變酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活，綠茶制取過(guò)程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制以防變色。【題目點(diǎn)撥】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。10、PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合（Taq）兩基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒)DNA連接啟動(dòng)子重組質(zhì)粒（目的基因）沒(méi)有導(dǎo)入農(nóng)桿菌抑制SQS基因的表達(dá)(或增強(qiáng)ADS基因的表達(dá))【解題分析】

1、PCR由變性--退火--延伸三個(gè)基本反應(yīng)步驟構(gòu)成：①變性：在高溫下（如95℃），作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結(jié)合；②退火：反應(yīng)體系溫度降低時(shí)（如55℃），引物與模板DNA單鏈的互補(bǔ)序列配對(duì)和結(jié)合；③延伸：反應(yīng)體系的溫度回升時(shí)（如72℃），DNA聚合酶以目的基因?yàn)槟０?，將四種脫氧核苷酸逐個(gè)按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補(bǔ)的DNA雙鏈。如此進(jìn)行多個(gè)循環(huán)，就可以有選擇地大量擴(kuò)增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括①獲得目的基因；②形成重組質(zhì)粒；③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞；④篩選含有目的基因的受體細(xì)胞；⑤目的基因的表達(dá)?！绢}目詳解】（1）研究人員已經(jīng)從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學(xué)方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術(shù)擴(kuò)增FPP合成酶基因。PCR技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質(zhì)粒連接形成圖2中的①，因此①是重組質(zhì)粒（基因表達(dá)載體），這個(gè)過(guò)程需要DNA連接酶。重組質(zhì)粒上的啟動(dòng)子是目的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。（3）質(zhì)粒中含有抗生素Kan抗性基因，可以在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存。若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說(shuō)明重組質(zhì)粒（目的基因）沒(méi)有導(dǎo)入農(nóng)桿菌。（4）據(jù)圖1分析可知，F(xiàn)PP在ADS基因表達(dá)的情況下，生成青蒿素。此外，F(xiàn)PP在SQS基因表達(dá)的情況下，生成其他萜類化合物。因此，青蒿素除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過(guò)抑制SQS基因表達(dá)或增強(qiáng)ADS基因的表達(dá)來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量。【題目點(diǎn)撥】識(shí)記基因工程的原理和基本操作步驟，根據(jù)圖解來(lái)判斷圖中各過(guò)程或各物質(zhì)的名稱。11、ADPh為C3，光照強(qiáng)度降低，ATP、[H]減少，導(dǎo)致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時(shí)不變，所以C3含量增加葉綠素a藍(lán)綠色C18O2→C3→（CH218O）【解題分析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過(guò)程以及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，判斷題圖進(jìn)行分析各字母表示的物質(zhì)和各序號(hào)代表的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP，d為ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h為C3，f為C5?！绢}目詳解】（1）由分析可知d為ADP，當(dāng)突然降低光照強(qiáng)度時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]減少，導(dǎo)致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時(shí)不變，所以C3含量增加。

（2）通過(guò)“葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a，因而其含量最多，該色素在濾紙條上的顏色是藍(lán)綠色。

（3）在暗反應(yīng)階段，反應(yīng)物中O元素轉(zhuǎn)移途徑為C18O2→C3→（CH218O）+H218O。【題目點(diǎn)撥】光合作用的過(guò)程:1.光反應(yīng)階段光合作用第一個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光能才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫做光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的類囊體上進(jìn)行的。暗反應(yīng)階段光合作用第二個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有光能也可以進(jìn)行，這個(gè)階段叫做暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段中的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行的。光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段是一個(gè)整體，在光合作用的過(guò)程中，二者是緊密聯(lián)系、缺一不可的。12、20卵細(xì)胞或（第二）極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級(jí)精母細(xì)胞【解題分析】

據(jù)圖分析，圖①中不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖②中含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期